PET 부모교육 (부모효율성 훈련) Thomas Gondon

소개글

부모교육 / 부모상담
토마스 고든의 PET 부모교육 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론


Ⅱ. 본론

1. 부모효율성 훈련 이론의 기저
1) 부모효율성 훈련의 이론적 배경
2) 부모교육 이론의 가정

2. 부모-자녀관계에 대한 견해
1) 부모의 세가지 태도유형
2) 바람직한 부모-자녀관계 저해요인
3) 언어 소통을 방해하는 12가지 걸림돌

3. 부모교육의 목표

4. 부모교육의 내용
1) 수용성의 수준 파악하기
2) 문제의 소유자 파악하기
3) 적극적 경청
4) 나-전달기법(I-message)
5) 무승부법(no-lose method) 또는 비권위적 방법(no-power method)

5. 프로그램 및 평가

1) 부모교육 프로그램
2) 평가


Ⅲ. 결론


【참고문헌】

본문내용

유아기에서 부모의 건강한 양육태도와 효율적인 의사소통을 통한 신뢰롭고 애정적인 부모와 자녀와의 관계향상은 무엇보다 중요하다. 많은 심리학자들은 인간교육이 이루어지는 최초의 장소로서의 가정은 한 개인의 전면적인 인간관계를 결정하는 물리적 또는 심리적 환경이며 특히 성장기의 부모와의 관계는 자녀의 성격발달과 행동 형태를 형성하는데 지대한 영향이 있다는 것을 주장하고 있다(오수희, 1989).
부모와 자녀 사이의 상호관계에 대한 교육은 반드시 의사소통을 수반한다. 인간의 관계는 의사소통에 의해서 이루어지며 의사소통의 여러 방법이 관계를 한정시킨다고 해도 과언이 아닐 것이다. 의사소통이랑 개인의 의식을 상호 전달함으로써 인간관계를 유지하고 발전시키는 것으로서 표정, 태도, 이야기, 문자 등의 시간 공간의 제한을 극복하는 모든 수단이며 이를 통해 사회화 과정이 가능하게 되는 것이다(이영분, 1983).
고든은 부모의 효율성 훈련 프로그램에서 어머니와 자녀가 효율적인 의사소통이 이루어졌을 때 그들이 모두 감정을 다치지 않고 원만하게 문제를 해결할 수 있어 어머니와 자녀 간에 애정과 신뢰감이 형성되고 자녀가 심리적 안정감을 느낄 수 있어 바람직한 성격형성에 영향을 미친다고 하였다(임미희, 2006).
효율적인 부모역할 훈련이란 자녀들을 통제하기 위한 신체적인 것을 포함한 모든 종류의 체벌 사용을 반대하는 것은 물론 모든 유형의 보상도 반대하는 입장을 취하고 있으며 자기 수양(self-discipline)을 기르는 기술을 부모에게 가르치는 프로그램이다(임미희, 2006).



Ⅱ. 본론


P.E.T.로 약칭되는 효율적 부모훈련이론은 토마스 고든에 의해 개발된 것으로 이 훈련의 원리 또한 앞의 이론과 마찬가지로 부모-자녀 관계에서만 국한되는 것이 아니라 모든 인간관계에 적용될 수 있으며, 이 훈련의 목적도 보다 효과적인 자녀양육에 필요한 기술을 교육하는 데 있다.

참고 자료

고정곤 ․ 김소영 ․ 이정순 ․ 김준권 ․ 손현숙 ․ 임영심 ․ 최철용(2008). 현장중심 부모교육의 이론과 실제. 양서원
김인자 역(1989). 부모역할 배워지는 것인가. 한국심리상담연구소
노경혜(1995). 부모효율훈련 프로그램의 유아교육기관에의 적용가능성에 대한 기초연구
연미희(1994). 한국 부모에 대한 P.E.T. 부모교육 프로그램의 적용성 평가. 경희대학교 박 사학위 논문
유안진 ․ 김연진(1997). 부모교육. 동문사.
이형득 역(1987). 자율적 자녀육성을 위한 부모교육. 형설출판사
임미희(2006). 유치원의 P.E.T. 부모훈련 프로그램이 어머니의 의사소통 증진에 미치는 효 과. 강남대학교 석사학위 논문.