비고츠키의 사회적 구성주의 이론.ppt

소개글

이 자료는 비고츠키의 사회적 구성주의에 관해 정리한 ppt 자료입니다. 먼저 비고츠키의 사회적 구성주의 이론에 대해 살펴보았고, 유아 수과학교육에의 적용, 유아 수과학교육에 주는 시사점에 대해 살펴보았습니다. 그리고 실제 활동 예, 임용고시 기출문제도 첨부하였습니다.

목차

1. Vygotsky의 사회적 구성주의 이론
2. 유아 수ㆍ과학교육에의 적용
3. 유아 수ㆍ과학교육에 주는 시사점
4. 실제 활동 사례 자료
5. 임용고시 기출문제
6. 참고문헌

본문내용

2. 스캐폴딩(Scaffolding)

*개념: “성인들이 도움을 줄 때 유아의 요구와 사회 · 문화적 맥락에 맞게 민감하게 조절함으로써 유아의 노력을 지원하는 하나의 잠정적 체계” (Scaffolding, 발판 = 비계설정)
*교사나 부모 또는 더 나은 수준의 또래가 안내와 도움을 제공 → 유아의 학습에 도움 → 인지적 향상이 일어남.
*유아가 보여주는 능력의 발전적 변화에 따라 도움을 경감시키는 조절적 기능이 핵심적 방법.
*스캐폴딩의 단계
1단계 : 보다 유능한 타인의 도움을 받아 이루어지는 수행
2단계 : 자기 자신의 도움을 받는 수행
3단계 : 내면화되고, 자동화되고, 굳혀지는 단계
4단계 : 탈자동화와 회귀 단계

참고 자료

1. 권영례 저(1996), 아동중심ㆍ유아수학활동, 서울:양서원
2. 권영례 저(1998), 유아수학교육, 서울:창지사
3. 이경민 저(2004), 유아과학교육, 서울:정민사
4. 박홍자ㆍ박정민ㆍ유연화 공저(2001), 유아수학교육, 서울:한올출판사
5. 김경미ㆍ김형주ㆍ송연숙 공저(2002), 유아과학교육, 서울:창지사
6. 문연심ㆍ이화영 공저(2008), 영유아 수ㆍ과학교육, 파주:양서원