"교서에는 왜" 검색결과 181-200 / 331건

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  [여름철 소리-무슨 소리일까요?]이야기 나누기...상호작용, 언어, 여름, 매미소리, 빗소리, 파도소리, 모기소리

  교서:[클릭]잘 맞혔어요. 개구리 울음소리였어요. [클릭]암컷을 차지하기 위해 서로 경쟁적으로 큰 소리를 내서 울어요. 교사:[소리]무슨 소리일까요? ... (유아들의 다양한 대답) 교사: 그 소리가 왜 기억에 남았나요? (유아들의 다양한 대답) 교사: 그래요. 그럼 각자 기억에 남는 여름철 소리를 흉내 내볼까요? 유아: 네.

  리포트 | 27페이지 | 7,900원 | 등록일 2008.07.10 | 수정일 2020.05.31

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  종교개혁과 매독

  종교개혁과 매독(1) 매춘과 종교개혁매독으로 알려진 세균성 전염병은 15세기 말 유럽에서 갑자기 나타났는데 그것이 어떻게, 그리고 왜 발생했는가는 논란이 되는 문제 중에 하나다. ... 재판하는 종교 재판소는 원래 이단을 근절시키는 단 한 가지 역할만을 하는 준군사적이 특수기관이었다. 1484년 교황 이노켄티우스는 하인리히 인스티토르와 야곱 스프렝거라는 두 수사관에게 교서를

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.23

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  [남한산성] 남한산성 독후감

  왜 하필 그 불편한 기억을 들춰내야 했을까.청의 대군은 압록강을 건너 눈보라를 몰고 서울로 진격해 왔다. 병자호란이었다. 정묘호란을 겪은 지 불과 9년 만이었다. ... 그는 강화를 방비하면서 깊이 들어온 적이 추운 겨울이라 오래 가지 못할 것으로 생각하고 교서로 지납치된 선교사들의 경우 순수한 신념윤리에 따라 봉사를 하고 선교를 하였지만 그 결과에

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.25

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  마틴루터의 십자가 신학

  이것은 사변적인 것이 아니고 실존적인 것이며, 루터가 죽는 순간까지도 붙잡았던 좌우명이다.그럼 왜 루터는 “십자가만이 우리의 신학이다.”라고 말한 것일까? ... 특히 루터는 이 글에서 성찬에 있어서 공재설(共在設)을 주장하였다.)이로 인해 루터는 1520년 10월 10일에 교황으로부터 파문의 교서를 받게 되는데, 이것을 받고난 후 그는 세

  리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.17 | 수정일 2018.08.31

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  고려말 전제개혁과 과전법

  전민변정이 왜 성공하지 못했는지에 대하여 이야기 하도록 하겠다,첫 번째. 당대의 최고 권력층이던 농장주의 저항이 강력하였다. ... 때에 전민변정은 극히 소극적이고 부분적으로 추진되었으나 왕의 무관심과 방해로 성과를 거두지 못하였는데, 충선왕에 의하여 전민변정이 취해졌다.1298년 정월에 즉위한 충선왕은 즉위교서를

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.06

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  조선조 광해군의 국방정책과 그 교훈

  광해군의 즉위 : 선조의 병환(病患) → 광해군에 대한 선위(禪位) 교서 반포소북파 유영경의 음모 - 정인홍이 해결. 광해군 즉위4. ... 단, 무기수입이 일본으로부터 이루어져야만 이의제기가 성립되는데, 그것은 임진왜란 후 광해군이 대왜관계를 재개시킨 근거가 되기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.29

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  [교육학]영혼의 성장과 자유를 위한 교사론 -아무도 훌륭한 교사를 잊지 않는다-

  원래 ‘교사’는 ‘교학선생’ 혹은 ‘교인선생’이라고 해야 하는데 ‘교서선생’ 심지어는 ‘교서장’이라고까지 했다.이것은 비록 한 글자 차이지만, 매우 중요한 문제를 담고 있다. ... 그런데 왜 적지 않은 교사들이 여전히 글 가르치기에 치중하고 사람 가르치기에 치중하지 않는 것인가? 원인은 매우 복잡하다. 첫째, 사상이 미치지 못하기 때문이다. ... 다만 후세에 ‘교학-가르치며 배움’을 ‘교수-가르쳐 전수함’으로 ‘교인-사람됨을 가르침’을 ‘교서-글을 가르침’으로 잘못 인식하였을 뿐이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.21

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  나는 왜 교육을 받고 있는가- 교육의 목적

  박정희는 매년 국민교육헌장 선포 기념식에 참석하여 축사를 낭독하는 적극성을 보이는가 하면, 연두교서나 기자회견, 기타 중요한 연설 기회 때식이고 일방적인 교육이다. ... 이러한 전통적 교육 구조 속에서 내가 왜 교육을 받아야 하는가? ... 제 목 : 나는 왜 교육을 받고 있는가?I. 머리말우리는 민족중흥의 역사적 사명을 띠고 이 땅에 태어났다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.27 | 수정일 2018.01.19

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  [고전수필]강항의 간양록

  교서관 박사, 교서관 전적을 거쳐 1596년 공조좌랑, 형조좌랑을 지냈다. 1597년 정유재란 때 분호조판서 이광정(李光庭)의 종사관으로 남원에서 군량 보급에 힘쓰다가, 남원이 함락된 ... “왜 우리들은 죽이지 않는가?”“당신들은 사모를 쓰고 좋은 옷을 입은 관원이라 인정되었으니 동인 채로 일본에 가게 될 것이요. ... 강항이 왜로부터 해교로 이송될 때 절구 한 수를 이렇게 읊었다.평일에 글 읽을 때는대외 명분 중했는데뒤에 와서 역사 보니시비거리 길기도 하네요동의 학) 아니어라구차하게 살아 있으니해상의

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.29

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  향가의 배경설화와 작품관계

  고찰」이라는 논문은 설화와 작품의 관계, 그에 따른 해석을 중점적으로 살피고 있었는데, 이는 평소 향가를 접할 때마다 나의 관심을 끌던 부분이었고 향가를 처음 접할 때 들 수 있는‘왜 ... 의문처에는 세주를 달아 출전을 밝히는 등 객관적인 입장을 취하였으나 고승전 체제를 모방한 것을 보아 일반대중이 쉽게 접근할 수 있는 불교설화집인 동시에 불경의 속강화를 위해 쓰여진 불교포교서라

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.12

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  [감상문]달라이라마 의 용서 를 읽고

  그런데 그 누군가를 미워하면 미워할수록 왜 내가 힘이 들었던 것일까. 책을 읽고 난 후, 나에게 따뜻한 등불 하나가 마음에 밝혀지는 느낌이었다. ... 이 책 「용서」는 명상에 대한 잔잔한 말씀이 있는 설교서가 아니라, 순수한 장난기와 웃음소리도 함께 담으며, 용서에 관해 이야기 하고 끊임없이 갈구한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.19

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  임병양란이 문학사에 끼친 영향

  겪으면서 쓴 일기로, 선조 24년(1591)∼선조 34년(1601) 2월까지 약 9년 3개월간의 사실을 기록한 것이다.이 일기는 총 7책으로 되어있고, 각 책의 끝에는 국왕과 세자의 교서 ... 비록 극소수이기는 하나, 잔인무도한 왜군 안에도 인간적인 온정을 가져서 무고한 인명을 사지에서 구해준 왜의 경우도 소개하고 있다. ... 가려 사실대로 기술하려는 실기 작자의 성실한 기사의식을 볼 수 있다.1593년, 명과 조선 연합군에 의한 평양성의 수복을 계기로 전국은 역전되고, 明倭間의 강화논의가 시작되면서 왜적은

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.11

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  조선시대의 과거제도

  이러한 태조의 즉위교서로 대표되는 조선의 과거 제도에 대한 정비 과정을 해당 사항별로 알아보면 다음과 같다.一. ... 무과의 급제 인원을 천인들에 이르기까지 많이 뽑는다는 뜻에서 붙여진 이름으로 조선 후기로 갈수록 그 정도가 심하였다.선조 25년에 일어난 임진왜란(壬辰倭亂 1592-1598)에서는 왜병 ... 조선의 과거 제도 정비조선의 개국 당시 이성계(李成桂 1335-1408)는 그 자신의 즉위교서에서 '첫째, 문/무 양과를 균형적으로 운영한다.

  리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.29

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  난중일기를 일고 쓴 독후감

  이른 아침에 선전관 양호(梁護)가 교서와 유서를 가지고 들어왔는데, 삼도통제사를 겸하라는 명령이었다. ... 그래서 두 배가 적진을 향해 곧바로 들어가자, 적장이 그 휘하의 배 3척에게 지시해 (왜놈들이) 일시에 안위의 배에 개미 붙듯 달려들어 서로 먼저 올라가려고 했다. ... 하지만형세가 기울어지니 하늘이 노여움을 푸는 줄을 알겠도다.라는 교서를 내리던 임금은 어전회의에서한산도의 장수는 편안히 누워서 무얼 하고 있는가 어찌 이순신이 가토의 머리를 가져오기를

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.01

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  광해군의 재평가

  그런데 인목대비는 왜 선조의 죽음 직후 이처럼 신속하게 광해군을 보위에 올렸을까? 그것은 분명 자신의 어린 아들 영창군을 염두에 둔 조처였다. ... 그런데 선위 교서를 받은 영의정 유영경은 이를 공포하지 않고 자기 집에 감춰버린다. ... 인조반정이 성공했던 직후, 인목대비는 광해군이 폐위된 사실을 온 나라에 알리기 위해 내린 교서에서 광해군이 저지른 ‘죄악’을 조목조목 나열했다.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.07

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  나는 왜 교육을 받아야 하는가

  박정희는 매년 국민교육헌장 선포 기념식에 참석하여 축사를 낭독하는 적극성을 보이는가 하면, 연두교서나 기자회견, 기타 중요한 연설 기회 때마다 ?국민교육헌장? ... 교육의 목적나는 왜 교육을 받고 있는가에 대해서 생각해 보면서 목적의 의미에 대해 생각해 볼 필요가 있다고 생각한다. ... 나는 왜 교육을 받고 있는가? 나는 이 글을 통해 여기에 대해서 이야기 하고자 한다.Ⅱ. 중간 글1. 교육우리는 “교육”이라 있다.교육(敎育) : 1.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.20

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  사학의 성립과 발전

  왜 이들은 이와같은 건의를 하였을까? ... 여기에서 한 자기 특이한 일은 성종 14년 2월 내린 교서에서 ‘언제나 글 공부를 해야 하는 선비들이 한 번 과거에 통과한 뒤에는 공무에 바빠서 글을 폐하는 것을 나는 근심한다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.30

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  호남지방의 의병항쟁

  이광은 도내의 관민이 순찰사 이광에게 거듭 근왕할 것을 촉구하였음에도 불구하고 처음에는 근왕군을 모병하지 않았다가 징병령의 교서가 떨어지고 나서야 무리하게 일도의 군사들을 몰아쳐 여산에 ... 왜침의 소문이 전해지자 징병이 있기도 전에 이 지방의 백성들은 모두 달아날 생각부터 하고 있었으며 미리 가재물을 매장, 혹은 이장하는 등 도피준비로 바빴다. ... 그리고 이와 같은 의병의 행동은 또한 그 만큼 큰 희생을 전제한 것이었으며, 그것이 곧 임진왜란시 전라도 근왕의병(勤王義兵)이 보여준 전형적인 행동양식이었다고 할 수 있다.왜란초의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.01 | 수정일 2016.04.18

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  교육 주체로서 고려해야할 중요점 (인지 내용과 실례를 중심으로)

  교서로서의 올바른 모습참고 문헌인지(認知)에 대해 네이버 국어사전을 검색하여 보면 명사로써 아래의 의미로 사용된다.認知 : 명사1 어떤 사실을 인정하여 앎.2 혼인 외에 출생한 자녀에 ... 그 어린 아이들이 자기가 왜 이국땅에 있는지도 모르면서 하루하루 힘들게 살아갈 것을 생각한다면 ...한국에서 더 잘 될 수 있는 아이, 이국땅에서 기죽이지 마세요.”(16세. ... 유학을 간 학생의 절반 이상이 생활문제를 느끼고 적응을 하지 못하여 국내로 들어오며 거기에 들어온 학생들 대부분이 현재 하고 있는 공부를 따라가기 버겁다고 나타나고 있기 때문이다.왜

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.08

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  [국문학사] 국문학사 교재요약

  위엄과 문화적 우월성 인정ㆍ사대외교의 사장의 전례 마련내정문서ㆍ한문으로 된 글 필요ㆍ대사교서-삼국통일 이후 민족 단합과 민심 안정 목적ㆍ유조-문무왕의 공적 강조, 국방 강화·과세 ... 정치문서: 국서-외교상의 용건 전달, 문화적 역량 과시외교문서고구려백제신라ㆍ사대외교를 하지 않음ㆍ여수장우중문시-최초의 한시,수나라 장수의 허세를 조롱ㆍ칠지도→왜 전달ㆍ태평송-세계제국의

  리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.10

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