일제고사

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탈산업화 사회로의 변모, 포스트모더니즘의 대두 등의 세계적 경향은 점점 더 우리 사회에 개방과 차별 철폐를 요구하고 있는데, 한국 사회 내부 질서 성립에 있어서는 이러한 세계적 흐름에 반하는 기존부터 지속되어 온 우리 사회의 지독한 병폐인 학벌주의가 극심해 지고 있다. 몇 년 전부터 지속되어온 특목고 열풍, 최근의 국제중과 자립형 사립고, 마에스터 고교에 그러한 양상을 찾아볼 수 있다. 그러나 이번에 정부 주도하에 실시한 “일제고사”를 정점으로 많은 논의가 쏟아져 나왔다.
아이들은 이런 사회적 현실 속에서 자꾸만 냉혹한 경쟁 체제 안으로 밀어 넣어 졌고 남을 밟고 일어서는 법을 배웠다. 그러나 아이들이 경쟁체제에서 승리하기 위해서는 자신의 힘보다 사교육이라는 발판이 필요했다. 하지만 이런 발판은 모두에게 주어지는 것이 아닌 극히 소수의 잘사는 집 아이들만 가지는 것이다. 부모 세대가 가지고 있었던 계층이 교육이라는 인간의 기본적 권리라는 양의 탈을 쓰고 서 자식 세대에 까지 이어지고 있는 것이다.

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