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게임 부분수업

*정*
최초 등록일
2009.02.06
최종 저작일
2009.01
3페이지/ 한컴오피스
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소개글

게임시간에 신체놀이를 한 부분수업 계획서입니다

목차

도입
전개
마무리

본문내용

활동 목표

▪ 캥거루의 뛰는 방법을 알고 흉내 낼 수 있다.
▪ 협응력, 순발력, 민첩성, 평형성 등 다양한 신체발달을 돕는다.
▪ 즐거운 마음으로 규칙을 이해하며 놀이한다.

활동내용

▪ 음악에 맞춰 체조를 하면서 몸을 푼다.
T: 슬기반 친구들~ 바닥에 앉아서 두 다리를 쭉 펴볼까요?
흔들흔들~쭉쭉~
(매트에 앉아 두 다리를 쭉 펴고 앉는다 → 상체를 숙이고 손끝을 발끝에 맞닿는다. → 두 다리를 가볍게 흔든다. → 주먹을 쥐고 팔과 다리를 가볍게 두드린다. → 자리에서 일어나 가볍게 뛴다. → 손을 허리에 하고 목을 돌린다.)
▪ 유아들에게 오늘 하게 될 활동을 소개한다.
T: 슬기반 친구들~ 친구들은 캥거루를 본 적이 있어요?
C: 네. 동물원에서 봤어요. TV에서 봤어요.
T: 그렇구나. 그럼 캥거루는 어떻게 뛰어다닐까요?
C: 깡충깡충 두발로 뛰어다녀요.
T: 맞아요. 캥거루는 두발을 동시에 모아서 하늘높이 폴짝폴짝 뛰어 다녀요. 우리 다 같이 캥거루가 어떻게 뛰어다니는지 흉내 내볼까요?
C: 네
(다 같이 캥거루처럼 뛰어 오른다.)
T: 어때요? 마치 우리가 캥거루가 된 것 같아요. 그렇죠?
C: 네
T: 오늘은 선생님과 함께 캥거루 흉내를 내면서 아주 재미있는 게임을 해볼거예요. 어때요? 재미있겠죠?
C: 네. 빨리 하고 싶어요.

참고 자료

없음
*정*
판매자 유형Bronze개인

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