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나의 교사상

*지*
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최초 등록일
2009.02.19
최종 저작일
2007.05
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교사상에 대한 생각을 쓴 글임

목차

없음

본문내용

나는 한 때 치열한 경쟁을 뚫고 들어온 교육대학교에서, 시간이 흐를수록 초등학교선생님이라는 진로가 보장되어 있다고 생각 하는 만큼 내 미래에 대해 더 이상의 치열한 노력 없이 그냥 주어진 것만을 받아들이는 수동적인 존재가 되어가고 있다는 것을 느꼈다. 그럴 때마다 나를 향해 물어보는 말이 있었다.
‘그냥 이렇게 흘러가는 대로 졸업을 하고 임용시험을 쳐서 초등학교 선생님만 되면 끝인 걸까?’
이 물음에 대한 속 시원한 답을 찾지 못해 힘들어 하고 있을 때, 우연히 강승숙 선생님의 ‘행복한 교실’이라는 책을 읽게 되었고 이 위와 같은 나의 물음에 대해 속 시원히 대답해 주었다. 스스로 생각하고 행동하기 나름대로 수동적인 존재로 멈춰버릴 수도 있고 능동적인 존재로 한없이 발전할 수도 있다는 것을 깨달았다. 이를 계기로 앞으로 내가 추구해야 할 교사상을 확실하게 할 수 있었던 것 같다.
처음에 교사상이라고 하면 뭔가 크고 추상적이고 철학적인 말들로 꾸며져 있는 그런 것이어야 한다고 생각했다. 하지만 학생들에게 있어 교육이란 교과서로 배우는 교육뿐만이 아니라 학생들의 주변에 일어나는 전반적인 내용을 모두 포함하고 있어야 한다. 즉,‘국어․수학과 같은 과목들을 어떻게 하면 효과적으로 가르치고,

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