정보사회와 교육

소개글

대구교대 유인환 교수님 수업 제출자료입니다

목차

1. 서론
2. 정보사회의 교육 (ICT활용교육, E-러닝, U-러닝)
3. 정보사회의 교육의 방향에 대한 나의 생각
4. 참고문헌의 출처

본문내용

1. 정보사회의 교육 (ICT활용교육, E-러닝, U-러닝)
* ICT활용교육: 정보를 전달하는 기기인 정보통신 기기를 이용하여 정보를 수집, 가공, 분석하는 활용하는 모든 방법을 말한다. 학교현장에서 교수-학습 및 행정 업무를 목적으로 사용하는 컴퓨터와 그 주변기기들을 활용하여 다양한 쌍방향 학습을 가능하게 하고, 학생들의 학습 동기를 유발하여 능동적인 학습참여도 유도할 수 있으며, 개별화된 학습 환경을 제공함으로써 수요자 중심의 교육이 이루어질 수 있다.
* E-러닝: e-leaning은 정보통신기술을 이용한 학습을 의미, 새로운 교육패러다임으로 누구나, 언제 어디서 원하는 교육을 받을 수 있고 궁극적으로는 평생학습 사회와 경쟁력 있는 지식문화 강국을 건설하는 토대가 될 것으로 많은 이들이 기대하고 있다.
* U-러닝: U러닝이란 PC 없이도 언제 어디서나 인터넷에 접속할 수 있다는 뜻의 유비쿼터스(Ubiquitous)와 교육의 러닝(learning)을 합한 신조어로, 유비쿼터스 시대의 교육을 말한다. u-러닝을 초등학교 현장에 활용하게 되면 학교생활에 대한 부모의 의견, 예습복습자료, 과제제출, 수업내용 저장등 어디서나 실시간으로 이루어질 수 있다.

참고 자료

․ 최연주(2002) 「ICT활용교육,다시보기」,서울교육2002, 51~56p ․ 인터넷 네이버 백과사전
․ http://blog.naver.com/dolmer/60039463295(초등학교 U러닝 활용방안)