사회과 지도안

소개글

사회과 지도안 - 사회과 담당 수업 지도안 입니다.
고등학교 사회과 교육과정, 지도 및 평가 ,단원탐색, 본시교수-학습계획까지

목차

Ⅰ. 고등학교 사회과 교육과정
1. 사회과 교육의 성격
2. 사회과 교육의 목표
3. 사회과의 내용

Ⅱ. 고등학교 사회과의 학습 지도 및 평가
1. 사회과 학습 지도의 원리
2. 사회과 학습 지도의 방법 및 기법
3. 사회과 지도상의 유의점

Ⅲ. 제 7차 교육과정의 수준별 교육과정
1. 사회과 심화·보충형 수준별 교육과정의 운영
2. 심화·보충 내용 제시 시점에 따른 운영 안
3. 심화·보충형 수준별 교육과정의 평가
4. 본 수업에서의 학습 형태

Ⅳ. 통합형 논술교육
1. 논술교육의 필요성
2. 학교현장에서의 논술 지도 방법
가. 논술이란 ?
나. 왜 논술 교육인가?
3. 통합 교과형 논술의 특징

Ⅴ. 대단원의 탐색
1. 단원명 : 시민 사회의 발전과 민주 시민
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습 목표
4. 단원 지도 계획

Ⅵ. 본시 교수-학습 계획
1. 본시교수-학습계획안
2. 판서계획
3. 형성평가
4.ppt자료

본문내용

Ⅴ. 대단원의 탐색

1. 단원명 : 시민 사회의 발전과 민주 시민
2. 단원의 개관
이 단원에서는 시민 혁명과 시민 사회의 발전, 산업 혁명과 자본주의의 발달, 사회적 쟁점과 합리적 의사 결정으로 나누어 시민 사회가 어떠한 과정을 거쳐 이루어 졌으며, 그러한 과정 속에서 나타난 사회적 쟁점으로는 어떠한 것들이 있었는지를 배우게 된다.
1. 시민 혁명과 시민 사회의 발전에서는 근대 시민 계급의 성장 배경과 시민 혁명의 기본 정신 및 시민 사회의 한계점을 극복하기 위한 시민운동의 특징을 살펴보고, 민주화 운동을 통하여 성장한 우리나라 시민 사회의 발전 과정을 알아본다. 2. 산업혁명과 자본주의의 발달에서는 산업 혁명의 결과와 그로 인해 초래된 사회 문제를 해결하기 위한 노력을 복지 사회의 실현이라는 측면에서 살펴ㅗ고, 우리 나라 경제 발전 과정의 특징과 시민 사회의 발전 방향을 알아본다. 3. 사회적 쟁점과 합리적 의사 결정에서는 시민 사회의 발전 과정에서 나타난 여러 가지 사회적 쟁점을 알아보고, 사회적 쟁점을 합리적으로 해결하는 태도와 합리적 해결 과정을 구체적인 사례를 통하여 살펴본다.

참고 자료

없음