사이버대학과 일반대학과의 비교분석과 미래분석

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목차

1. 사이버 대학의 정의
2. 국내 사이버 대학의 수와 재학생 증가 현황
3. 사이버 대학 재학생의 연령 분포

대학의 변화(기술적 요소의 수용)
과학기술과 사회에 관한 견해
대학의 역할
학문의 연구
수업의 질
문제점에 대한 해결책
사이버대학의 문제점
개인주의와 가상공동체
현실대학의 필요성
대학이란

본문내용

2. 국내 사이버 대학의 수와 재학생 증가 현황
3. 사이버 대학 재학생의 연령 분포
(단위: %)
대학의 변화(기술적 요소의 수용)
포탈시스템의 활용
멀티미디어 강의, 학업전반을 관리할
수 있는 포탈 시스템의 도입
멀티미디어의 활용
강의에 멀티미디어를 활용하고 그것을
동영상으로 제작 다시 볼 수 있게 활용
전자도서관
대학도서의 전산화
전자저널의 구축으로 인한 논문 접근의 용이성
과학기술과 사회에 관한 견해
사회환경의 변화
교육환경의 변화
원격교육의 등장
교육의 정보화
교육시장의 개방
수요자 중심의 열린교육
교육 체제의 경직성 붕괴
교육 의식의 변화
정보기술의
발전
정보화 시대의 도래
평생학습 사회의 도래
능력 위주의 사회로 변화
정보, 지식산업의 출현
경제중심의 경쟁 심화
대학의 역할
학문의 연구
비판적, 창조적 사고를 통해 지적 문화를 계승 발전시켜 인류의 발전에 이바지한다.
인재의 육성
사회가 원하는 인재를
육성 배출하여
국가와 사회의 발전에 이바지한다.
대학
학문의 연구
연구실 교수 및 학생이 연구할 수 있는 실험자재와 환경의 갖추어진 장소
학생
교수 지도아래 연구의 성과를 얻어내는 주최
교수
학문연구의 방향을 결정하고 성과를 얻어내는 주체
수업의 질
학문의 연구
최신의 실험도구, 수많은 도서 논문의 접근성이 용이한 연구실을 통해 학문의 완성도를 높임
양질의 강의 내용
연구실을 중심으로 얻어진 최신의 기술과 이론을 수업에 즉각 반영할 수 있음
효과적인 전달
다양한 멀티미디어 및 수업자재, 방법을 통하여 직접 느끼고 체험할 수 있는 가장 효율적인 의사전달방법

참고 자료

없음