놀이치료로 행복을 되찾은 아이 베티 독후감

소개글

놀이치료로 행복을 되찾은 아이 베티
독후감입니다.

목차

1. 책 내용 분석
1) 베티의 상태
2) 원인
3) 해결방안
4) 치료사의 치료 방법

2. 감상

본문내용

1. 책 내용 분석

1) 베티의 상태
①베티는 신체적으로는 아무 이상이 없었으나, 신경질적인 증상, 강박적인 행동(결벽증), 공격성, 쥐에 대한 공포증 등을 알 수 있었다. 남동생에 대한 질투와 증오를 가지고 있고, 엄마에 대한 투쟁을 나타내었다. 또 “쥐가 있으면 매우 불쾌해요”라는 말을 통 해서 자기 자신에게 파괴적으로 행동한다는 것을 알 수 있었다. 이에 치료사는 덧붙이 거나 꾸며대지 않고 베티의 감정을 이해하고, 자신도 느끼고 있다는 것을 베티가 알 수 있도록 대답을 하며, 베티의 모든 말에 순응했다.
②베티는 유아기 초기까지 거슬러 올라가, 젖병을 빠는 행동을 통해 유아기에 충족하지 못한 욕구를 충족하면서 초기 성장과정에 고착되어 있는 상태로부터 자신을 해방시키 고자 한다. 또 거의 강박적인 고통스러운 세탁과 동생에게 잘해주려고 하는 노력 속에 는 동생에 대한 무의식적인 죄책감에서 벗어나려는 욕구가 숨겨져 있다.
③너무 일찍 청결 교육을 받은 베티는 구강기에 이은 두 번째 유아기인 항문기를 제대로 경험할 수가 없었다. 그래서 편안한 화장실 분위기를 만들어 줌으로써 항문기를 재경 험할 수 있도록 했다.
④공룡의 머리를 우측으로 틀어서 그림으로써. 긍정적인 과정이 시작되었다. 지금까지 자기로 향하고 있어서 자기를 파괴해 왔던 무겁고 억눌린 분노가 외부세계로 전환되는 과정을 맞게 되었다.
⑤학교에 가게 된 베티는 학교에서 벙어리가 되는 자신의 이야기를 ‘이야기 꾸미기 기 법’으로 치료사에게 이야기한다. 치료사의 웃는 얼굴에 화가 난 베티는 치료사에게 공 격적인 행동을 취하지만 치료사는 가만히 있는다. 치료사의 얼굴에는 놀라움도, 분노 도, 미소도 나타내지 않고 있다. 이 과정은 베티의 회복을 위한 필수적인 과정으로, 만 약 잘못 반응하게 되면 이런 행동을 그만 두거나 심각한 죄의식이나 당혹감을 느끼게 되어 무거운 내적 갈등을 더 이상 해소하지 못하게 될 수도 있다.

참고 자료

없음