뉴로피드백 뇌 훈련을 원격교육으로 설계

소개글

뉴로피드백 뇌교육을 원격교육을 설계한 계획서입니다.

목차

* 초기화면설계
* 전체에 대한 tree diagram
* 메뉴별 tree diagram
I 개요
Ⅱ 원격교육 설계전략(PBL 기반 전략) :
가네의 교수 사태도 이와 동일
* 본 사이트 운영방법
* 본 사이트 활용방법
* 본 사이트 의 장점 및 단점

본문내용

학습 목표 : 학교나 직장의 지겨운 작업에서도 더 오래동안 주의를 집중하는 법을 배운다
학습자 특성 : ․뇌에 관하여 많은 관심을 가지고 있다.
․뇌에 관한 호기심과 상상력이 가득하다.설계 주안점멀티미디어를 이용해 동기유발

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영상으로 피드백

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평가를 통하여 마무리

평가
평가방법 및 수료 기준
․진단평가 - 각각의 특징에 맞는 유형을 문제로 평가한다.
형성펑가 - 그림을 그리게 하거나 각각의 특징에 맞는 작업을 주어 집중도를 체크한다.
총괄평가 - 집중력이 향상 되었다는 것을 배우기 위하여 내용이 어렵고 지루한 주제나 그림으로 평가한후 진단평가와 비교해본다.
․수료시간 - 한 시간씩 2주 동안 10시간 수료

평가 문항
․진단평가 - 각각의 특징당 6문제씩 총 30문항
형성평가 - 자신이 학습한 특징에 맞는 질문 5문항
총괄평가 - 다루기 어려운 주제나 글 5문항


진도관리
학습자의 능력과 집중력, 학습자의 능력에 따른 난이도, 학습자의 흥미와 적성 고려


학습내용
1. 한 채널 EEG 훈련 시스템
1) 참고전극(단극) 양식 : 오직 하나의 활성화된 전극컵을 두피에 부착
2) 양극(연속) 양식 : 참고전극과 활성화된 전극컴을 모두 두피에 부착

참고 자료

없음