5교시 국사시간

소개글

5교시 국사시간

목차

1. 줄거리
2. 느낀점
※. 작가의 한마디

본문내용

1. 줄거리
중학교 선생님인 저자가 우리나라 역사의 흐름을 학생들이 알기 쉽게 재정리한 책이다. 삼국시대 삼국의 이야기와 발해, 통일신라시대의 이야기를 수록하고 다시 보아야 할 고려의 참모습, 일본의 억압에 맞서 싸웠던 독립운동사와 2000년도에 있었던 남북 이산가족의 뜨거운 만남까지 재미있게 풀어내고 있다. 교과서적인 틀에서 탈피한 역사 이야기책이다.
요즘에도 국사는 별 재미없는, 암기과목 취급을 받는 모양이다. 게다가 점심 먹고 난 후 5교시 국사시간이라면 선생님의 말씀은 거의 `자장가` 수준. 이 책에는 이러한 문제를 해결하기 위한 지은이 나름의 고민이 담겨있다. 현직 중학교 역사 교사인 지은이는 이 책을 통해 더 이상 따분하고 재미없는 역사가 아니라 `역사의 세계에서 놀며, 즐기며, 웃을 수 있는`, 그런 역사를 보여주고자 한다.
따라서 책의 설명 또한 기존의 역사책과는 방법을 달리한다. 까다로운 역사 용어나 고리타분한 표현 대신, 학생의 눈 높이에 맞게 내용을 고르고, 알기 쉬운 말투로 쓰여져 있어 내용을 좀 더 쉽게 이해할 수 있도록 구성했다. 이러한 서술 방식은 `통일신라에 대한 모의재판`이 대표적인데, 지은이는 삼국통일에 대한 다양한 입장을 생각해 볼 수 있도록 이 주제를 연극 대본으로 꾸미고 최치원, 김춘추, 대발해, 김부식 등의 인물을 등장시켜 내용을 풀어나간다.

2. 느낀점
간혹 학생 중에는 국사 교과서의 첫 장을 볼펜으로 고쳐 묵사라 적어놓는 학생들도 있다고 한다. 국사가 따분하게 느껴져 묵사로 바꾼 것도 모자라 묵사발이라 적어놓고 재미를 느끼는 학생들도 있다고 한다. 국사가 묵사발로 느껴질 만큼 따분함을 전해준다면 우리의 국사교육에도 큰 문제가 있다는 반증이 아닐까? 저자는 현장에서 아이들과 함께 재미있는 역사 가르치기를 실험해 보았다.

참고 자료

없음