사회복지실천기술론책요약

소개글

실천기술론요약

목차

1.사회복지사의 전문성
2. 정신역동모델
3. 심리사회모델
4. 인지행동모델
5. 과제(과업)중심모델
6. 역량강화모델
7. 위기개입모델
8. 가족사회복지실천기법 -가족에 대한 이해
9. 가족사회복지실천기법 -가족문제사정
10. 가족사회복지실천 기법
11. 집단사회복지실천 기법
12. 집단의 역동성
13. 집단발달단계
14. 사회복지실천기록

본문내용

1.사회복지사의 전문성
(1)사회복지실천기술
<사회복지실천기술의 개념과 특징>
-사회복지실천기술의 개념
ㆍ사회복지사가 실천활동을 수행함에 있어 지식을 효과적으로 이용하고 적용할수 있게
해주는 능력이나 방법을 말한다.
ㆍ사회복지실천의 가치와 지식에 기초하여 클라이언트와 관련된 특별한 상황의 변화를 위해
사용하는 방법, 혹은 사회복지사의 능력을 의미한다.
ㆍ클라이언트의 문제, 욕구, 능력이 무엇인지 사정하며 자원을 개발하거나 사회의 구조를
변화시키는데 있어서의 숙련성을 의미한다.
ㆍ사회복지의 가치와 지식을 조화시켜 행동으로 옮기는 실천요소로서, 이는 클라이언트의
욕구에 반응하여 클라이언트의 사회적인 기능을 향상시키려는 목적을 가진다.

-사회복지실천기술의 특징
ㆍ사회복지실천은 상황에 따라 다른 기술을 적용하기 때문에 특정 상황에 맞는 실천기술을
선택하고 활용하는 능력이 필요하다.
ㆍ사회복지실천기술은 특정한 이론에만 제한되어서는 안 되며 다양한 이론이나 방법적 요소
들을 특정 상황이나 문제에 맞게 적절하게 선택해서 사용할 수 있어야 한다.
ㆍ사회복지실천기술은 사회복지사가 가지고 있는 기본적인 자질에 따라 달라질수 있지만
지식을 기반으로 하기 때문에 개발될수 있고 학습이 가능하다.

<사회복지사의 역할>
사회복지사의 역할은 크게 기능수준과 개입수준에 따라 나눌수 있다.
-기능수준에 따른 분류
①직접서비스 제공자
직접 클라이언트와 대면하여 서비스를 제공한다.
ㆍ상담가 혹은 임상가: 클라이언트가 자신의 감정을 잘 이해하고, 행동을 수정, 문제상황에 대처하기 위해 학습하도록 도움으로써 사회적 기능 수행 능력 향상을 돕는다.
ㆍ교육자: 클라이언트가 문제를 예방하거나 사회적 기능을 향상시키는데 필요한 지식과 기 술을 갖추도록 준비한다.

참고 자료

없음