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사교육비 경감 방안

*은*
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최초 등록일
2008.12.16
최종 저작일
2008.12
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소개글

사교육비 경감 방안에 대한 중요 요점만 적었습니다.
요약 정리의 최고^^

목차

Ⅰ. 서론
1. 사교육의 개념
2. 사교육비의 개념

Ⅱ. 본론
1. 사교육의 실태 및 문제점
1) 사교육의 실태
2) 사교육의 문제점

2. 사교육 발생원인

3. 사교육 문제의 해결방안
1) 사교육 규제보다는 공교육 내실화로 접근
2) 대학입시제도의 변화요구
3) 왜곡된 교육경쟁 구조 개혁
4) 학교교육의 경쟁력 제고

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

인간은 누구나 개인차가 있고, 개인을 둘러싸고 있는 환경이 다르기 때문에 교육에 있어서의 기회나 성취도 등에 차이가 있다. 하지만 자신의 능력이나 특성에 따라서가 아닌 자신이 결정할 수 없는 부모의 경제적인 능력이나 지역적인 여건으로 교육의 기회를 박탈당하거나 상대적으로 불이익을 당한다면 단순한 차이로 보아 넘겨서는 안 되는 적극적으로 개선하고 극복해 나가야할 과제일 것이다.
유교에 뿌리를 둔 학문존중 의식과 신분제도의 붕괴이후 학교제도를 통한 사회적 지위배분, 해방 후 급격한 정치·경제적 변화 및 경제발전에 따른 인재의 수요급증 등 제반요소가 결합하여 우리사회에서 학력주의가 빠르게 진행되어 왔다. 또한 학력 간 임금격차 등 경제적 요인에 의한 고학력 추구경향이 있고, 경제적 혜택 이외에 명예, 존경 등 각종 사회적 혜택이 고학력자에게 많이 부여된다는 인식이 있다. 이와 같은 요인들에 의해 대학입학에 대한 수요가 경쟁적으로 증가하였다.
해방이후 급속히 팽창한 공교육은 부작용을 앓고 있는데 반해 사교육은 공교육을 보안해주는 것을 넘어서 공교육의 존립을 위협할 정도로 그 위세를 떨치고 있다. 학교 수업시간에는 전혀 귀를 기울이지 않고 딴 짓을 하던 아이가 밤 10시에 토끼눈을 하고 학원선생님의 말을 한마디도 놓치지 않기 위해 집중해서 듣는 이상한 현상은 흔히 볼 수 있는 우리 아이들의 모습이다. 또한 학부모들은 마치 사교육을 자녀들이 공부 잘하게 만들어주는 요술처럼 여기고 허리가 휘어지는 경제적 부담에도 불구하고 사교육에 힘들 쏟고 있다. 이러한 모습은 공교육이 학생과 학부모의 교육요구를 만족시키지 못하는 것을 보여주고 있다.
이러한 현실의 해결을 위해서 사교육 수요를 유발하는 원인을 알아보고 학교 교육력 강화, 공교육과 사교육의 관계 재설정 등을 통한 최선의 해결책은 무엇인지 알아보아야 할 것이다.

1. 사교육의 개념
사교육의 개념은 학생 개인의 필요에 의해 실시되는 교육으로 교육과정에 의해서 의도적ㆍ조직적 으로 운영되는 학교교육과는 구별되는 개념이다. 따라서 사교육은 학생의 교육을 위해 부차적으로 행해지는 교육 형태로 각종 사설학원과 예체능 과외를 통해 이루어진다.(서수정, 사교육비 절감을 위한 방과 후 특별황동의 효율적 운영방안, 숭실대학교 교육대학원, 2002, p.6. )

참고 자료

강경석(2003). 교육재정학, 형설.
공은배(1994), “한국 교육투자의 실태와 수익률 분석에 관한 연구”, 교육개발원 교육인적자원부(2004). 공교육 정상화를 통한 사교육비 경감대책. 범국민교육연대(2004). 2.17 사교육비 경감방안의 문제점과 대안.
서수정, 사교육비 절감을 위한 방과 후 특별황동의 효율적 운영방안, 숭실대학교 교육대학원, 2002
윤종일(2008). 전환기의 학국교육정책. 학지사 윤종혁(2002). 사교육비 경감 관련 정책에 대한 평가와 향후 과제. 한국교육개발원.
이규환, 「교육개혁론」, 배영사, 2002.
이종재(2004). 사교육비 경감의 근본적인 처방은 공교육의 교육력 강화이다. 교육개발.
이종태 외, [학교교육 위기의 원인과 실태 분석], 한국교육개발원, 2000.
천세영(2004). 학교교육과 교육재정연구. 학지사.
최상근 외, 사교육비 실태조사 및 경감 대책 연구, 한국교육개발원, 2003
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