인간행동과 사회환경

소개글

인간행동과 사회환경에 대한 자료입니다.

목차

1주차
1.인간발달의 정의
2. 인간발달의 원리
3.인간발달에 관한 이론

2주차
1.프로이드의 정신분석이론

3주차
1.에릭슨의 심리사회이론
2.아들러의 개인심리이론

4주차
1. 칼 융의 분석심리이론
2.스키너의 행동주의 이론

5주차
1. 반두라의 사회학습이론
2.피아제의 인지발달이론

6주차
1.칼로저스의 현상학이론
2.매슬로우의 욕구이론
3.교류분석 이론

9주차
1.인간의 성장과 발달

10주차
중략..

본문내용

1주차
1.인간발달의 정의
인간은 수정되는 순간부터 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 안정 또는 정체되어 있는 것이 아니라 역동적인 변화를 거듭한다. 이러한 인간의 역동적 변화를 설명해 줄 수 있는 개념이 바로 발달이다. 즉, 인간의 신체적 요인, 심리적 요인, 그리고 사회적 요인이 상호작용하여 수정에서 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 일어나게 되는 질서정연하고 연속적이며 양적 확대뿐 아니라 양과 질에서의 상승적 또는 퇴행적 변화를 모두 포함한다.이러한 발달에 대해서는 이론가별 다양한 정의가 이루어져 왔다. Green은 발달을 신체,심리,사회적 변인을 포괄하며 일생에 걸쳐 일어나는 안정성과 변화의 역동이고 정의하였으며, Schell 과 Hall은 발달이란 일정한 방향으로 질서정연하게, 점진적으로 증진되며, 보다 복잡해지는 변화로 정의 하였다. Specht와 Craig는 생리적 요인과 문화적 요인을 혼합하는 과정이며 시간이 지남에 따라 한 개인의 구조,사고 행동이 변화하는 것을 의미한다고 하였고 Birren와 Woodfuff는 덜 분화된 상태에서 더 분화된 상태로, 덜 복잡한 유기체로부터 더 복잡한 유기체로 능력과 기술은 낮은 단계에서 높은 단계로 진행해 가는 과정이라고 정의 하였다.
발달과 유사한 개념으로 몇 가지가 있는데 그 중 성장과 성숙에 대해 알아보면 첫째, 성장으로 성장은 신체크기의 증대, 근력증가 등과 같은 양적 확대를 의미한다. 둘째, 성숙으로 부모로부터 받은 유전인자가 지니고 있는 정보에 따라 일어나는 프로그램된 변화로 신체적,심리적 변화를 의미한다.
2. 인간발달의 원리
인간발달에는 반드시 개인차가 존재하긴 하지만 발달적 변화는 예측 불가능하거나 무작위적인 변화는 아니며 체계적이며 규칙적인 변화이다. 따라서 전체적 존재인 인간에게서 전 생애에 걸친 삶의 과정에서 이루어지는 발달은 일관성 있는 원리에 따라 진행된다. 이러한 발달의 원리를 요약하면 몇 가지로 나뉠 수 있는데 다음과 같다.

참고 자료

없음