교육학연구보고서-교육주의

소개글

교육학에서 다루고 있는 교육주의에 관한 연구보고서입니다.

목차

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본문내용

교육주의 교육이란 기존 사회의 성인을 표준으로 하고 그 표준을 자라는 아동에게 전수해주는 것을 의미한다. 교육주의 교육에서는 교사가 성인사회의 대표, 대리인, 모범으로 등장한다. 즉 '제도교육의 기초가 되었던 가르치는 자 중심의 교육'이 교육주의 교육이다.
교사가 학생을 가르치는 행위를 통해서 모든 학생들이 교사가 가르치고자하는 의도를 곧이곧대로 받아들이지는 않는다. 따라서 교사가 가르치는 것을 학생이 배움으로써 정당화 될 수 있는 가르치는 행위의 정당성은 교육주의 교육에서 입증되기가 어렵다. 하지만 교육주의 교육은 지금까지 제도교육, 의무교육, 공교육 등의 형태로 현실사회에서 영향력을 발휘하고 있다. 이는 '가르치는 자의 선의와 권력의 비대칭 관계, 공동체 이데올로기, 성인을 표준으로 하는 발달이데올로기, 그리고 강제적 동기유발'의 덕분이다. 이들은 사회를 더 우선시 하며 성인사회의 대표자인 교사의 권한을 피교육자의 권한보다 더 많다고 보는 관점이다. 또한 성인사회의 기준을 그 사회의 대리인인 교사를 통해서 피교육자에게 전수하려고 한다.

참고 자료

박부권, <교육학개론>, 2008