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소개글

공공도서관의 의의, 공공도서관 사서의 현주소, 공공도서관 전산화에 따른 사서의 역할, 공공도서관 사서의 독서교육, 공공도서관 사서의 계속교육에 관한 분석

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 공공도서관의 의의

Ⅲ. 공공도서관 사서의 현주소
1. 이용자가 바라보는 사서의 이미지
2. 사서가 생각하는 사서의 이미지
3. 서비스 만족을 위한 사서의 문제점

Ⅳ. 공공도서관 전산화에 따른 사서의 역할
1. 전산화 이전의 사서의 역할
2. 전산화 이후의 사서의 역할

Ⅴ. 공공도서관 사서의 독서교육

Ⅵ. 공공도서관 사서의 계속교육
1. 교육수요자 중심의 계속교육 프로그램 시행
2. 지역 공공도서관 주관의 계속교육 시행
3. 사서중심의 연구회 활동 활성화

참고문헌

본문내용

공공 도서관은 공중의 정보이용·문화 활동 및 평생 교육을 증진함을 주된 목적으로 하는 도서관이다. 공공 도서관의 현대적 의의는 공개되는 도서관, 공비로 운영되는 도서관, 무료로 이용되는 도서관으로 지역 주민들의 정보원이오, 문화 활동 공간이오, 자기 교육의 장이며 여가 선용의 장으로 활용되는 종합적인 사회교육 센터이다.
도서관은 다양한 문헌 정보를 체계적으로 수집·정리·축적하여 수요자에게 제공하는 지식의 보고이며 정보의 공급원으로서 이용자에게 풍부한 정신적 양식을 공급하고 건전하고 합리적인 사고력을 함양시키는 문화 개발의 원천이다. 특히 공공 도서관은 문화유산의 원천으로서 기초 학문을 개발하고 각 전문 분야를 세분하여 새로운 이념과 철학을 추구하게 하고 시민의 대학으로서 지식의 대중화에 기여하며, 정신 개발과 시민 생활 향상에 공헌하여 문화 발전의 원동력이 된다. 한편 국가 발전의 기초적인 원동력은 국민 개개인의 능력과 과학 기술 및 정보 활용의 효율화에 달려있다. 다시 말하면 지식 정보의 관리와 활용 여하에 따라 국가 발전은 좌우된다 할 수 있는 것이다.
유네스코 공공 도서관 선언문에 기술되어 있는 ① 끊임없이 스스로 자기 교육을 발전시켜 가도록 할 것 ② 모든 지식 분야의 발달에 뒤떨어지지 않게 할 것 ③ 표현의 자유와 모든 공공문제에 대하여 건설적이며 비판적인 태도를 유지케 할 것 ④ 자신의 국가와 세계의 보다 훌륭한 사회적, 정치적 시민이 되도록 할 것 ⑤ 일상생활의 활동에 있어서 더욱 유능한 기능을 발전시킬 것 ⑥ 예술과 문학에 있어서 그들의 창조력과 감상력을 발전시킬 것 ⑦ 전반적인 지식의 증진에 기여하게 할 것 ⑧ 여가의 시간을 개인적인 행복과 사회적인 번영을 증진시키는데 활용토록 할 것과 같은 8개항의 격려 조항을 보면 봉사 활동을 위한 기능을 알 수 있다.
1995년 3월에 확정된 공공 도서관 선언 개정문에 나타난 공공 도서관의 기능을 정리해 보면 ① 독서의 습관화 ② 교육의 지속화 ③ 창조력의 증진

참고 자료

- 김도정(1998), 공공도서관의 사회교육적 기능을 위한 문화프로그램 고찰 : 아동 및 청소년의 문화프로그램을 중심으로, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문
- 김용근(1996), 공공도서관 무엇이 문제인가, 96년 한도협 대구․경북지구협의회 세미나(경북 울진군민회관)
- 김은정(1995), 공공도서관 문화프로그램 활성화 방안에 관한 연구, 도서관 제50권 제2호
- 박인웅(1994), 한국의 문화발전에 대한 공공도서관의 역할, 도서관학논집 제21집
- 박인웅·양재한(1997), 한국 공공도서관의 정보제공기능에 대한 비판적 고찰, 도서관학논집, 제26집
- 서혜란(1992), 공공도서관재원의 관한 연구, 박사학위논문, 연세대학교
- 유만철(1991), 공공도서관 기능의 활성화를 위한 실태분석, 성대 행정대학원 석사학위논문