아동복지-아동학대 (아동학대의 실태와 개선 방안)레포트
- 최초 등록일
- 2009.04.02
- 최종 저작일
- 2008.10
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소개글
아동복지-아동학대 (아동학대의 실태와 개선 방안)레포트입니다.
그래프, 통계자료와 신문기사까지 모두 첨부되어있어요.
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목차
Ⅰ. 서론 2
Ⅱ. 본론
1절 : 이론적 배경
1) 아동학대의 정의 3
2) 아동학대의 유형 4
3) 아동학대의 발생원인 8
2절 : 아동학대의 현황
1) 아동학대 사례유형별 현황 11
2) 피해아동의 현황 12
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3절 : 아동복지 사업의 실제
4절 : 우리나라 아동보호서비스의 문제점 및 개선방안
Ⅲ 결론
[별첨 1] 전국 아동학대예방센터 현황
[별첨 2] 논문 - 아동학대 재발생 실태와 관련요인에 관한 연구
[별첨 3] 논문 - 한국 아동학대 예방정책의 향후과제
[별첨 4] 기사 - 中 10세소녀 손발묶고 3㎞ 도강…아동학대 논란
[별첨 5] 기사 - 네팔 여신 ‘쿠마리’는 아동학대?
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본문내용
Ⅰ. 서론
우리나라는 전통적인 유교사상의 영향으로 부모에 대한 효도와 스승에 대한 존경이 문화, 관습적인 덕목으로 강조되어 왔다. 이에 아동에 대한 교사의 훈육권과 학생에 대한 교사의 징계권이 학생의 권리보다 존중되어 왔고 그에 따라 교사의 훈육을 위한 체벌이라면 그 체벌은 당연하다고 여겨져 왔다. 또한 아동을 부모의 소유물로 여기며 체벌을 훈육의 한 수단으로 삼아왔기 때문에 부모에 의해 일어나는 신체적, 정신적 학대를 비롯하여 방임, 유기와 같은 여러 형태의 아동 학대는 자녀의 잘못이라고 생각하며 당연시 되어왔다. 이러한 사고방식 때문에 아동학대의 문제가 생각보다 심각함에도 불구하고 우리 사회는 이 문제를 외면해 왔다.
그러나 아동학대는 이제 우리가 외면만 하고 있을 문제가 아니다. 학대 받은 아동이 겪게 되는 신체적, 정신적 장애와 후유증은 굉장히 심각하다고 알려져 있다. 이미 여러 연구를 통해 알려진 바와 같이 아동학대의 후유증은 신체적 손상과 더불어 정서적 손상을 수반할 뿐만 아니라 평생 커다란 상처로 남는다. 뿐만 아니라 아동학대를 경험한 아동은 대체로 공격적이고 비정상적인 성향을 갖게 되며 그렇기 때문에 성인이 된 후에 사회 문제를 일으킬 가능성이 높다는 연구가 있다. 또한 이 아동학대는 한 아동의 아동학대로 끝나는 것이 아니라고 한다. 학대를 경험한 아동이 학대를 가하는 부모로 성장하는 한다는 여려 연구가 알려져 있다.
또한 아동은 성인에 비해 자신의 권리를 찾을만한 능력이 떨어진다. 그렇기 때문에 학대아동에 대한 보호는 이미 학대가 이루어지고 있는 가정에만 맡길 수 없다. 피해자인 아동이 자신을 괴롭히는 폭력이나 무관심에 대항하여 스스로를 보호할 힘이 없다. 더군다나 자신의 처지를 타인에게 알려 도움을 요청하는 일은 거의 불가능하다는 점에서 문제의 심각성은 더하다. 그러므로 학대 아동에 대한 보호는 국민적인 관심과 국가 차원의 적극적인 개입 및 예방 노력이 요구된다.
참고 자료
김명희 (2006), 아동복지론, 교문사
임종운 (2002), 아동복지론, 弘益齋
윤혜미 外 (2006), 아동복지론, 청목출판사
공계순 外 (2005), 아동복지론, 학지사
보건복지부·중앙아동학대예방센터 (2007), 전국아동학대현황보고서 2006
http://korea1391.org/(중앙아동보호전문기관 홈페이지)
박명숙(2002), 아동학대 서비스에서 관련기관들 간의 연계성에 관한 논의,
한국아동복지학, pp.70~75.