정범모의 창의력이란

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정범모의 창의력이란을 읽고 난 소감문입니다.

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창의력이란
정범모의 `창의력이란`은 창의력의 이론적 배경과 여러 관점들, 창의, 창조력을 기르기 위한 방법과 창의를 이루는 제반 풍토 등 창의력에 관련한 여러 사항들과 다양한 관점들을 서술하는 책이다. 단순히 교육학에서 배웠던 ‘창의력이란 수렴적 사고가 아닌 확산적 사고이다’라는 막연한 개념만을 가지고 있었던 필자에게 이 책은 창의력에 대한 심도 있는 이해와 그리고 우리나라의 현 교육체제에 대해 많은 생각을 하게끔 해주었다.
이 책에서는 창의력을 ‘새로운’, ‘보람 있는’ 것을 ‘만들어내는’ 힘이다 라고 말한다. 만든다는 것은 환경의 어떤 대상에 인지와 인력을 투입함을 의미한다. 피동적으로 환경의 지배만 받는 것이 아니라, 능동적으로 환경을 바꾸는 것을 의미한다. ‘새로운 것’ 은 남들이 생각한대로 생각하고 남들이 만들어낸 대로 만들어낸다면, 그것은 창의․창조가 아니다. 즉, 새로운 생각, 새로운 작품이어야 한다. 마지막으로 창의력의 셋째 요인은 ‘보람 있는 것이어야 한다’는 것이다. 발견, 발명, 창작한 것이 그냥 새로운 것이 아니라, 이런 저런 문제의 해결에 실용적인 도움이 된다든지, 그 자체가 희한하게 재미있고 뜻이 있고 멋이 있어야 한다는 것이다.
다음으로 창의력에 관해서 역사적으로 흔한 관점에 대해 이 책에서는 몇가지 언급하고 있다. 먼저 천부론, 즉 창조적 천재들의 독특한 능력은 하늘이 내린 것이라는 해석이 있다. 이러한 사고는 인간사에서 아주 비상한 사건이나 성취가 일어났을 경우 그것이 인간의 힘으로 이루어진 것이 아니라 어떤 신비한 힘에 의해 이루어진 것이라고 보는 신비주의적 사고방식이다. 두 번째로 심리 측정론적 주장으로서 ‘프로이드’는 인간의 행동을 결정하는 두 가지 근본적인 사고과정이 있다고 전제한다. 이차적사고과정은 우리 스스로가 알면서 진행하는 의식적 과정이며, 논리적이고 반성적이고 이성적인 사고과정이다. 이에 비해서 일차적 정신과정은 자기도 모르게 무의식적으로 진행되는 욕구․충동의 과정이다

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