"계급불평등이론" 검색결과 181-200 / 11,421건

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  교육사회학) 교육선발과 사회계층 이동에 관한 이론적 근거를 토대로 현재 우리나라의 교육과 사회계층이동에 대한 본인의 관점을 기능론 또는 갈등론의 입장에서 제시하시오.

  교육에서 이뤄지는 선발 과정은 문화와 사회계층 차이에 영향을 받아 선발되며 학교의 체제 역시 인종, 계급, 성의 불평등을 가지고 이뤄진다고 본다. ... 이에 교육과 사회의 관계를 부정적으로 보고 학교 교육은 계층의 불평등함을 강화하고 사회계층을 결정하는 가장 큰 요인이 사회계급과 지위, 정치에 대한 권력 등으로 교육과 관계없는 모습을 ... 이는 불평등한 사회상과 별 다를 게 없으며 기능주의의 주장들을 비판하는 이론들이라 할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.14

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  여성주의 관점인 자유주의 급진주의 사회주의 포스트모던 주의의 실천 과정의 차이에 대해 비교하시오.

  여성주의는 서구 근대사회의 변화 속에서 남녀평등이나 여성의 권리 운동을 가르키는 말로 사용되기 시작하여 페미니즘의 중심이 성에서 계급과 인종으로 그 폭을 점차 확산시켜 나가게 된다. ... 1차 페미니즘(19세기~1950년)은 여성이 겪는 법적, 경제적 불평등을 해소하고 두 성의 평등이 이뤄져야 인류가 발전할 수 있다는 주장이 힘을 얻었다. 2차 페미니즘은(1960년 ... ~1980년) 교육과 참정권을 얻고 사회활동이 증가하면서 여성이 사회에서 마주치는 열악한 노동환경과 차별적 임금 수준을 개선하여 사회적 불평등을 해소하려는 노력이 시작된다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.16

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  갈등이론에 대해 서술하시오

  마르크스는 이러한 계급 간의 갈등이 산업사회에서 부를 불평등으로 이어지며, 사회 구조의 변화와 최종적으로는 혁명을 촉발한다고 믿었다. ... 이러한 갈등들이 사회적 불평등을 유발하고 사회 질서에 영향을 미치는 방식을 이해하는 데 도움을 준다. ... 마르크스주의 갈등 이론은 사회가 두 개의 상반된 계급 간의 갈등에 의해 주도된다고 주장한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.19

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  [교육사회학] 교육이 사회적 계급을 재생산한다는 이론에 대해 간단히 설명

  서론교육사회학적 이론에 따르면 교육 현장의 여러 장면에 그 사회의 권력과 이데올로기가 반영됨으로써 평등을 지향하는 것처럼 보이는 교육제도가 사실은 오히려 불평등을 양산하고 그 사회의 ... 즉 계급적 Habitus에 의해 학업성적이 결정되어 진다는 것이다. 넷째, 이런 이유로 학업성적의 차이를 야기하며 궁극적으로 계급적 불평등을 정당화하고 재생산하는 기능을 한다. ... 그럼에도 불구하고 지배계급 자녀들이 시험과 같은 일련의 객관화된 절차를 통해 사회적 능력을 승인받고 객관적으로 제도화된 학위를 부여받기 때문에 사회적 위계와 불평등이 마치 공정한 경쟁의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.22

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  [사회학개론]사회화를 지배이데올로기의 습득으로 보는 관점에 대해 설명하고 구체적인 예를 들어 이 관점을 지지 혹은 비판하시오

  비판의 중심은 학교가 사회구조의 불평등을 재생산한다는 것이다. ... 하고 기존의 불평등한 사회 구조에 대하여 불만 없이 받아들이고 수긍하게 하는 것이라고 하였다(장일순, 2003). ... 특히 호명이론을 통하여 피지배계급이 지배계급이 부여한 역할을 어떻게 충실히 따르는 가에 대해 설명하였는데, 이 이론은 지배계급이 원하는 대로 노동력을 제공하고 생산을 하는 피지배계층을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.14

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  20세기 후반부터 세계적인 현상으로 나타나기 시작한 학교교육의 급속한 대중화는 학교의 폭발적 팽창을

  그러나 이론상으로 과잉학력 현상의 발생이 불가능하고 현실에서는 여전히 과잉학력현상이 있다는 점에서 한계점이 존재한다.3) 마르크스 이론마르크스는 학교팽창에 있어 자본가 계급의 이익과 ... 그러나 교육을 자본계급 이익을 위한 대상으로 단정해 학습자가 가질 수 있는 이익은 무시했다는 한계점이 존재한다.4) 지위경쟁이론지위경쟁이론은 학력상승의 원인으로써 학력 사회적 지위획득 ... 경우에만 불평등이 정당화될 수 있다고 본다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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  갈등이론에서 사회변동의 원인이 무엇인지 모두 기술하고, 그 중 본인이 생각하는 사회변동의 가장 큰 원인과 그 이유

  결론따라서 사회이론가들에 의해 인식되어 온 사회의 불평등 현상에 대해 계급이론 및 고전적 엘리트 이론가들의 주장과 이론을 정리하여 갈등이론과 비교하였을 때 얻을 수 있는 결론은 다음과 ... 사회 구조적 위계적 집단을 계급, 지위, 정당 등 정치적 요소를 포함한 다원적 개념을 도입함으로써 사회 불평등을 분석하고자 하였으며, 사회 생활데 작용하는 여러 형태의 지배 및 권력 ... 다시 말해, 관료제에 대한 필요성을 인정하면서도 인간의 상호주의, 파벌주의 등과 같은 불평등 및 경쟁적 투쟁에 대한 요소들을 단순하게 자본주의 사회에서 나타나는 현상이 아닌, 계급과

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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  마르크스 자본론 독후감

  모순과 부당함을 역설함으로써, 노동자 계급의 억압과 이익 추구에 대한 인식을 돕고, 사회적인 불평등의 근본 원인을 파악합니다. ... 그것은 우리가 사회적인 불평등과 정의의 문제를 이해하고, 더 나은 미래를 위해 사회적 변화를 모색하는 데에 도움을 주는 동력이 될 수 있습니다.마르크스의 『자본론』은 단순한 경제 이론서보다는 ... 우리는 이 책을 비판적으로 접근하고, 다른 이론과 사례와 함께 고려하여 자신의 사고를 발전시켜야 합니다.마르크스의 『자본론』은 노동자 계급의 자기의식과 정체성을 강화시키는 동시에,

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.15

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  교육사회학, 생활지도와 상담, 교육철학 요약정리 및 기출문제 분석

  상징적 폭력: 특정 계급의 의미체계를 다른 계급에게 강제적으로 주입+ 위계질서 정당화하는 것- 학교교육: 상징적 폭력을 통해 자본주의의 불평등한 사회구조를 재생산, 정당화나. ... 저항이론: 윌리스1) 개념① 인간: 불평등한 사회구조· 지배계층의 이데올로기에 저항, 비판, 도전하는 능동적인 존재② 반학교문화: 간계 유지③ 낭만가형? ... 다른 일부에 대한 강제에 토대를 두고 있음2) 교육의 기능: 학교교육을 통한 계층이동 불가능→ 불평등한 사회구조 재생산지배집단의 문화 주입, 정당화3) 교육과 사회의 관계: 부정적

  리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.30

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  교육사회학 중간고사 보고서

  지배계급이 선호하는 문화를 학교에서도 선호함으로 계급불평등이 유지된다고 본다. 한국의 학교교육은 문화재생산론이 이루어지고 있다. ... 많은 불평등을 필수불가결하게 한다. ... 하지만 우리나라와 같은 교육불평등 사회에서는 능력주의가 아니기 때문이다.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.02

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  교육의 기능론과 관련된 언론 기사를 스크랩하고 이에 대한 본인의 주장을 논리적으로 제시하시오

  고등학교 사회문화 과목에는 '계층론(계급론)'이 등장한다. 사회불평등 내지 계층 피라미드를 두고 기능론자들은 능력과 노력에 따른 차등은 필요하고 정당하다고 말한다. ... 갈등 이론은 사회가 불평등한 분배로 인해 서로 갈등을 하는 집단들로 이루어졌다고 보는 이론적 시각으로 마르크스주의의 영향이 강하나, 자유주의 이론 가운데 갈등 이론을 주장하는 학자도 ... 교육의 기능론은 사회가 구성원이 분업에 의해 자신에게 맡겨진 역할을 제대로 수행할 때 유지된다고 보았고 위계적 분업화에 따른 사회경제적 불평등이 불가피한 현상이라고 주장했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17

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  [A+ 레포트] 사회학개론_인간과 사회를 바라보는 두 가지 관점, 기능주의와 갈등론을 비교 설명하고 사례를 들어 자신의 관점을 논술하시오.

  예컨대, 계급 간의 갈등은 경제적 불평등에 기인하며, 이런 갈등은 사회 변화와 개혁의 원동력이 될 수 있다.이 두 이론은 사회의 구조와 변화를 이해하는 방식에서 근본적인 차이를 가진다 ... 갈등론자들은 교육 시스템이 사회 내의 불평등한 구조를 반영하고 강화한다고 본다. ... 이런 시각에서는 교육이 특권 계층의 이익을 보호하고 불평등을 유지하는 역할을 한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.01

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  사회복지정책과 관련하여 여러 가지 발달이론이 있습니다 이 중에서 우리나라의 사회복지정책에 영향을 미친 산업화이론, 시민권이론, 국가중심이론에 대하여 각각 비교 설명하시오

  즉, 자본주의 사회의 불평등 계급구조는 법 에 의한 개인적인 자유와 평등을 보장받고자 하는 요구로 표현되고 사회적 불평등을 해소하기 위한 방편으로 시민적 권리를 주장하게 된다. ... 국가는 사회적 효율성의 유지와 구성원들의 불평등을 경감하기 위한 노력이 요구되는데 그 사회적 불평등의 완화제가 사회복지정책으로 나타나게 되는 것이다.근대국가에서 시민권이 등장하게 되는데 ... [그림] 시민사회와 시민권또한 마샬은 시민권을 완전한 사회구성원으로서 인정되는 지위의 향유라고 보고 있는데, 일종의 기본적 평등을 의미하는 시민권의 개념은 자본주의의 경제적 불평등과

  리포트 | 7페이지 | 6,800원 | 등록일 2024.02.23

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  사회복지실천에 있어서 갈등이론의 장단점에 대하여 논하시오

  사회복지실천에서의 갈등이론의 장점갈등이론의 장점은 기본 사회복지실천 이론들의 유지, 조화에 대한 관점을 유지하는 것이 아니라 불평등 상황의 불공정성과 사회 지배층의 문화의 강제적 주입에 ... 지역사회 내에서 자원과 권력에 접근할 수 있는 기회가 박탈되어 불평등을 경험하는 집단이 자원과 권력에 접근할 수 있도록 하는 과정이라고 할 수 있다. ... 사회 안에서 다양한 사회 구성원들의 본인들이 처해있는 상황에 따라, 권력, 이익, 기회 등이 불평등하게 배분되는 과정 속에서 갈등이 발생한다고 보고 있으며 이것이 지역사회의 변화를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.18

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  여성주의 관점인 자유주의, 급진주의, 사회주의, 포스트모던주의의 실천과정의 차이에 대해 비교하시오.

  지위, 권력과 같은 사회적 불평등을 비판하지 않는다. ... 남녀 사이에 선천적인 불평등이 있을 수 있다는 것을 어느 정도 인정하면서 남녀에 대한 기회와 교육에서의 불평등은 선천적이라기보다는 심리적인 차이에서 연유한다는 점을 암시하면서 부, ... 사회주의 관점의 여성주의에서는 계급과 인종집단이 서로 다른 여성들이 직면한 제 문제를 연구해야만 하고 그러한 문제들은 계급 억압과 남성 특권에 관련하여 분석해야 한다고 주장한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.14

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  갈등론 마르크스,갈등론 이란,갈등론의등장,갈등론의한계

  노력에 따른 능력주의를 내세워 경제적 불평등 구조와 지배계급의 위치를 정당화한다 .“ 자본가와 노동가의 불평등한 계급관계가 갈등과 투쟁을 일으킨다 . ”이말은왕조가 변화하고 , 국가가 ... 경제적 재생산 이론에서 학교교육은 자본주의 체제의 경제적 불평등을 유지 , 심화하고 재생산하는 도구적 기관이며 , 피교육자들에게 자본주의의 지배적 헤게모니를 교육하고 , 개인의 재능과 ... 그는 인간의 역사에 서 두 계급간의 투쟁과정이 불공평하고 소외받는 계급을 없애 공산주의를 이룩하는데 중요한 역할을 할 것이라고 말했다 .경제적 재생산과 자본주의에서의 교육 경제적 재생산

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.06

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  교육선발의 특성과 관련하여 교육선발의 중요성을 제시하시오. 서론 (1)

  권력은 종종 부당하게 분배되고, 일자리나 보상도 불평등하게 배분될 수 있다는 관점을 제기한다.터너 이론학교 교육은 선발 체계를 활용하여 사회적 이동을 가능하게 하지만, 사회 질서를 ... 이 관점에 따르면 교육과정 및 교육내용 자체에서 불평등이 내재되어 있다고 본다. ... 또한 공평한 기회와 능력을 기반으로 한 사회적 보상은 사회적 합의에 따른 것으로, 불평등이 아닌 평등으로 인식되어야 한다고 여기는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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  기능이론과 갈등이론을 비교하여 설명하시오

  학교는 오히려 피지배 계급이 기존의 불평등한 사회 구조에 적응하고 순응하도록 만드는, 사람을 어리석어지게 만드는 기관이 불과하다.(5) 교육의 역할기능 이론에서는 교육이라는 것은 ① ... 그렇기 때문에 학교는 사회 평등을 도모하고 학생들에게 균일한 교육 기회를 제공해서 사회 불평등을 해소하는 데 기여할 수 있다고 본다.이에 반해 갈등 이론에서는 학교가 능력에 따라서 ... 한다고 이해한다.그렇기 때문에 교육 과정이라는 것은 지배 계급의 문화와 이익, 사회 구조의 불평등을 정당화하고, 지배 집단이 선호하는 가치관이나 규범, 태도 등을 주입시키는 것을 내용으로

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.21

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  교육에 대한 기능주의적 입장에 대해서

  이익을 위해 행동- 기존 질서 재생산 → 사회 불평등의 대물림 촉진- 지배계급의 문화와 이익을 가르침(이데올로기 주입)- 피지배계층이 기존의 불평등 위계구조에 순응하도록 강요- 지배계층이 ... 개요사회학의 아버지로 불리는 콩트와 사회 유기체설을 강조한 스펜서에 의해 기초 형성후에 뒤르켐, 파슨스와 같은 사회학자들에 의해 체계화후속이론- 기술기능이론, 인간자본론, 근대화론, ... 선호하는 가치, 체제 등을 암묵적으로 주입시킴- 학교에서 행하는 능력주의 이데올로기는 외형상 공평하게 보이나, 피지배계층의아동을 효과적으로 탈락시킴→ 지배계급의 계층 대물림 정당화7

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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  교육사회학에서의 거시적 접근과 미시적 접근의 개념 및 특성 등 비교

  사회 불평등을 영속화하고 피지배계층에게 기존의 불평등 위기구조에 순응하도록 강요하는 이데올로기적 기관이다. ... 그렇기 때문에 재화의 희소성과 불평등한 분배가 사회갈등의 원인이 된다고 설명한다. ... 즉, 갈등이론이 중시하는 개념들은 투쟁, 경쟁, 갈등, 긴장, 억압, 동제, 대립, 계급, 변화, 착취, 재생산, 소위, 이데올로기, 허위의식, 계급의식 등이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.12

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