대학교수가 된 ADHD 소년 리틀 몬스터 -리틀몬스터를 읽고 (감상문)

소개글

대학교수가 된 ADHD 소년 리틀 몬스터 -리틀몬스터를 읽고 (감상문)

관련 과목에서 A+를 받았습니다.

목차

1. 우리 가족들 소개 (MEET THE JERGENS)
2. 최초의 활동무대(WELCOME TO MY WORLD)
3. 선생님들에게 보내지다(SEND IN THE TEACHERS)
4. 중학교 시절: 영웅시대는 지나가고(JUNIOR HIGH: HEROES AND HOPE GONE)
5. 호빗, 고등학교 그리고 새집(HOBBITS, HIGH SCHOOL, AND NEW HOMES)
6. 대학: 위스키와 칵테일의 시대(BOILERMAKERS AND FUZZY NAVELS)
7. “레베카” 그리고 어른의 세계로(REBECCA AND THE ADULT WORLD)
8.뇌파, 뇌 영상진단, 별 문제없음(EEG, MRI, A-OK)
9. 상아탑의 문으로 돌진！(STORMING THE GATES OF THE IVORY TOWER)
10. 학위를 받고 난 후(LIFE AFTER SCHOOL
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° 비평 및 감상

본문내용

ADHD(Attention-Defict/Hyperactivity Disorder)는 ‘주의력 결핍 및 과잉행동장애’를 말하는 것이다. 행동, 충동, 주의를 조절하는 데 어려움이 있는 것을 특징으로 하는 신경학적 상태를 말한다. ADHD를 가진 사람들은 행동을 조절하는 전두엽과 주의력을 관장하는 뇌간이 ‘비정상적’이라고 한다.
리틀 몬스터는 이러한 ADHD를 직접 경험한 저자의 이야기를 다루고 있다.
본론으로 들어가서 각 장마다 지은이가 말하고자 하는 바를 살펴보고, 이를 통해 느낀 나의 간략한 생각들을 기술하고자 한다.

1. 우리 가족들 소개 (MEET THE JERGENS)
이 책의 저자인 로버트는 아들만 다섯인 집의 막내로 태어났다. 그의 가족들은 그를 로비라고 부른다. 그의 제일 큰형 짐은 의사이고, 둘째형 글렌은 만능 운동선수이다. 셋째형 존은 그가 그의 형을 테디베어 같은 존재라고 하는 것을 보면 마음이 따뜻한 사람인 듯 하다. 넷째 형은 코미디언으로 유머감각이 뛰어나다. 그리고 이 책의 저자인 로버트는 집안에서 별종 취급을 받는다. 감정기복이 심하고, 예민하고, 때론 식구들에게 낯선 존재라고 기술하고 있다.

2. 최초의 활동무대(WELCOME TO MY WORLD)
2장에서는 로버트의 어린시절의 사례들을 통해 ADHD의 특징들을 몇 가지 살펴 볼 수 있었다.
ADHD를 가진 사람들은 현실 지각 능력이 보통사람에 비해 좋지 못하고, 자기 충족적 예언에 쉽게 빠진다. 보통사람들은 그냥 넘기는 일에도 상처를 크게 받으며, 극도로 민감하다. 또 특이한 특징 중 하나가 물건을 잘 잃어버린 다는 것이다. 게다가 자신의 물건에 대한 집착이 강하다. 그가 잠자리에 들기 위해 누웠다가 밤2시에 스프링클러를 사러 다녀온 일화를 읽으면서 보통사람과는 다르다는 생각을 확연하게 하게 되었다.
하지만 반면 저자 자신도 자신을 이해할 수 없었다는 대목을 보면 분명 자의에 의한 행동이 아니라는 점에 주목할 필요가 있다. 그의 의도와는 반대로 행동은 늘 엉망이 되었고, 결과를 생각하기 보다는 행동이 생각보다 앞서 있었으며, 충동성이 강한 성향을 살펴 볼 수가 있다.

참고 자료

리틀몬스터