보육 부분 수업 계획안) 옛날의책과 오늘날의 책-이야기나누기

소개글

옛날의 책과 오늘날의 책 이야기 나누기

목차

없음

본문내용

생활주제 우리주변의 것들/책
소주제 책이 되기까지
활동명 옛날에도 책이 있었을까?
활동형태 이야기 나누기
집단형태 대집단 활동
연령 만 5~6 세
소요시간 30 분
활동 목표
* 고서에 대해 알아본다.
* 옛날에는 책을 어떻게 만들었는지 알아보고 관심을 가진다.
준비물
* 그림 카드
도입
1. 책에 대한 이전 경험을 나눈다.
T : 짜잔~ 친구들 이게 무엇이죠??
C : 책이요~
T : 그래 책이죠~친구들은 책을 좋아 하나요? 선생님은 만화책 보는 것을 좋아했었어요. 너희들처럼 어렸을 때 너무너무 재미있는 만화가 있어서 어느날은 버스를 타고 갈 때에도 정신없이 책을 봤어요. 버스에 앉아서 한참 동안 책을 보다가 창밖을 보니까 글쎄 모르는 동네가 나오는 거예요. 그래서 서둘러 버스에서 내려 지나가는 아저씨께 길을 물어서 겨우 학교에 간 적이 있었어요. 너희들은 책하면 어떤 생각이 떠오르죠?
2. 책의 기능을 알아본다.
T : 그럼 책이 있어 우리에게 알려주고 보여 주는 것은 무엇이 있나요?
C : 우리에게 동화를 들려주어요.
T : 그래요. 우리에게 동화도 들려주죠. 책은 지식이나 지혜를 담고 있어요. 우리 지난시간에 악기 배웠죠! 그러한 악기들에 대해 알고 싶으면 악기를 파는곳에 가서 보지 않아도 우리는 손쉽게 책으로 악기에 대해 많은 정보를 얻을 수 있어요.

참고 자료

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