"17~19세기 보육사상" 검색결과 1-20 / 142건

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  [보육학개론] 보육사상의 변천(고대-16세기 보육사상, 중세시대 보육사상, 17-18세기 보육사상, 19-20세기 보육사상)

  Rousseau, 1712-1778)4) '에밀'에서의 인간발달의 5단계4. 19~20세기 보육사상1) 페스탈로치(J. H. ... 중세시대 보육사상3. 17~18세기의 보육사상1) 코메니우스(J. A. Comenius, 1592-1670)2) 로크(J. Locke,1632-1704)3) 루소(J.J. ... 영유아 보육이 이후의 성장에 영향을 미친다는 점을 들어 영유아기 보육을 중시했고 이를 국가 교육이 전부였고 주요 교수법은 끊임없는 반복교육.3. 17~18세기의 보육사상?

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.03

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  보육과정은 그 시대의 철학적·심리적·사회적인 맥락을 반영한다. 이 중 철학적 기초는 보육과정

  보육과정의 역사적, 철학적 배경1) 고대고대-17세기 이전: 유아교육에 관한 철학과 사상의 발생은 고대 그리스시대의 플라톤과 아리스토텔레스로 거슬러 올라가며 그들의 교육사상에 기초한다 ... 코메니우스17-18세기: 인간 중심사상으로서의 가치관이 변화를 하면서 유아를 성인의 축소판으로 보았던 중세와는 다르게 유아 개인을 하나의 인격체로 보는 유아 존중사상이 생기기 시작했으며 ... 그의 교육적 원칙은 '자연의 질서에 따라서'이고, 두 번째의 원칙은 '직관주의'이다.3) 근대19-20세기: 신인문주의 대두로서 인간성의 조화적, 미적인 형성을 추구하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

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  영유아프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오

  로크의 교육사상에서 자유로운 신체활동, 가정교육, 그리고 신사교육은 핵심적인 사상이라고 말할 수 있다.이어서 ‘19세기’에 대한 설명이다. ... 영유아보육프로그램개발과평가주제: 영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 영유아 프로그램의 현대사상다음은 영유아 프로그램의 현대사상에 대한 설명이다.그를 알기 위해서는 ‘20세기’의 사상에 대해 알아야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.07

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  보유과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리

  보육과정의 철학적 기초1) 17~18세기2) 18~19세기3) 20세기 이후Ⅲ. 결론Ⅳ. 나의 아동관과 제언V. 참고문헌Ⅰ. ... 교육 사상은 프뢰벨, 듀이, 페스탈로치에 의하여 계승이 되고 발전이 되었다.2) 18~19세기18세기에서 19세기의 주 학자는 페스탈로치와 프뢰벨이다.페스탈로치 학자는 아이들에게 내재되어 ... 보육과정의 철학적 기초1) 17~18세기17세기에서 18세기의 주 학자는 로크와 루소이다.로크는 계몽주의의 대표적 교육자로 합리적이거나 과학적이지 않은 인간관을 비판하고 합리적인 사고로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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  보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오.

  보육과정의 철학적 기초1) 17세기 이전의 사상소크라테스, 플라톤(B.C. 428-348)은 인간을 영혼과 육신으로 구분하였고, 키케로는 교육은 영혼의 도야(성취해가는 과정)라 하였고 ... 스승인 플라톤과는 대조적으로 관념론에서 벗어나 실체적, 현실적, 경험적 특성이 있으며 교육이 개인의 발전보다는 국가나 민족의 번영을 위한 도구임을 강조하였다.2) 17~18세기의 사상 ... 즉, 인간의 지식획득은 어린이의 외부세계 즉 물리적 사회적 환경으로부터 오는 것이지 선천적인 정신이나 영혼으로부터 유래되지 않는다고 보았다.3) 18~19세기(1) 페스탈로치(1746

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.07

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  고대, 중세, 근대 그리고 현대의 영유아관과 교육사상징을 기술하고, 시대별로 비교분석하세요

  이와 같은 아동에 대한 불법 착취는 이후 사회개혁가들을 통하여 결국 법으로 금지가 되었다. 17세기에서 19세기는 아동의 타고난 본성이 악하다는 사고가 여전히도 지배적이었기 때문에 ... 이들은 현대의 영유아보육 그리고 교육프로그램 개발의 초석을 마련하였다고 볼 수가 있다.4) 현대의 영유아관과 교육사상현대에서는 전통사상이라고 하면 유교의 폐해를 들어서 낡은 것, 또는 ... 본론에서는 영유아 보육에서 주체가 되는 영유아, 영유아를 고대, 중세, 근대, 현대의 영유아관과 교육사상에 대해 서술해보고자 한다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10

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  우리나라 보육의 발달과정과 외국의 보육발달과정을 논하시오.

  과거 우리나라에 있어 영유아 보육은 전적으로 가족을 통해 이루어져 왔으나, 현대사회에 있어 영유아 보육은 가족이나 영유아 보육시설에서 이루어지는 중이다. ... 이어지는 본론에서는 우리나라 보육의 발달과정과 외국의 보육발달과정에 대해 서술해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론1. ... 서론 보육은 영유아를 대상으로 하는 교육 및 보호 등의 모든 과정을 뜻한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.07.11

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  보육과정의 철학적 기초에 대한 내용을 정리하고, 예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는 보육과정의

  보육과정의 철학적 기초1) 17세기 이전2) 17~18세기3) 18~19세기4) 20세기 후Ⅲ. 결론Ⅳ.나의생각 및 발전방향 순으로 작성하되 "나의 생각 및 제언V. 참고문헌Ⅰ. ... 뒤에도 영향을 미쳤다.3) 18~19세기18세기에 있어서는 페스탈로치 학자를 말할 수 있다. ... 보육과정의 철학적 기초1) 17세기 이전우선 플라톤 학자를 이야기할 수 있다. 그는 인간을 육신과 영혼으로 구분을 하며 영혼의 도야를 교육이라고 오았다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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  육사상가(코메니우스~소파 방정환) 중 2명을 선택하여 각 사상가의 보육사상을 설명하고 공통점과 차이점을 분석하시오. 이를 바탕으로 바람직한 보육에 대한 자신의 관점을 제시하시오.

  유아중심의 교육을 중시하였다.본론에서는 17세기~19세기 근대사회 보육사상가인 루소, 프뢰벨에 대해 살펴보고 두 사상가의 공통점과 차이점을 분석하여 내가 바라보는 바람직한 보육에 ... 보육학개론과제주제3주차에 학습한 보육사상가(코메니우스~소파 방정환) 중 2명을 선택하여 각 사상가의 보육사상을 설명하고 공통점과 차이점을 분석하시오. ... 이를 바탕으로 바람직한 보육에 대한 자신의 관점을 제시하시오.내용1. 서론인간은 교육을 통하여 인간답게 살아갈 수 있음을 배우게 된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.13

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  부모교육의 역사에서 근대의 부모교육 중 페스탈로치 이론의 개념과 시사점, 한계에 대해서 논하세요

  근대의 부모교육(기독교 중심의 모성주의, 17∼19세기 유럽)- 15세기 문예부흥운동과 16세기 마틴 루터의 종교개혁운동의 영향으로 사회? ... 근대의 부모교육(기독교 중심의 모성주의, 17∼19세기 유럽)3. 근대의 부모교육 중 페스탈로치 이론의 시사점4. 근대의 부모교육 중 페스탈로치 이론의 한계점Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 경제적인 조건이나 성별, 종교에 따른 차이를 두지 않는 보편적인 교육, 평등교육사상이 대두가 되었다.- 17세기에 유럽의 많은 국가에서 실학주의 교육사조가 나타났고, 이는 실물교수,

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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  아동권리 존중을 실천할 수 있는 능동적 아동관에 대한 서술

  중세 말기인 17세기에 아동을 하나의 인격체로 보는 현대의 아동존중사상이 최초로 강력히 대두되기 시작하였는데, 바로 ‘코메니우스’가 그 중심에 있다. ... 계몽주의시대 17세기에 영국에서 시작하여 18세기 프랑스에서 가장 번성하였다. 유명한 학자로 로크와 루소가 있다. ... 특히 듀이와 루소는 보육에 있어서 이러한 능동적 아동관을 견지한 대표적 학자였는데, 이들은 영유아 중심 보육사상인 능동적 아동관이야말로 모든 보육의 출발점이며 모든 보육은 능동적 아동관을

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.06

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  영유아 프로그램의 역사적 배경에 대하여 논하시오

  르네상스와 종교의 개혁을 거쳐서 16세기 자연과학에 대한 발달은 17세기 이후의 교육사상에 영향을 주었다. ... 영유아를 성인과 분리된 독자적인 존재로 보았던 루소와 페스탈로찌는 빈민아동을 위한 프로그램을 시도하였다.4) 19세기? ... 이러한 교육을 받는 것 외에도 어려서부터 전투놀이를 하면서 신체를 단련하고 정신무장을 통해 용맹심과 충성심을 기르는 기사도교육이 중요한 교육내용이 되었다.3) 17-18세기?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.07 | 수정일 2022.02.09

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  교수-학습방법의 선택에 기반이 되는 철학적 심리학적 관점에 대해 논하시

  19세기 아동관(1) 루소의 아동관: 18세기 대표적인 사상가인 루소는 ‘자연은 선하고 사회는 악하다’는 기본 명제로 ‘자연으로 돌아가라’고 주장으로 자연주의 교육사상을 잘 표현하고 ... 철학자들의 아동관 시대별 구분1) 7세기 이전 아동관17세기 이전에는 아동의 고유한 본성에 대한 이해가 형성되지 않았었으며 단지 아동들은 성인의 축소판으로 여겨졌다. ... 철학적, 심리학적 기초란 무엇인지1) 철학적 기초보육과정의 철학적 기초는 영유아들을 어떤 존재로 바라보아야 하는가에 대한 사상 또는 이념을 말하는 것으로 어떤 신념이나 철학을 가지고

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.09

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  서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점에 대해 설명하시오

  ‘엘리자베스 빈민법’ 및 ‘개정빈민법’은 17세기 초 빈민들이 고된 노동으로부터 구제받는 것이 합당하다는 생각을 기반 1601년에 제정되었다. ... 생각했다. 1727년 미국에서 종교단체를 기반으로 요보호아동을 수용하기 시작하 것이 시설보호의 시발점이 되었다. 1740년에는 ‘베데스다 고아원’이 조지아 주에 설립되었으나 이후 19세기 ... 미래에 아동복지나 보육에 종사할 예비 사회복지사나 예비 보육교사, 예비 유치원 교사가 아동의 권리증진의 역사에 대해서 우리나라와 외국의 사례를 살펴보고, 아동의 성장과 발달을 위해

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.10

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  영유아프로그램 ) 영.유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하기.

  그의 사상 안에는 인간의 본성과 자연이 하나이고 아동의 보육 과정은 자연의 질서를 따라야 한다는 내용을 담고 있다.18세기에 루소에 의해 막을 연 아동존중사상은 19세기에 들어 페스탈로치의 ... 그는 아이가 태어나 처음 몇 년까지만 가정에서 보육을 담당한 이후에는 국가에서 아이의 보육을 담당해야 한다고 이야기 한다.17~18세기에 대표적인 사상으로는 프랑스 철학자 루소의 자연주의 ... 페스탈로치의 사상에 의해 영유아 보육에서 아동의 자기 의사 표현을 존중하는 경향이 커졌다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.11.19

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  우리나라 보육과 외국보육의 역사적 배경과 발달과정

  또한 주입식 교육은 자연의 발달단계에 맞지 않는 것이라고 주장하였다.19~20세기 보육사상의 대표적 철학자들은 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 듀이가 있으며 페스탈로치는 루소의 교육사상에 ... 아동을 ‘성인의 축소판＇으로 인식하여 모든 면에서 성인과 똑같이 취급하여, 엄격히 훈련하였으며, 영유아의 독특한 발달적 요구를 고려하지 않았다. 17~18세기 보육사상의 특징은 르네상스의 ... 중세 보육사상의 특징은 기독교와 봉건제도로 대변되는 시대로 기독교 사상의 영향을 받아서 교회가 교육의 권위를 가지고 교육의 실질적인 제공자와 지도자가 되었다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.02

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  유아교육의 특성

  그 자체로의 특성과 독립성이 인정되었으며 근대적인 아동관과 아동 존중의 교육사상이 구축되기 시작하였다.(3)19~20세기의 아동관:18세기에 싹튼 아동존중사상은 19세기에 이르러 ... 이전의 아동관:고대 사회에서 아동은 종족 보존의 대상이지 존중의 대상은 아니었다.(2)17~18세기의 아동관:17세기 르네상스와 종교개혁으로 인해 아동은 성인의 축소판이 아닌 아동 ... 유치원은 유아교육을 위하여 이 법에 따라 설립 운영되는 학교를 말한다.4)영유아보육법의 정의-영유아는 6세 미만의 취학 전 아동을 말한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.20

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  서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점에 대해 설명하시오 (아동복지론)

  과거와 달리 어른과 다른 욕구와 능력을 갖고 있었고, 생애주기상 성인과 구분되는 독특한 시기를 통해 아이들이 어른으로 성장한다는 사실을 인식하기 시작했다.변화의 역사를 설명하자면, 17세기 ... 이러한 관점에서 서구사회를 산업화 이전의 고대사회와 중세사회, 산업화에서 출발한 현대사회, 19세기 후반 이후의 현대사회로 구분함으로써 아동복지의 발전과정을 알 수 있다. ... 현대사회까지 아동권리는 매우 소극적인 측면으로 여겨졌고, 현대사회 이후 인권사상이 발달한 서구사회에서는 아동권리사상이 20세기에야 확립돼 많은 발전이 필요하다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.20

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  영국과 미국의 사회복지 실천의 역사적 발달과정을 설명하고, 이를 바탕으로 우리나라 사회복지에 주는 시사점에 대해 서술하시오.

  이 초기에는 자유주의 사상으로 인해 정부의 개입이 제한되었고, 개인의 독립성이 중시되었다.2) 19세기 중반의 사회 운동: 19세기 중반에는 여러 사회 운동이 사회적 문제에 대한 관심을 ... 이 단체는 노인들에게 음식과 숙소를 제공했고, 이는 미래의 요양원 시스템의 원형이었다.3) 19세기의 찰스 디킨스와 사회적 개혁: 19세기에는 찰스 디킨스와 같은 작가들이 사회적 불평등을 ... 다음은 미국의 사회복지 역사의 주요 단계를 나타낸다.1) 17세기 초기 이민과 자유주의: 미국이 신주 목사들과 다른 종교적 이민자들에 의해 개척되었을 때, 사회적 복지는 가족, 교회

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.25

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  우리나라 아동을 바라보는 흐름의 변화를 기술하고 문화적 관점에서 미래의 아동상을 제시해보세요2

  반대로 상류층 자녀의 경우 부모가 아닌 제3자에 의해 양육되었다.3) 근대사회아동의 특성에 대해 변화된 생각은 17세기에 이르러서 철학적 관심으로 나타나기 시작했다. 17세에 로크는 ... 따라서 사회적 환경의 영향을 중요하게 생각하지 않았다. 19세기에 프뢰벨은 아동은 성인과 다르고 독자적인 심리적 세계를 갖고 있다는 근대적 아동관을 확립하고 유아를 위한 교육과정을 ... 종교사상의 영향이 지배적이었으며 ‘매를 아끼면 자식을 망친다’라는 가치관을 갖고 자녀양육에 엄격했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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