학력 평가 문항 작성 및 문항 분석 보고서 제출 (중3영어)

소개글

안녕하세요
강현석 교수님 교육과정및 교육평가 수업 중에 과제로 한 학력 평가 문항 작성 및 문항 분석 보고서 제출 레포트 입니다 중3 영어 두산동아보고 문항작성하였습니다. 문항작성 직접 다 했구요 분석 계산 모두 다 했습니다. 성적도 A+ 받았습니다.
배끼지는 마시고^^;
문항작성하시고 이원분류표 작성 등등 하실때 참고하시라고 올려요 ㅡ

목차

Ⅰ. 목적
Ⅱ. 대상 및 내용
Ⅲ. 단원 선정 및 내용분석
Ⅳ 평가 계획 수립
Ⅴ. 평가결과의 통계적 처리
Ⅵ. 검사도구의 특징 분석
1.신뢰도
2.타당도
Ⅶ. 문항 분석
1. 곤란도
2. 변별도
Ⅷ. 결과 및 해석

본문내용

Ⅰ. 목적
-학업 성취도 평가를 실시하여 학생들의 학습목표 도달 정도를 알아본다.
Ⅱ. 대상 및 내용
- 중학교 3학년 한반을 대상으로 영어 교과목 학업 성취도 평가를 실시한다.
Ⅲ. 단원 선정 및 내용분석
1. 단원 선정
중학교 3학년 두산(장) 교과서 7과-9과
2. 단원 목표 및 내용 분석
3. 주요 교수항목 도출
①‘the 비교급+the 비교급’ 구문을 이해하고 해석
②enough 사용
③비교급으로 최상급의 의미표현
④such as 뜻과 표현법
⑤depend on 뜻 알고 활용
⑥as well as 뜻 알고 활용
⑦광고: 글을 읽고 무엇에 대한 광고인지 이해
⑧광고 글을 읽고 제품에 대해 이해하기
⑨전화를 잘못 걸었을 때 표현 익히기
⑩불가능을 표현하기
⑪확신을 표현하기
⑫동사-명사형태 연결하기
⑬본문내용 이해
⑭전화 통화 내용을 이해하기
⑮본문 글의 주제 찾기
⑯빈칸에 들어갈 알맞은 접속사 넣기
⑰동시동작 표현, 분사 구문 익히기
⑱5형식 문형
⑲현재분사
⑳칭찬하는 표현 익히기
㉑평가 묻기
㉒대화 마무리하기
㉓글을 읽고 해당하는 영화제목 맞히기
㉔본문 내용 이해하기
㉕접속사 넣기
㉖대화 자연스럽게 연결하기
㉗형용사-부사형태
㉘shake hands with 뜻 알기
㉙in order to 뜻 알기
㉚at the same time 뜻 알기
㉛분사와 동명사 구별하기
㉜본문 순서 배열하기
㉝가정법 이해하기
㉞가정법과 직설법 연결하기
㉟wish용법
㊱관계대명사의 계속적 용법
㊲충고 요구하기 표현 "what would you do~?"
㊳had better to
㊴이해 점검하는 여러 표현 이해하기
㊵할로윈에 대한 글 읽고 내용파악하기
㊶‘King Alfred and the Cake` 등장인물 성격 파악하기
㊷희곡내용 파악하기
㊸빈칸에 들어갈 알맞은 대사
㊹희곡 주제 파악하기
㊺Thanks to 뜻 알기
㊻take off 뜻 알기
㊼make sure 뜻 알기

참고 자료

없음