문학에 기초한 언어교육
- 최초 등록일
- 2009.03.11
- 최종 저작일
- 2009.01
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소개글
유아교육에서 쓴 레포트이구요.
그 중 문학에 기초한 언어교육에 관한 레포트입니다.
주로 주 교재의 내용을 이용한 레포트입니다.
목차
♧ 유아문학이란 ?
♧ 문학에 기초한 유아 언어 교육의 정의
♧ 문학에 기초한 유아 언어 교육의 지도 목표
♧ 문학에 기초한 유아 언어 교육의 지도 방법
♧ 문학 활동의 유형
♧ 문학에 기초한 언어 교육 프로그램
본문내용
♧ 유아문학이란 ?
▷ 유아문학
- 작가가 일차적으로 유아들에게 읽힐 것을 목적으로 창작한 특수문학으로서 동화, 동시, 전래 동요, 동극 등의 장르를 총칭하는 것
¡ 동화
- 유아가 친근하게 접할 수 있고, 흥미 있어 하는 장르
- 동화는 전래동화와 창작동화로 구분
¡ 동시
- 유아를 독자로 삼아 쓴 시
- 소리 또는 운율에 따른 음악성이 있고, 서정적인 상상력을 기초로 하고 있으 며, 함축적인 글로 이루어져 있으며, 비유와 상징이 많이 포함되어 있음
- 유아의 감성을 풍부하게 해주며, 표현력을 길러줌
¡ 전래동요
- 오랜 역사와 함께 구전되어 내려온 노래로서 동심을 바탕으로 한 유아들의 노래
- 전래 동요가 발생한 나라 또는 민족의 정서를 담고 있으며 놀이, 생활 모습, 정감, 생각이 표현되어 있음
¡ 동극
- 유아를 주제로 상연되는 연극
- 유아에게 즐거움을 가져다주고 연극적인 감수성을 충족시키며 연극을 감상하 도록 하고 인간의 삶을 배우게 하며 정서적인 순화 작용을 경험하게 함
¡ 유아도서
- 성인이 읽어서 들려주는 소리를 들으면서 그림을 보고 내용을 이해하는 책
♧ 문학에 기초한 유아 언어 교육의 정의
▷ 문학 작품에 나오는 이야기나 설명을 이용하여 여러 가지 학습 활동을 전개함으로써 유아의 언어 능력을 길러주는 교수법
▷ 유아나 교사가 함께 좋은 글이나 책들을 찾아 읽고, 그 내용에 대해 자연스럽게 반응 하고, 그런 반응과 관련하여 여러 가지 학습 활동을 전개해 나가는 것
♧ 문학에 기초한 유아 언어 교육의 지도 목표
▷ 유아로 하여금 말과 글을 효과적으로 사용할 수 있고, 즐길 수 있는 기초 능력을 길 러 주는 것
▷ 문학에 기초한 언어 교수법은 말과 글을 효과적으로 사용할 수 있는 기초 기능을 길 러주는 것도 물론이지만, 말과 글을 즐길 수 있는 태도와 습관 형성을 길러주는 것을 매우 중요하게 생각
♧ 문학에 기초한 유아 언어 교육의 지도 방법
▷ 주제를 계획
▷ 주제와 관련한 작품을 찾고, 소개하고, 전시
▷ 유아가 주제에 대해 관심을 갖고 학습 활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 도움
참고 자료
주 교재 : 개정 유아언어교육 / 정남미 지음 / 창지사
유아 언어 교육의 이론과 실제 / 이차숙 저 / 학지사
문학적 접근에 의한 유아 언어 교육 프로그램 / 김정규, 정남미, 한애향 저 / 정민사