[수업활동계획서] 봄에 피는 꽃

소개글

유아교육을 위한 수업활동계획서 입니다.
활동주제: 봄에 피는 꽃을 알아보아요
학급연령: 만 5세

목차

없음

본문내용

활동목표
* 봄에 피는 꽃을 안다.
* 봄에 피는 꽃을 같은 속성으로 분류할 수 있다.
* 봄에 피는 꽃을 분류한 이유를 말할 수 있다.

[도입]
1. 아이들에게 봄의 노래중에 ‘나리나리 개나리’를 들어봤는지 물어본다.
T: 얘들아 선생님이 어떤 노래를 하나 알려줄 건데 혹시 알고 있는 노래인지 한번 귀를 열고 들어봐요.
C: 네~

(노래를 들려준다)
T: 자, 이 노래 아는 사람?
C: 저요~ 몰라요~

2. 동요 ‘나리나리 개나리’의 피아노 반주에 맞추어 노래를 부르며 신체표현을 하다가 반주가 점점 작아지면 선생님의 자리 주변에 앉는다.
T: 아는 친구들도 있고 모르는 친구들도 있구나. 그럼 오늘은 선생님과 함께 이 노래를 들으면서 느끼는 것들을 몸으로 표현해보고 다음시간에는 노래를 같이 배워볼께요. 모두 일어나서 몸으로 표현해 보세요~
C: 네~

3. 미리 찍어 놓은 봄에 피는 꽃의 사진을 제시하며 꽃의 이름에 대해서 알아본다.
T: 선생님이 오늘 유치원에 오면서 우리 친구들처럼 예쁘고 멋진 봄에 피는 꽃을 보게 되서 사진을 찍어왔어요. 여기에 어떤 꽃들이 있는지 우리 한번 말해볼까?
C: 개나리요, 진달래요, 벚꽃이요, 민들레요, 목련이요

참고 자료

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