"교육현장에서 본 루소의 교육사상" 검색결과 181-200 / 805건

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  발달에 관한 중요한 쟁점들과 그 내용에 대해 정리하고, 이중 자신은 각각 어느 입장에 속하는지 이유 및 예를 들어 설명하시오.

  루소는 발달의 변화는 이미 유전적으로 결정된 순서에 의해 이루어진다는 것을 처음으로 주장 하였고 게젤은 루소 등 이전의 많은 교육사상가들이 주장했던 아동의 내적인 능력에 대해 언급하였다 ... 그리고 태내발달 연구를 통해 발달에 순서가 있음을 밝히고 발달의 규준을 마련하였다.몬테소리는 아동중심의 교육환경을 강조함으로써 성숙주의 발달철학을 실제현장에 적용하였다. ... 성숙론을 주장한 학자는 루소와 게젤, 몬테소리가 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.27

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  교수학습방법의 선택에 기반이 되는 철학적, 심리학적 관점 중 본인이 선호하는 관점은 무엇인지 설명하고 이를 바탕으로 한 본인의 교육신념을 세워 앞으로 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.

  서 론 : 루소의 교육사상 선호교수학습방법의 선택에 기반이 되는 철학적, 심리학적 관점 중 본인이 선호하는 관점은 철학적 관점에서 루소의 교육사상이다.루소는 프랑스의 계몽사상가의 좌익이며 ... 루소의 교육신념의 시사점에밀에서 나타난 루소의 교육 사상은 크게 성선설, 자연성, 어린이의 권리 발견, 자연주의 교육, 소극적 교육, 발달단계에 따른 교육 등으로 제시될 수 있다. ... 서 론 : 루소의 교육사항 선호Ⅱ. 본 론1. 루소의 에밀을 통한 루소의 교육신념2. 루소의 교육신념의 시사점Ⅲ. 결 론 : 어떤 교사가 될 것인가?참 고 문 헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.10

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  여러 보육사상가 중 한 사람을 선택하여 보육현장에 적용한다면 어떻게 적용할 것인지 작성하시오.

  루소의 사상을 보육현장에 적용하는 방법Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론서양에서의 근대적인 보육사상의 출발은 르네상스기 인문주의자들의 교육론에서 찾아 볼 수 있다. ... 루소의 사상을 보육현장에 적용하는 방법루소의 사상은 보육현장에 적용할 때 어린 영유아들의 경우 자연에서 뛰어 놀게 하는 것이 가장 좋고 교육은 그 나이에 맞는 정도만 시키는 것으로 ... 또한 루소의 사상은 보육현장에서는 절대 그 나이를 벗어나는 교육을 하지 말 것으로 적용될 수 있다. 요사이 유아교육기관에서는 벌써 아이들에게 영어를 가르치고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.26

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  교수학습방법의 선택에 기반이 되는 철학적, 심리학적 관점 중 본인이 선호하는 관점은 무엇인지 설명하고 이를 바탕으로 한 본인의 교육신념을 세워 앞으로 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오

  로크는 백지설을 주장했고, 루소는 자연주의 사상을 주장했는 바, 본 과제에서는 이들 관점을 살펴보고 부가족으로 내가 선호하는 관점은 무엇인지 그에 따른 나의 교육신념을 정립해 보기로 ... 서론보육현장의 교수학습방법에 있어 대표적 철학적, 심리학적 관점은 로크의 관점, 루소의 관점 등을 들 수 있다. ... 로크의 보육사상2. 루소의 보육사상3. 프뢰벨의 보육사상4. 듀이의 보육사상5. 나의 교육신념Ⅲ. 결론Ⅳ.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.01.24

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  현대 아동중심 보육에 영향을 미친 학자와 사상을 근거로 우리나라 보육 현장에서 더욱 강조되거나 더욱 실천하면 좋겠다는 철학이나 내용을 자신의 생각으로 서술하시오.

  어떤 이는 듀이의 아동중심교육 사상은 플라톤에서부터 시작되었다고 주장하기도 하지만 진정한 의미의 아동중심교육은 루소에 의해 시작된 것이라고 볼 수 있다. ... 루소에 의해 시작된 아동중심교육 사상은 인간 중심의 신인문주의 교육 사상을 대표하는 페스탈로찌, 헤르바르트, 프뢰벨 등으로 이어졌다. ... 그는 루소의 자연주의 사상을 바탕으로 겸손한 교육 실천을 통해 아동의 자연 발달과정에 이루어지는 교육을 주장하였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.31

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  영유아 프로그램의 이론적 배경에 대하여 작성하시오.

  루소의 사상은 “발달에 적절한 실제”와 일치한다고 볼 수 있다.(5) 페스탈로치 : 자연으로 돌아가자는 루소의 사상의 감명받아 농장을 사서 노이호프(Neuhof)라고 불리는 학교를 ... 본론1) 사상적 배경2) 심리학적 배경3) 사회·문화적 배경Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라 보육현장에서는 수많은 영유아 프로그램들이 활용되고 있다. ... 교육현장에 적용됨으로써 교육의 내용이 더욱 다양해지고 이론의 깊이도 더하게 되었다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.12.01

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  서양의 고대-중세 철학사에서 자율적으로 2가지 주제를 선정하고 생각을 작성,철학자 루소와 교육 ‘플라톤의 고르기아스’라는 책을 통한 교육철학

  우리가 아이들을 아이답게 기르고 인간성 회복을 위해서는 루소의 자연주의 교육사상을 겸허히 받아들일 필요가 있다고 본다.2. ... 억압당하고 있으며, 교육현장과 조건 또한 인간의 타고난 자연성인 선을 기르기 위해서는 너무나 많은 문제점을 가지고 있다. ... 주장하고 있다.루소의 인성을 강조하는 교육은, 오늘날 보통의 가정에서 보기 힘든 교육이라고 할 수 있을 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.13

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  교수학습방법의 선택에 기반이 되는 철학적, 심리학적 관점 중 본인이 선호하는 관점은 무엇인지 설명하고 이를 바탕으로 한 본인의 교육신념을 세워 앞으로 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.  

  루소의 이러한 사상의 경우 20세기 초 아동연구 중심에 있던 게젤(arnold gesell)과 홀(hall)에게도 영향을 미치게 되었는데, 이들에게 유아의 성장은 성숙의 법칙, 순서에 ... 사고력의 신장을 높이기 위해서 사용되고 있다.한국 역사교육의 동향 또한 ‘사고력 신장’이 우선시된 목표로 자리 잡으며 교수학습방법의 새로운 방법을 모색하는 현장에서 교수학습방법 또한 ... 또한 이를 바탕으로 본인의 교육신념을 세워 보고 앞으로 어떤 교사가 되고자 하는지 서술하도록 한다.① 본인이 선호하는 철학적, 심리학적 관점에 대한 선택과 설명이 포함되도록 한다.②

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07

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  루소와 로크의 교육관과 장단점.

  루소의 교육사상을 보면 아동은 모든 어려움과 고통을 극복하는 훈련을 하고, 사회정의 차원에서 자유와 평등원리를 스스로 경험해야 한다고 하였다. ... 이러한 사상은 모두 개인적 교육을 강조하면서 공동체적 교육은 부정적 결과만을 초래한다는 의식이 포함되어 있다고 볼 수 있다. ... 아래에서는 위와 같은 루소와 로크의 교육관과 장단점에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 루소의 교육관과 장단점1) 교육관루소의 아동관은 교육소설인 에밀을 통해 살펴 볼 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.19

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  사회복지현장의 클라이언트 인권문제와 개선방안

  시작으로 아동권리 사상이 대두되기 시작하면서 아동을 인격을 가진 존재, 존엄성과 권리를 가진 존재로 보기 시작하였다. ... 따라서 본 글에서는 사회복지현장에서의 클라이언트를 아동으로 설정하여 아동에 대한 인권문제에 대해 서술한 뒤, 결론으로 문제의 해결방안을 논해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. ... 다시 말하면 아동 권리 사상은 아동이 수동적인 보호의 대상이 아닌 능동적인 권리 주체라는 사상이며, 아동권리는 아동복지의 이념과 실천의 기초로서 강조되고 있다.아동권리 사상이 떠오르기

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.18

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  에일(장자크루소) 독후감

  생애와 사상-《에밀》에 대하여(해설)- 루소 연보책을 읽으면서(마무리)▣ 훌륭한 교육이 왜 중요하며 당대의 학교교육이 어떻게 나쁜지 구체적으로 밝히지 인의무교육을 주는 제도가 얼마나 ... 있다고 해도 막상 현장에서는 불일치하는 경우가 많습니다.또 반대로 현장에서는 존경과 사랑 지도 학생들에 대한 폭 넒은 자애가 흐르지만이론적으로는 부족한 때가 많았음을 보았습니다.학부모와 ... 주인공인 에밀은 고아지만 현명한 가소의 인간 교육의 중심 사상이 녹아 있는 책이다.인간을 인간답게 길러라!

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.08 | 수정일 2019.01.06

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  루소의 에밀 요약과 우리나라 보육에 미친 시사점.

  한편, 루소의 교육사상에 따라 현재 우리나라 유아교육기관에서는 유아의 자발적인 참여와 주체적이고 능동적인 앎의 구성능력을 필수적인 요소로 보고 있다. ... 또한 루소의 교육사상은 유아교육에서 융통성 부여하기, 유아의 개인차 존중하기, 흥미 존중하기, 유아의 능동적 학습 기회 제공 등의 교육 원칙으로 유아교육 현장에서 다양하게 적용되고 ... 우리나라 보육에 미친 시사점Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론루소의 교육사상은 그의 대작인 교육소설 ‘에밀’에서 찾아 볼 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.14

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  소방안전교육사 2차 시험 교육학 원론 요점 정리 -기출문제 포함 (2008~2016)

  19세기 신인문주의 교육사상1. 루소의 교육의 목적2. 루소의 교육의 원리3. 루소의 교육의 방법4. 신인문주의 교육사상의 특징예상문제 2 > 페스탈로치의 교육사상- 노작교육1. ... 현대교육(1) 현대교육의 특징1) 민주화2) 학교교육의 개조(2) 현대교육사상의 기반1) 민주주의2) 과학의 발전 : 과학적 실증주의, 진보주의, 실증주의 교육사상예상문제 1 > 루소의 ... 플라톤, 아리스토텔레스, 데카르트- 계명설 : 자연과 인간사를 보는 눈을 가지게 하는 일, 학문 중심 교육과정- 성장설 : 교육의 원리를 식물의 성장원리와 같은 것으로 보는 교육관,

  시험자료 | 112페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.08.09

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  우리나라 유아 공교육에 대한 필요성 및 대책방안에 대하여 논하시오

  유아교육의 중요성1) 철학적 측면에서의 중요성아동기는 성인기와 구별되며, 고유한 시기라는 인식과 함께 아동교육에 대한 현대적 개념이 정립 된 것은 르네상스 시대의 계몽주의 사상과 함께 ... 코메니우스, 로크, 루소 등은 아동의 본성과 교육, 양육에 대한 개념을 통해 현대적인 아동관 형성에 영향을 주었다. ... 교사에게 여러 가지 자질이 요청된다는 것은 지극히 당연한 일이라 할 수 있을 것이다.유아교사는 교육 현장에서 일어나는 모든 일에 대해 전문적으로 판단하고 결정을 내리는 의사 결정자로서

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2018.09.23

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  세얼간이 독후감

  없다.또 다른 측면에서 보면 기술공학적 논리가 지배하는 학교현장의 교육이 단점만 있는 것도 아니고 세 얼간이가 주장하는 실존주의 교육철학이 장점만 있는 것도 아니다. ... 막론하고 수많은 사상가, 학자, 지각 있는 인사들이 다양한 서적을 통해 시대가 요구하는 인간상과 교육관을 제시하고 있다. ... 리처드 바크의 갈매기의 꿈, 루소의 에밀, 김덕영의 입시공화국의 종말 등 많은 책들이 현재 교육의 실효성을 의심하고 미래 교육에 대한 방향을 찾고자 한다.

  리포트 | 2페이지 | 7,500원 | 등록일 2018.01.11

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  몬테소리의 모든 것

  이러한 루소 사상에 강하게 영향을 준 것은 푸레라였다. ... 이 교육적 사실이 세간의 주저 백치와 그 생리학적 치료법 에서 지적되고 있는 것으로 보아 몬테소리는 세간 연구를 매개로 하여 루소의 사상과 접촉을 가졌음을 알 수 있다. ... 즉, 어린이 집을 실제로 방문하여 몬테소리 교육의 현장을 확인한 바 있다. 1910년 경에 개혁파의 승리로 종결이 되었을 때 유럽으로부터 몬테소리 교육법이 새롭게 도입되었던 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.04

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  주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. / 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. /한국방통대/간호학과/인간과교욱/주입식교육관/성장식교육관/자연주의적교육관/진보주의적교육관/실존주의적교육관/에릭슨의 성격발달이론단계

  우리의 삶뿐만 아니라 개인과 사회의 발전에 교육이 얼마나 중요한지 인식했던 많은 사상가와 교육자들이 교육관을 피력하고 주장해 왔으며, 그 각각의 교육관은 결국 인간과 사회 그리고 세계에 ... 교육관과 같은 성장식 교육관은 개인의 특성과 자질을 외면한 채, 정형화된 획일적 잣대만으로 개인을 수치화, 등급화 하는데 초점이 맞추어지고 그것을 당연시 하는 오늘날의 교육현장과 ... 루소의 교육관 또는 교육이론을 교육에서 코페르니쿠스적 전환이라고 일컫는 것은 이 때문이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.26

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  유아교육과정 아동중심 교육과정과 통합교육과정

  이후 코메니우스 역시 아동을 소중하게 생각하고 교육의 중심에 아동을 두어야 한다고 이야기 하였으나 아동존중사상의 본격적인 사상가로서 보는 것은 루소이다. ... 루소의 아동존중사상은 이후 페스딸로찌로 이어져 교육방법의 원리로 구체화되었으며 프뢰벨로 이어져 통합과 조화를 구체적으로 적용하였다. ... 즉 루소의 아동관은 종전의 아동에 대한 인식을 변화시켜 진정한 의미의 아동중심적 접근에 대한 당위성을 가져왔다고 본다.

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.01.02

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  프뢰벨과 몬테소리의 교육사상 등의 비교 분석과 현대 유아교육에 주는 시사점

  교육사상19c 신인문주의 교육자중 한 사람으로서 루소, 페스탈로치를 이은 아동중심교육사상의 원리를 기본으로 교육을 펼친 프뢰벨은 최초의 유치원 창시자, "인간교육"이라는 저술 활동을 ... 이런 현장의 요구와 몬테소리 자신의 신념에 따라 유아 연령에 필요한 문화교육의 내용과 교구를 선정하였다.2. ... 따라서 프뢰벨은 자연과 정신을 분리 또는 대립하는 것으로 보지 않고 양자는 그 근원에 있어서 하나로 합일한다고 하는 사상이었다.

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.05.10

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  아동중심 교육과정의 개념과 배경 및 역사, 통합교육과정의 배경 및 역사와 통합 교육과정에 대한 비판적 시각, 실제 사례를 서술해보시오.

  이후 코메니우스 역시 아동을 소중하게 생각하고 교육의 중심에 아동을 두어야 한다고 이야기 하였으나 아동존중사상의 본격적인 사상가로서 보는 것은 루소이다. ... 루소의 아동존중사상은 이후 페스딸로찌로 이어져 교육방법의 원리로 구체화되었으며 프뢰벨로 이어져 통합과 조화를 구체적으로 적용하였다. ... 즉 루소의 아동관은 종전의 아동에 대한 인식을 변화시켜 진정한 의미의 아동중심적 접근에 대한 당위성을 가져왔다고 본다.

  리포트 | 9페이지 | 3,800원 | 등록일 2016.12.16

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