[정보사회와 현대조직] 지식정보사회에 적합한 인간이 되기 위한 노력
- 최초 등록일
- 2008.12.15
- 최종 저작일
- 2008.12
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소개글
이 자료는 한성대학교 이창원 교수님의 `정보사회와 현대조직` 강의에 대한
기말 레포트입니다.분량은 3장 분량이며 2008년 12월월에 작성한 것입니다.
만점받은 레포트자료입니다^^
목차
Ⅰ. 서론
1. 레포트 작성에 앞서...
Ⅱ. 본론
1. 지식과 정보의 정의
2. 지식과 정보의 중요성
3. 지식정보사회에서 인적자원의 의의 및 중요성
4. 지식정보사회에 적합한 인간이 되기 위한 노력
Ⅲ. 결론
1. 느낀점
Ⅳ. 참고문헌 및 사이트
본문내용
Ⅰ. 서론
1. 레포트 작성에 앞서...
우리의 사회는 농업사회와 산업사회를 걸쳐 지식정보사회로 그리고 지식정보사회가 좀 더 발전된 첨단사회로 변화하고 있다. 과거의 물질적인 부가 빈부의 격차를 야기했다면 지금은 지식과 정보가 빈부의 격차를 만든다고 해도 과언이 아니다. 또한 지식과 정보가 중심이 되는 사회로 변함에 따라 다양한 정보매체가 발전하고, 그 흐름도 빠르다. 실시간 다양한 정보가 다량으로 보급된다. 이러한 정보 속에서 얼마만큼의 필요한 정보를 활용할 수 있는지도 지식정보사회에 살아가고 있는 우리 인적자원의 역할 역시 중요해 지고 있다.
사회의 변화에 따른 인적자원이 갖는 의미도 다양했다. 농업사회에서는 농사에 종사할 수 있는 인적 자원이 필요했고, 산업사회에서는 물건을 다량으로 만들고 공장을 관리하는 인적자원이 필요했다면 지식정보사회, 첨단사회에서는 다량의 정보를 얼마만큼 해석하고 필요한 자원만을 적시에 적절히 사용할 수 있는 능력을 소유한 인적자원이 필요 하다. 또한 이러한 인적자원은 언제든지 자신의 능력을 향상시켜야 하며, 훈련과 교육을 통해 준비하고 있어야 한다. 인적자원의 가치가 곧 기업의 가치와 사회의 가치를 더욱 높여주기 때문이다. 앞으로는 지식정보사회에 정의와 중요성, 인적자원의 중요성 그리고 지식정보사회에 적합한 인간이 되기 위해 노력할 점에 대해서 적어나가도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 지식과 정보의 정의
① 지식 - 교육, 학습, 숙련 등을 통해 사람이 재활용할 수 있는 정보와 기술 등을 포괄하는 의미이다. 이 외에도 많은 의미를 내포하는 광범위한 용어이다. 최근에는 한 사람뿐 아니라 집단의 사람이 재활용할 수 있는 정보와 기술도 지식이라고 부른다. 다시 말해 지식이란 매우 다층적이고 다의적인 개념으로서 기억하고 있는 정보뿐만 아니라 개념, 법칙, 이론, 가치관, 세계관에 이르기까지 추상성과 포괄성을 함께 가진다. 또한 지식은 단지 무엇인가를 안다는 것 그 이상의 의미를 내포하고 있는데 이러한 지식에는 특허, 프로세스, 조직구성원의 능력, 기술, 고객정보, 공급자 정보, 경험 등이 속한다.
참고 자료
ㆍ이창원, 『정보사회와 현대조직』, 대영문화사, 2004
ㆍ유승우, 『인간자원개발론』, 예하미디어, 2004
ㆍ김희수, 『글로벌 시대의 인간자원개발론』
ㆍ김호경 논문『지식기반사회에서의 학교 교육 탐색 방향』, 위덕대학교 교육대학원, 2003
ㆍhttp://www.google.co.kr ( 구글 )
ㆍhttp://www.naver.com ( 네이버 )
ㆍ두산대백과사전