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"국어문법론" 검색결과 181-200 / 3,314건

  • 국어문법론 - 체언(명사,대명사,수사)과 조사 정리
    대명사 수사-관계언 : 조사-용언 : 동사 형용사-수식언 : 관형사, 부사-독립언: 감탄사-단어형성법-문장론-의미론-화용론2) 표준국어문법론과 학교문법론에서의 체언과 조사2. ... 전체 틀1) 언어학에서 체언과 조사(음성학)음운론품사론통사론의미론화용론언어학연구영역단위문장분석방법품사분류기준형태소단어(품사)어절체언조사발표 부분표준국어문법론, 남기심? ... 고영근체언명사대명사수사관계언조사(서술격조사)용언동사형용사수식언관형사부사독립언감탄사단어(품사)분류->학교문법론, 이관규-음운론-형태론-형태소와 단어-품사의 종류와 특징-체언 : 명사,
    리포트 | 38페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.05
  • [국어문법론] 사동과 피동
    이러한 사동의 표현법을 문법적으로 사동법(사동사에 의한 것, '-게 하다'에 의한 사동법)이라고 한다. ... 수 있다.피동문어떤 행위나 동작이 주어로 나타내어진 인물이나 사물이 제힘으로 행하는 것이 아니라, 남의 행동에 의해서 되는 행위를 피동(被動)이라 하고, 이러한 피동의 표현법을 문법적으로
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.11
  • [국어학] 문법론(문법의 역사)
    그래서 이 전통 문법에서의 문법 은 음운론, 의미론, 문장론들이 다 포함된 것을 가리킨다. ... 그리하여 이 구조주의 문법 분야 특히 구문론 분야는 음운론 연구들에 비하여 별로 발전되지 못하였으며 더구나 의미를 직접 다루는 의미론 분야는 것의 발전되지 못하였다. ... 이 시기의 언어 연구는 언어의 역사 변천에만 몰두하여 있었고, 주로 음운법칙에 의존하고 있었기 때문에 형태론이나 통사론과 같은 문법 연구에 있어서는 이렇다 할 진전이 없었던 시기이기도
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.02
  • 국어 문법론 기말고사 모범 답안 - 형태론 중심으로
    국어 문법론 기말시험 모범 답안1. ... 아니라 통사론의 과제이다. ... 품사분류는 문법을 이해하고 기술하는데 도움이 되는데 그것은 단아가 모여 문장을 만드는 방식이 그 단어의 문법적 성질에 크게 좌우되기 때문이다.품사의 분류 기준으로는 크게 의미, 형태
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.05
  • [문법론]국어음운론 연구 - 모음추이
    계통론과 관련하여 김방한(1964)에서는 중세국어의 모음의 음가를 의 한자음 전사 자료를 바탕으로 추정하여 모음추이는 15세기 이전에 완료되었음을 주장한다.) ... 문법 관련 사실도 마찬가지겠지만, 발음의 문제는 상당한 훈련을 거치고도 자신할 수 없는 부분들이 있기 마련인데, 이 두 가지 사실은 외국어 전사 표기에 대한 정확성에 의문을 제기할 ... 서론현대국어의 모음체계는 15세기 국어의 모음체계와 상당히 다르다.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.30
  • 이익섭 국어학개설 3장 문법론 5. 구성
    제3장 문법론 (3.5 구성)1. 구성과 구성요소(1) 구성 : 작은 문법 단위들이 모여 이루어진 큰 문법 단위.(2) 구성요소 : 구성에 참여한 보다 작은 문법 단위. ... 문법 단위 중에서도 가장 큰 문법 단위임. 문장은 주어와 서술어를 갖추고 있는 것이 원칙이나, 때로 이런것들을 생략할 수 있음. ... 성분이라고도 함.- 단어나 구나 문장은 꽤 엄격한 한계가 있는 문법 단위들인데, 구성은 꽤 포괄적인 용어라 할 수 있음.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07 | 수정일 2019.03.29
  • [어학]고영근의 표준중세국어문법론 근대국어 요약
    숙종 30년(1704)에 간행된 팔세아(八歲兒)(1권), 소아론(小兒論)(1권), 삼역총해(三譯總解)(10권), 청어노걸대(淸語老乞大)(8권) 등은 현재 전하지 않고, 그 개간본으로 ... 1748) : 왜학서(倭學書), 그 중간본(1781)이 간행.⑦ 청어노걸대신석(淸語老乞大新釋)(1765), 중간삼역총해(重刊三譯總解)(1774), 팔세아(八歲兒)(1777), 소아론( ... 근대 국어의 시기는 17세기 초에서 19세기 말까지의 약 3세기 동안이다.
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.23
  • [국어문법론-접속] 국어문법론-접속
    대립적 선·후행절의 위치를 함부로 바꿀 수 없다.이러한 일련의 사실은 국어에서 대등접속과 종속접속의 차이가 그 어미형태의 유형에 의하는 것이 아니라, 접속되는 두 문장의 의미론적인 ... 접속문의 특성(1) 두 문장을 대등하게 이어주는 것은 어미의 역할이다. 「 -고 , -으며 , -으나 , -거나 , -든지 , -지만 , -다만 , -은데 , -다가 등」문법가에 따라서는
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.27
  • 표준국어문법론 8장 정리 및 요약& 탐구학습자료
    내가 가지고 있는 국어사전과 인터넷 국어사전에서는 이를 로마자를 써서 구분하고 있는데 이것은 품사통용어의 기술방법이 아직 확실히 정해져 있지 않다는 것을 의미한다.이렇게 여러 가지로 ... ‘이다’는 대표적인 품사 통용을 이루는데, 서술격조사, 지정사, 또 접사와 형용사로서 각각 문법적으로 다른 해석을 받는다. ... 』, 박이정.- 김슬옹, 1992, 「이른바 ‘품사통용어’의 사전 기술 연구-품사론의 재검토를 위하여」, 연세대학교 언어정보개발원.※ 탐구학습자료: `햇-, 숫-`은 접두사'햇과일,
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.03
  • 표준국어문법론 11장 정리 및 요약& 탐구학습자료
    ‘물이 얼음이 되다.’, ‘그는 천재가 아니다.’에서 얼음이, 천재가 따위를 말한다.”- 동아 새국어 사전(제4판)-국어문법에서 보어의 기본적인 정의는 위와 같다. ... 제 11장 문장의 성분11. 1 문장 성분과 재료(1) 국어의 문장 형식? ... 그러나 보어의 설정여부와 관련해서는 오랫동안 논란이 있어왔으며, 이러한 혼란이 제대로 정리되지도 않은 채로 학교문법에 적용된 것이 사실이다.지금까지 보어를 설정해온 기준은 크게 네
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.03
  • 표준국어문법론 6장 정리 및 요약& 탐구학습자료
    국어는 특성상 교착어에 속하는 데 9품사중 하나로 인정된 조사를 어떻게 단어로 볼 수 있느냐라는 의문말이다.현행 학교 문법 체계에서 조사는 상당히 이질적인 성격을 가지고 있다. ... 제 6장 체언과 조사6. 1 명사(1) 명사의 개념과 특징1) 명사의 개념 : 일반적으로 사물의 이름을 가리키는 품사2) 명사의 특징① 통어론적 특징ㄱ. ... (부사격조사)*나는 국어와-는{-도, -만} 생물을 좋아한다.
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.03
  • 표준국어문법론 7장 정리 및 요약& 탐구학습자료
    필요 이상의 문법 범주를 만들어내는 것은 문법 기술에 있어서 그다지 바람직한 일이 아니라고 생각한다.참고논저- 서정수, 1992, 『국어문법의 연구Ⅱ』한국문화사, 서울.- 손세모돌, ... 1993 ,「국어보조용언에 관한 연구」,한양대 학위논문.※ 탐구학습자료: 땀에 절은 유니폼은 없다“붉은악마 응원단이 캠핑장에서 텐트마다 태극기를 내걸고 땀에 절은 옷가지를 말리고 ... 둘째, 본용언과 보조 용언 사이에 다른 낱말이나 문법 형태가 끼어들지 못할 만큼 결합 관계가 긴밀하다. 셋째, 보조 용언은 본용언의 서술 기능을 돕는다.
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.03
  • 표준국어문법론 12장 정리 및 요약& 탐구학습자료
    그리고 이러한 피동의 표현법을 문법적으로 피동법이라고 한다.2) 피동법의 실현방법① 피동사에 의한 피동법ㄱ. ... 제 12장 문법요소의 통사적 기능과 그 의미: 사동과 피동12. 1 사동과 피동(1) 사동문1) 사동과 주동① 주동 : 어떤 동작이나 행위를 남이 시켜서가 아니라 자기 스스로 행하는 ... 것② 사동과 사동법 : 남으로 하여금 어떤 동작을 하게 하는 동작을 사동이라고 하고, 이러한 사동의 표현법을 문법적으로 사동법이라고 한다.2) 사동법의 실현 방법① 사동사에 의한
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.03
  • [국어학개설] 3장 문법
    제3장 문법론3.1. 형태소① 최소의 의미 단위문법 단위 중 최소 단위로 더 이상 쪼갤 수 없는 크기의 의미를 가지는 언어 단위이다. ... ‘그러나, 그러니, 그러면’ 등은 ‘그러-’라는 어간의 활용형일 것이나 역시 부사로 굳어진 것으로 해석되는 단어들로 이들은 접속사(국어문법에서 접속사로 설정하지 않는다)가 아닌 접속부사이다 ... 국어사전에서 정의하는 의미를 가리키는데, ‘흙, 얼굴, 나무’ 등의 의미를 비롯하여, ‘책을, 밥을’의 ‘을’이 목적어를 만들어 주는 의미, ‘뛰어라, 먹어라’의 ‘-어라’가 명령을
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.13
  • [국어문법론] 한국어문법적 특성
    국어문법적 특성은 크게 두 가지로 구분될 수 있다. ... 대해 살펴보자.(1) 국어는 어미와 조사가 발달된 언어이다.(2) 국어문법 형태는 대체로 한 형태가 하나의 기능을 가진다.(3) 국어에는 유정 명사와 무정 명사의 구분이 문법에서 ... 첫째는 형태적 현상으로, 단어 형성, 품사 및 조사나 어미 관련 현상이고, 둘째는 통사적 현상으로 구성, 성분, 어순, 구성의 기능 및 문법 요소와 관련되는 현상이다.우선 형태적 특성에
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.26
  • [국어국문] 국어문법론
    이러한 변동은 저절로 실현되는 음운론적 변동이기 때문이다. ... 그러나 우리는 동사(어간) 쪽에서만 "불ㄹ"과 같이 형태 변동이 일어나고 문법 형태(어미)에는 변동이 없는 것으로 기술한다. ... 이와는 달리 [2]의 '묻다'는 뒤따르는 문법 요소에 '묻' 그대로 나타나기도 하고 '물'이라는 형태로 바뀌기도 한다. 이런 것이 불규칙 활용이다.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.31
  • [국어문법론] 높임법
    이런 관계를 말로 표현하여, 높임과 높이지 않음을 문장에 나타내는 문법 기능이 바로 높임법이다.또한 국어의 특징 중 하나는 외국어보다 높임법이 훨씬 세분화되어있고 발달되어있다는 점이다 ... 경어법은 어떤 대상을 어느 정도로 대접하느냐를, 즉 얼마나 높여 대접하고 낮추는가를 언어적으로 표현하는 체계를 말한다.국어의 높임법은 문법적 요소와 어휘적인 요소로 나눌 수 있다. ... 이처럼 객체 높임법은 국에의 높임법 가운데 제일 발달되지 않은 방법인 것을 알 수 있다.{) 이관규, 학교 문법론, 月印, 2000 p.1972) 객체높임법의 퇴조현대국어에 있어서는
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.11
  • [인문]중세국어문법적(형태론적) 특징은 무엇인가
    참고사이트-----------------22중세국어문법적(형태론적) 특징은 무엇인가1. ... 문법 현상을 실현하는 방법이 바뀌기도 하고, 어떤 문법 현상이 없어지거나 반대로 새로 생겨나기도 했다.(1) 문법 현상의 바뀜중세 국어에서는 어미 '-ㄴ'과 '-ㄹ'이 관형사형 기능 ... 이것은 문법 현상이 역사적으로 바뀐 경우이다.중세 국어에는 사동이나 피동을 실현하는 접미사를 통하여 현대 국어보다 훨씬 많은 수의 사동사와 피동사를 파생시켰다.
    리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.21
  • [국어문법]형태론 총정리 서브노트
    형태론관련단원: 중학 생활국어 1-2 2.낱말과 형태소2-2 2.낱말 형성법과 국어의 관용어 (1)낱말 형성법3-2 5.품사의 종류고등 국어(하) 3. ... 학교문법의 어말어미 활용체계를 쓰고, (1)에서 어말어미를 찾아 이 체계에 따라 분류하여 쓰시오. (3점)5-2. (2) ~ (4)에 사용된 어미를 자료로 이 체계(학교문법의 어말어미 ... 예를 들면, 국어의 음절 형성은 '모음, 자음+모음, 모음+자음, 자음+모음+자음'의 네 가지 방식으로 이루어진다는 것을 알게 하고, 각각의 방식에 해당하는 예를 찾게 한다.[7-국
    리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.28
  • [표준국어문법론]문장의 성분, 문장의 짜임새
    주시경 선생이 국어교육의 창시자였음을 책을 읽고 알았다. -> 명사형 서술어21. ... 하고 울렸다.☞ 남의 말이나 바람소리, 물소리 같은 것을 그대로 흉내내어 전달하고자 할 때는 '-하고'를 붙여서말하는 수도 있음.☞ 국어에서는 의성어나 의태어에 '-하다'를 붙여서
    리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.30
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2024년 07월 19일 금요일
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