"나의 문어선생님" 검색결과 181-200 / 683건

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  외국어습득론 외국인 학습자 인터뷰에 나타난 오류분석

  네 번째 오류로는 ‘제가 앞으로 영어 선생님 되고 싶거든요.’로 올바른 문장은 ‘저는 앞으로 영어 선생님이 되고 싶거든요. ’이다. ... 이 오류가 중고급 학습자들에게 나타나는 배경과 원인은 자연스러운 구어 구사에 대해서 중고급 학습자들이 많이 들었고, 그것을 자기 스스로 표현할 수 있다고 생각하여 문어에서 구어체적인 ... 얘기할 수 있어서 재미있고 신이 나요. ’,‘발음도 어렵고 말하기도 어렵고 저의 경우에는 듣기도 너무 어려웠어요. ’, ‘시간이 나면 한국 친구와 얘기합니다. ’이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.24

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  한국어의 높임법에 대해 설명하시오. (종류와 체계, 문법 표지 등)

  , 앞으로는 자주 찾아 뵙겠습니다.어머님은 제가 모시겠습니다.ㄴ) 부사격조사인 '에게', '한테' 대신 '께'를 사용한다.예) 나는 아버지한테 선물을 드렸다.→ 나는 아버지께 선물을 ... 표현이며 말하는 사람보다 듣는 사람이 나이가 많거나 윗사람인 경우, 말하는 사람과 듣는 사람이 친숙한 관계가 아닐 때, 또는 격식을 차려서 이야기해야 할 때 사용하며, 구어보다는 문어에서 ... 주체를 나타내는 주어 뒤에는 높임을 나타내는 주격조사로는 '-께서'를, 주어 명사에는 접미사 '-님'을 결합하여 사용한다.예) 어제 어머니께서 오셨다.예) 형 → 형님임금 → 임금님선생

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.08 | 수정일 2019.10.07

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  읽기, 쓰기의 통합적 발달의 이론을 제시하고, 유아에게 적합한 그림책을 1권 선정하여 읽기, 쓰기를 통합적 원리에 따라 지도방법을 제시하세요.

  “나도 쓸래” 하는 말이 나타나기 시작하면서 선의 의도적 반복과 경험한 선들로 구성하는 경향이 나타나기 시작한다.“이 단어가 무슨 단어지?” ... 단어 이해와 사용을 위해 부모의 꾸준한 상호작용이 필요한 시기이다2) 쓰기 발달단계영유아기에는 처음 긋는 자국은 표시적 신호에서 상징화된 자극과 긁적거리기로 대치되고 마지막에는 문어체의 ... C: 네 , 선생님!

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.09

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  유아일일 관찰기록

  문어의 그린다리를 가위로 가위집을 주어 문어의 다리를 표현한다.자연탐구1/25“선생님 나 무당벌레 봤어요” 한다“ 어디서” “어제 텔레비전에서 봤어요. 색깔이 많아요. ... “친구들이 보이지 않으니까 조금만 뒤로 가보자” 하는 강사의 말에 “ 선생님 나 선생님 너무 좋아요. 이뻐요” 하며 웃는다. ... 한자리가 남아 있는걸 보고“ 나 여기들어가도 돼? ” 하고 친구들에게 묻는다.예술경험1/6동그라미를 여러개 그린후 보여준다“ 선생님 하트예요.”

  서식 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.02.05

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  한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오

  친구가 있어요.선생님이 있어요.2.교실에 무엇이 있어요?의자가 있어요.책상이 있어요.3.교실에 무엇이 많아요?친구들이 많아요.책이 많아요. ... 화용정보문법 항목을 제시할 때는 그 문법 항목이 언제 쓰이는지를 제시하여 학습자들이 적절하게 그 문법 항목을 사용하도록 한다. 1)에서와 같이 격식적인 쓰임인지, 일상적인 쓰임인지, 문어에서 ... (예시) 나는 우유가 좋아요.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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  한국어문법론

  한편, 압존법은 친인척이나 가까운 사이에서 사용하지만 직장이나 사회에서는 절대적으로 사용하지는 않는다. 따라서 현대의 경향에 맞게 적절히 수정하여 사용할 필요가 있다. ... 선생님께선 어디 가시는 중입니까?)2. ... 구어보다 문어에서 선호된다.- 청유형 : ‘-(으)ㅂ시다’는 공식적 자리에서 여러 사람에게 요청/권유할 때 사용하고, 윗사람 개개인에게 말할 때는 예의에 어긋난 표현이므로 사용할 수없다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

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  17년 육군 행정직렬 군무원 합격자기소개서(면접질문 항목 포함 전군 행정직 군무원 참고가능)

  그래서인지 어려서부터 다양한 경험을 하고자 학생회장을 비롯한 자리를 두루 거쳤고 재임 중에는 자칫 꼬리말만 늘리는 문어발식 경험이 아닌 본연의 임무에 대해 더욱 충실하고자 노력했습니다.특히 ... 학생회장을 할 때는 단순히 임기를 채우는데 목적을 두는 게 아닌 실무경험 즉,학생회 네트워크 활성화를 통해 ‘합동 학술제, 체육대회 개최“등의 다양한 성과를내기도 하였습니다. ... 그동안은 항상 내 것에만 집중하고 요구하면서 지내왔는데 이후론, 내가 하고 싶은 걸 조금씩 줄여가며 남들과 함께 나누는 것에 대한 즐거움과 보람에 대해 이야기하기 시작했습니다.

  자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.09 | 수정일 2019.01.06

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  보육과정 의사소통,의사소통 영역,사회적 존재,언어발달,표준보육과정,누리과정

  있으며 이들의 성장과 발달을 돕는 데 언어가 기여함 .유아에게 복잡한 언어 체계를 가르치기보다는 유아가 언어 사용에 대한 자신감을 갖고 언어사용을 즐기며 다른 사람이 전달한 구어나 문어의 ... ③ 동화 겉표지를 보며 어떤 내용일지 추측해본다 . - 선생님이 오늘 들려줄 동화책이야 . - 동화책의 겉 장을 살펴보자 . - 동화책 속에 어떤 이야기가 있을까 ? ... 몸에는 아름다운 줄무늬가 있어요 . ▶ 참고사항 선생님이 들려주는 동물들의 특징외에 또 다른 특징들에 대해 이야기해본다 . ▶ 확장활동 ① 스피드 퀴즈 동물 이름 - 스케치북의 동물을

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.12

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  (사회복지현장실습일지) A+, 지역아동복지센터 실습일지

  큰 어항을 그려놓고 그 안을 채우는 활동을 했는데, 해초, 해파리, 문어, 돌고래, 불가사리, 물고기 등을 직접 그려서 색칠하고 오려 붙이는 모습을 보면서 내심 감탄했다. ... 아동인권을 보호하고 안전한 센터 운영을 위해 아동복지 시설에 근무하는 복지사 선생님들의 아동학대 관련교육이나 인성교육은 수시로 필요하다는 생각이 든다.8일차오전 업무 시간에는 선생님들께서 ... 그 모습이 한편으로 마음이 아프기도 했지만, 아이들이 내 몫 또한 나눌 줄 아는 여유와, 남에게 주는 기쁨을 진정으로 느끼고 알았으면 좋겠다는 생각이 들었다.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.07.09

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  [놀이지도, 모의수업] 만2세 쌓기 모의수업 계획안

  C: 아 배부르다 / (입을 크게 벌린다)T: 어 물고기 다 잡아먹어서 더이상 먹을게 없어~ 선생님이 낚싯대를 가져왔으니까 우리 이걸로 물고기랑 오징어랑 문어랑 잡아서 냠냠 먹어보자 ... C: 나도 물고기! / 아 맛있다~!2. 징검다리를 판 위에 적절히 배치하고 신체를 조절하며 징검다리를 건넌다T: 짜잔 선생님이 징검다리 만들 돌멩이도 가져왔어!! ... C: 나 또 또할래요!

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.23

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  외국어 교육 <직접법과 간접법 비교>

  이에 반해, 교과서에 있는 지문이나 내용들은 정확하지만 문어체 형태가 많다. 그래서 일상생활에서 사용하기에는 어색하다. ... 먼저 수업난이도의 조절이다. 잘하는 학생들에게 맞추면 못하는 학생들은 수업에 더욱 더 큰 부담을 느낀다. ... 그래도 나의 레벨 정도면 의사소통이 아주 어렵지는 않았는데, 혹시 초급 수준의 학생의 경우라면 질문 내용을 만드는 것조차 막막할 것이라고 생각된다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.29

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  만 4세 '코끼리 아저씨' 동요 활동 계획안

  C: 코끼리 아저씨~T: 얘들아, 안녕 나는 코끼리 아저씨야. 나는 오늘 고래 아가씨랑 결혼했 어. 나의 결혼식 이야기를 선생님께서 이야기 해주실 거야. 들어볼래?2. ... 예식장은 용궁예식장이었고, 주례는 문어 아저씨였어요. 피아노는 오징어가 연주하고 예물은 조개껍데기를 주고받았어요.T: 친구들, 잘 들어보았나요? ... 노래를 부르고 난 소감에 대해 이야기를 나누며 마무리한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.01.23

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  표준보육과정에서 인성교육 적용에 대하여 논하시오

  나도 친구들에게 그렇게 쌀쌀맞게 대하는게 아니였는데...친구들 놀이가 너무 재미나 보여 그 뒤를 졸졸 무지개물고기는 따라갔답니다,그런데 그만 물고기 친구들이 무서운 문어 대왕님이 사는 ... 성까지 들어가고 말았어요.자고 있던 문어 대왕님은 “누구야? ... 부정적인 인식과 잘못된 행동을 예방하는 차원에서, 개선하는 차원에서 우리들은 인성교육을 하여야 하고 우리 아이들이 바람직하게 또래친구들, 웃어른들, 선생님과 관계를 가질 수 있도록

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.23

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  영유아기 언어발달의 특징과 언어 발달을 촉진하기 위한 효과적인 방안에 대해 서술하시오

  유아의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 여러 가지 구어와 문어의 사용은 일차적으로 유아 자신에게 책임이 있지만, 성인에게도 책임이 있다. ... 쿠잉(cooing)2개월 정도 되면 젖 먹고 난 뒤나, 장난감을 쳐다볼 때와 같이 즐거운 경우 소리를 낸다. ... 벙어리인 아기가 옹알이를 하다가도 그들이 내는 소리에 반응이 없으면 얼마 지나지 않아 옹알이를 하지 않게 된다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.10

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  학습자 중심의 수업의 진행 중 소극적으로 참여하는 학습자가 있을 때 효과적인 교사의 역할은 무엇일지 논의해봅시다.

  학습에 있어 학습흥미는 상당히 복합적인 요소들을 포함하고 있을 것이라고 생각되는데, 개인적으로 좋아하는 선생님의 과목, 나의 목표 혹은 직업과 관련한 학습, 목표한 점수, 특별히 흥미를 ... 부여되고, 자주 부여될 때, 시험성적이 높게 나왔던 것으로 기억된다.2) 학습태도, 학습흥미를 위한 교사의 적용(영어교육이라는 예를 통한 이해)우리들은 지금까지 영어교육을 받으면서 문어

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.19

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  동부화재 영업 합격자소서

  본인의 지원직무와 관련하여 자신의 강점/약점을 기술, 약점을 보완하기 위한 노력을 기술하십시오.(1,200 Byte) 600[문어발]대학시절 동안 저를 따라다닌 ‘문어발’이라는 별명이 ... 제가 만난 중등반 7명의 어머님들은 열정적인 영어선생님 ‘스티브’라는 이름으로 저를 믿고 따라주셨습니다. ... 대학교 4년 동안 팀 프로젝트의 팀장을 도맡아 했고, 동아리 회장과 해외봉사단 팀장의 역할을 수행하며 팀원을 이끌고 리더십을 키웠습니다.[10분의 법칙]‘약속시간 10분전 위치가 내

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.26

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  언어교육을 위한 모의 수업 활동계획안을 계획하시오. 필요한 자료는 제작하시오

  난 참새할꺼야.. ... 원리총체적 언어교육법에서는 인위적으로 분절된 언어교육에서 벗어나 자연스러운 상황에서 아동이 언어교육을 받을 수 있도록 하고 있으며, 영유아기 때부터 이루어지는 언어교육은 아동의 문어적 ... 노란색으로 변하고, 참새가 겨울을 대비하여 벼도 먹었어요.C:네~~T: 이제 우리 친구들 어제 들었던 동화를 바탕으로 자신이 좋아하는 동물이나 곤충, 혹은 가을 시골풍경을 그려볼꺼에요.선생님이

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.12.11

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  바다생물다리갯수TC안 A+맞은자료입니다.

  C: 네T: 선생님이 바다생물 두 마리씩 나눠줄께요. 모두 다리를 만들어주세요C: 네T: 모두 다 만들어 줬나요? ... 내 다리는 10개야, 내 다리를 잘 기억해줘~안녕~ 나는 문어야. 내 머리는 동그랗게 생겼어. 내 다리는 몇 개인지 아니?C: 8개~T: 맞았어. 내 다리는 8개야. ... C: 오징어야, 문어야, 꽃게야, 바다거북이야!!!T: 안녕~ 나는 오징어야. 내 몸은 세모야. 내 다리는 몇 개인지 아니?C: 10개~T: 맞아.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.01

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  배움사이버교육원, 학점은행제, 심리학개론 과제

  선생님께서 당시 하셨던 말씀은, 바보처럼 살아라는 것이었다. 많은 이들이 이야기한다. ... 상호간 소통을 위해 사용되는 매체로는 구어와 문어는 물론 몸짓, 자세, 표정, 억양, 노래, 춤 등과 같은 비언어적 요소들까지 포함된다. ... 그렇다면 바보가 되라는 선생님의 말씀의 의미는 무엇일까. 시대와 너무 동떨어진 이야기가 아닐까 생각했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.26

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  유아조형교육 병풍꾸미기

  그런데 왜 아무도 나를 좋아 하지 않는 걸까요?불가사리:나는 그런 질문에는 대답해 줄 말이 없구나. 산호초 뒤에 있는 깊은 동굴에 가면문어 할머니를 만날 수 있을 거다. ... 오늘 선생님이 아주 예쁜 무지개물고기가 나오는 재미있는 동화를 준비해왔어요~ 재미 있겠지요?C-네!T-그럼 동화를 듣기 전에 약속할게 있어요~ 어떤 약속 일까요? ... 어쩌면 문어 할머니가 널 도와 줄 거다.무지개 물고기는 동굴을 찾아갔지.문어: 널 기다리고 있었다. 파도가 벌써 네 이야기를 전해 주더구나.내가 널 도와 주마.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.19

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