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(보건교육E형)노인을 위한 운동교육을 그림의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 작성

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최초 등록일
2009.04.07
최종 저작일
2009.04
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소개글

-노인을 위한 운동교육을 그림의 PRECEDE-PROCEDE 모형으로 작성한 자료입니다.
-PRECEDE-PROCEDE 모형은 총 9가지 단계로 나누어지며 이 단계별로 작성했습니다.
-운동교육을 위한 교육자료도 첨부하였습니다.
-자세한 사항은 목차를 참고하세요~

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본 론
1. 교육대상자의 인구 사회적 특성
2. PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 걷기교육
1) 사회적 사정
2) 역학적 진단
3) 행동적·환경적 진단
4) 교육적·생태학적 진단
5) 행정적·정책적 진단
6) 수행 단계
7) 과정 평가
8) 영향평가
9) 결과평가

Ⅲ. 결론 및 고찰

Ⅳ. 노인 운동교육에 사용한 교육자료
1. 노인의 노화에 따른 신체능력의 변화와 운동효과
1) 심폐 지구력(기능) 요인
2) 근력 요인
3) 근지구력 요인
4) 유연성 요인
5) 순발력 요인
6) 평형성 요인
7) 반응시간 요인
2. 노인을 위한 운동방법 및 프로그램
1) 운동프로그램 구성 방향
2) 운동 처방

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

최근 평균 수명의 연장으로 인한 노인인구의 증가 현상은 현 사회의 초미의 관심사로 등장하고 있다. 특히 우리나라의 경우 2000년에 이미 고령화 사회로 진입했으며, 2020년에는 14%를 넘어 고령사회로, 2026년에는 20%를 넘어서 초 고령사회로 진입될 것으로 전망하고 있다.
노인에 대한 정의는 노인의 본질 및 그 시대의 배경과 현재 노인의 특권 및 미래에 대한 기대들을 고려해야 한다. 그러나 국가나 사회마다 정치, 경제, 사회적 배경과 여건의 차이가 있기 때문에 노인에 대한 정의는 그렇게 단순한 일은 아니다.
노인의 정의에 관심을 갖기 시작한 연구자는 Harvighurst로서 노인이란 `일을 수행해나가는 역할보다는 사회적 역할에 적합한 시기에 있는 사람`이라고 정의하였고, Erikson은 `자아통합과 절망의 감정이 대립하는 시기`를 노년기라 하였다.
1951년 7월 미국 세인트루이스시에서 열렸던 제2회 국제 노년학회에서는 노인의 주요 특징을 중심으로 다음과 같이 정의한 바 있다. 첫째, 노인이란 환경변화에 적절히 적용할 수 있는 자체조직에 결손이 있는 사람, 둘째, 자신을 통합하려는 능력이 감퇴되어 가는 시기에 있는 사람, 셋째, 인체의 기관, 조직, 기능에 감퇴현상이 일어나고 있는 사람, 넷째, 생활체의 적응성이 정신적으로 결손 되어 가는 사람, 다섯째, 조직 및 기능저장의 소모로 적응감퇴 현상에 있는 사람으로 정의하였다.
이와는 달리 역연령(chronologrical age)을 중심으로 한 노인의 규정은 인간의 노화과정에는 개인적인 차이가 다양하고, 인간의 생리적인 노화과정과는 일치하지 않기 때문에 연령에서 노인이라 규정하기에 무리가 간다고 보는 견해가 지배적이다. 그러나 사회과학적 조사 연구상 또는 정책 및 행정 편의를 위하여 쓰이고 있는 기준으로써 첫째, 개인의 자각에 의한 노인, 둘째, 사회적 역할 상실에 의한 노인, 셋째, 기능적 연령에 의한 노인 등을 기준으로 역연령으로 노인의 범위를 정하기도 한다.
한편, 우리나라의 경우는 대한 노인회에 가입할 수 있는 연령을 환갑나이인 60세로 정하고 있고, 생활보호대상 노인은 65세부터 지정하고 있으며, 공무원의 정년퇴직연령도 58-65세 인 점, 그리고 국가기관에서 발행하고 있는 각종 지표 중 노령화 지수와 노년 부양비 산정에서 65세 이상 인구를 토대로 산출하고 있는 점 등을 고려해 볼 때 우리나라의 노령선은 60-65세 정도로 정의할 수 있을 것이다.

지금부터 이러한 특성을 갖는 노인 중 주변에 있는 노인 한 분을 선택하여 인구 사회적 특성을 살펴 본 후, 그림의 RRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 노인을 위한 운동교육에 대하여 정리해보도록 하겠다.
(생략)

참고 자료

1. 김양례, 노인의 체육활동 실태 분석 및 활성화 방안, 국민체육진흥공단 체육과학연구원, 2003.
2. 진영수, 스포츠 의학, 홍경, 1998.
3. 김미혜, 신경림, 노인복지간호론, 동인, 2006.
4. 송미순, 하양숙, 유수정, 박연환, 노인간호학, 서울대학교출판부, 2004.
5. 정한영, 운동프로그램 교육이 노인의 건강관련 습관 및 체력에 미치는 영향, 한림대 대학원 석사학위논문, 2006.
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