사회과 학습지도안/사회과 수업지도안 (임고용)

소개글

사회과 교수학습과정안 A+ 자료 입니다. 세안 입니다.
사립학교, 임용고사 3차 대비용으로도 손색이 없습니다.

단원은 아래와 같습니다.

Ⅰ경제 생활의 이해와 경제 문제 해결
2. 경제 문제의 해결 방안
(2) 경제적 선택의 기준은 무엇인가

목차

Ⅰ. 단원 학습 계획

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습목표
4. 단원의 계열
5. 단원 지도 계획 (총 15시간, 1시간을 50분으로)
Ⅱ. 중단원 학습계획

1. 중단원 학습목표
2. 중단원 학습계획
Ⅲ. 본시 학습계획

1. 본시의 학습목표
2. 본시 지도 및 평가 상의 유의점
3. 지도과정
<판서내용>

본문내용

Ⅰ. 단원 학습 계획

1. 단원명
Ⅰ경제 생활의 이해와 경제 문제 해결
2. 경제 문제의 해결 방안
(2) 경제적 선택의 기준은 무엇인가

2. 단원의 개관
이 단원에서는 인간 생활에서 차지하는 경제의 의미 및 경제와 다른 사회 현상, 즉 정치, 법, 문화, 환경, 과학 기술, 윤리 등과의 관계를 이해하고, 공적 ․ 사적인 경제 문제를 해결하는 데에 필요한 합리적 의사 결정 기능을 실제 문제에 적용하는 능력을 기르는 것을 목표로 한다. 또한, 이 단원을 통하여 학생들로 하여금 시장 경제 체제의 형성과 변천과정을 파악하여 현대 경제 체제의 특성을 이해하고 미래 경제 전명에 필요한 관점을 형성하도록 한다.
1. 경제 생활의 의미에서는 경제 생활의 의미를 다른 영역과의 관계 속에서 이해하고, 현실 경제 생활을 통해 개인과 개인, 국가와 국가, 인간과 자연 환경 등의 상호 관계를 살펴본다.
2. 경제 문제의 해결 방법에서는 구체적인 경제 문제 사례를 통해 경제의 근본 문제를 유형화하고, 합리적 의사 결정 모형을 이용하여 경제 문제를 해결해 본다.
3. 경제 체제의 변천 과정에서는 여러 가지 경제 체제의 특성을 비교하고, 통일 한국에서 우리가 만들어 가야 할 미래 경제 사회의 이상적 모형을 탐구한다.


3. 단원의 학습목표

<지식 및 이해면>
(1) 인간 생활에서 경제가 수행하는 역할을 정치, 법, 문화, 환경, 과학 기술, 윤리 등 다른 영역과의 관계속에서 파악한다.
(2) 경제 문제의 의미와 발생 원인을 안다.
(3) 자본주의 변천 과정을 역사적 사건과 관련지어 이해한다.
(4) 남북하의 헌법과 경제 현상을 살펴 경제 체제의 차이점과 특징을 파악한다.

<기능면>
(1) 인터넷을 검색하여 경제와 다른 영역의 관계를 조사할 수 있다.
(2) 구체적인 사례를 들어 경제의 근본 문제를 설명할 수 있다.
(3) 경제적 선택을 위한 합리적 의사 결정 모형을 활용하여 경제 문제를 해결할 수 있다.

참고 자료

없음