[교구]-쌓기나무 교구의 장점,특징,사용방법, 지도안

소개글

[교구]
쌓기나무 교구의 특징 장점 활용 예와
6-가 단계에서의 4단원 쌓기나무를 중심으로 만든 세안 입니다.

목차

1. 쌓기나무란？　　
2. 쌓기나무와 초등수학교육
3.제7차 교육과정의 초등수학 교과서에서 쌓기나무를 활용한 단원
4. 쌓기나무 단원의 내용 분석

단원명 : 4. 쌓기 나무
단원의 개관
단원의 목표
학습의 계통 및 흐름
수업 설계에의 반영
지도상의 유의점
단원 지도 계획
단원 평가 계획
본시 수업 지도안
판서계획
본 차시 평가계획
평가 관점 및 내용

본문내용

1. 쌓기나무란？
쌓기 나무는 2~2.5cm의 정육면체 블록으로 되어 있다. 쌓기나무의 종류는 매우다양하며 플라스틱과 목재로 된 것으로 구분된다. 쉽게 접할 수 있는 것은 대부분 목재로 된 것으로 촉감이 좋으며, 더욱이 여러 가지 색깔로 채색되어 있어 아이들에게는 더할 나위 없이 좋다．
쌓기나무는 가장 간단한 교구이면서도 활용법에 따라 다양한 학습효과를 거둘 수 있다．쌓기나무는 공간 지각력을 발달시키고 측정하는데 가장 많이 사용되는 도구이다． 간단히 정육면체 표면에 숫자를 써서 주사위로 활용 할 수 있으며, 다양한 쌓기 활용을 통해 수세기를 할 수 있다. 규칙적으로 모형을 쌓아나감으로 수열을 알고 있고, 곱셈 활용에도 적용할 수 있을 뿐더러 쌓기를 통해 면적이나 부피의 개념도 배울 수 있다. 아이 스스로 만들고 싶은 모양을 자연스럽게 만들어 보면서 집중력과 창의력, 관찰력이 발달되며 공간개념, 규칙, 수열 등을 어렵지 않게 깨우치게 된다．3차원 입체도형으로 도형영역과 규칙성에 대한 공간감각을 길러주며, 공간지각력과 공간 시각화에 도움이 되는 입체도형의 기하학적 관계, 도형과 사물의 상대적인 모양, 크기 등 논리적 사고에 의한 공간학습이 가능하다．
2. 쌓기나무와 초등수학교육
쌓기나무는 초등생 자녀를 두거나 초등 아이를 지도해 본 적이 없는 어른들에게는 낯선 말이다. 쌓기나무는 정육면체 블록이다. 한 모서리 길이가 2~2.5㎝ 되는 것이 알맞은 크기라고 할 수 있다. 쌓기나무 표면에 숫자를 써서 숫자 주사위로도 활용할 수 있고, 많이 있다면 집 만들기 놀이 등도 할 수 있다. 초등 2학년과 6학년 수학 단원에 ‘쌓기나무’라는 단원이 있다. 쌓기 나무를 통해 단위 부피 개념을 배울 수 있기도 하고, 규칙적으로 배열을 하면서 수열도 배울 수 있다.
쌓기나무는 2-나 단계에서 간단하게 여러 입체 모양을 만들어 보거나 만들어진 모양을 보고, 그 모양에 사용된 쌓기나무의 개수를 알아보는 활동을 한다.

참고 자료

자료출처 : 2-나 교사용 지도서, 6-가 교사용 지도서,
『개념 잡는 초등수학사전』저자 강미선의 신문기고 글
3.제7차 교육과정의 초등수학 교과서에서 쌓기나무를 활용한 단원
자료출처 : ‘쌓기나무’ 단원의 수업 실행 연구 청주교대 2004-61