"농산어촌학교" 검색결과 181-200 / 495건

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  농촌융복합사업이 경제적 파급효과 외에 농촌공간 및 농촌문화, 공동체에 미치는 영향 즉, 농촌가치를 산업화하여 수익을 내는 활동이 농촌가치 자체에 어떤 영향을 미치는지 사례를 확인

  미치는 영향.hwp1제1장 서론농촌정책은 1960년대 식량증대 및 농촌공간의 물리적 정비로 시작되어 2000년대 농촌 활력화로 이어지고, 2010년을 기점으로 ‘농산업의 발전과 농산어촌의 ... 중학교 자유학년제 및 초등학교 체험학습 연계강화(55천명)? 동식물?곤충 활용 치유 프로그램 개발(10개소)? ... 최하위 수준인 점, 세계인구 70억명 중 영양부족에 시달리는 인구가 10억 명, 매년 굶어죽는 인구가 1,000만 명에 달하는 지구촌 현실을 감안해 볼 때 우리에게 식량 공급 기능으로서의

  리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.02

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  농산어촌 1군 1우수고 정책

  체제 및 시기의 비효율성 단위학교의 예산 집행의 종합성 미흡 농산어촌 우수고 운영 성과 미흡 및 형평성 논란 가중농산어촌 우수고 육성 사업의 위상 확립 농산어촌 우수고 육성 사업의 ... 책, 2007, 공주대학교 교육연구소 농산어촌 교육발전센터, 한국 교육007, 공주대학교 교육연구소 농산어촌 교육발전센터, 한국 교육 개발원4) 학교 구성원의 만족도 상승2004, ... ※ 변동률 : 2005년 학생 수 / 1999년 학생 수 ※ 농산어촌 교육발전 방안 연구, 2007, 공주대학교 교육연구소 농산어촌 교육발전 센터, 한국 교육 개발원자료 2)지역별

  리포트 | 35페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.16 | 수정일 2023.03.06

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  농산어촌 1군 1우수고 정책 문제점

  농산어촌 1군 1우수고 정책의 개념1) 농산어촌 지역 학교의 교육력 제고를 통해 고등학교 단계에서의 우수한 지역 인재의 외부유출을 완화시키려는 사업2) 교육력을 제고시킴으로써 도시의 ... 농산어촌 1군 1우수고 정책의 개념2. 농산어촌 1군 1우수고 정책의 등장배경3. 정책의 목표 및 추진 방향4. 사업 추진 경과5. 농산어촌 1군 1우수고 정책의 운영 현황6. ... 농산어촌 우수 고등학교는 지역적 특수성과 학교 실정에 따라 다양한 모델을 개발 ?

  리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.14 | 수정일 2023.03.06

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  국민 청원의 의의와 문제점에 대한 해결 방안 제시

  국민청원을 통해 제정된 윤창호 법을 통해 음주운전 교통사고가 전년에 비해 35.3% 감소한 사례를 대표적으로 들 수 있다.청원은 정치개혁, 외교/통일/국방, 일자리, 미래, 성장 동력, 농산어촌 ... SNS로 참여가 가능한데 카카오 톡은 설정 메뉴에서 '대한민국 청와대' 계정과 연결을 끊었다가 다시 연결하면 청원을 반복 신청할 수 있다는 사실을 악용해 최근 등록된 '초·중·고 학교

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.21 | 수정일 2021.07.31

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  고령 친화적 도시가 되기 위한 일반적인 조건들에 대해서 제시하고 발전방향에 대해 논하시오.

  도시의 인구 고령화가 빠르게 진행되고 있는 가운데, 특히 인구가 감소하고 있는 지방 중소도시, 농산어촌 지역일수록 고령화 속도가 빠르다. ... 하위 영역으로는 고령자 선호에 따른 서비스, 고령자 이미지 제고, 정기적인 세대화합행사, 학교에서 고령자내용 교육, 고령자 참여 강화 등이 있다.여섯째, 고령자원활용 및 일자리지원이다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.30

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  [mahobife]교육정책과 중등교육 활성화 간의 관련성. 교육과정 및 평가 리포트입니다.

  (p.63-64)이러한 활동과 아울러 방과후학교를 실행하며 경남에서는 전·의경이 농산어촌 학교서 ‘방과후학교’를 지원하며 학생들을 돕고 부산에서는 과학교실을 운영하며 과학교육의 질을 ... 1학년부터 고등학교 1학년까지의 10년 동안 공통의 내용을 공부하고 나머지 고등학교 2년간을 선택하여 공부할 수 있도록 한 것으로 빠르게 변화하는 사회에 대응할 수 있는 인재를 키우기 ... (김대원, 2005) 따라서 깊이 있는 학문의 세계를 미리 체험하며 청소년들의 호기심과 적성을 자극하고, 첨단시설을 견학하거나 활용한다는 측면과 고등학교와 대학교 간의 연계성을 강화하는

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.09

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  사회복지정책론 정책만들기

  골목상권 · 농산어촌이 살아나야, 경제가 살아납니다.▶ 99%의 중소기업의 활력을 제고하기 위한 종합 정부 기구 수립과 자영업자 · 소상공인이 마음 편하게 장사 할 수 있는 경제적 ... 3년 법공공부문과 민간부문 간 차별 없는 동등한 육아휴직 기간을 보장하기 위해 민간기업 근로자들도 육아휴직을 최장 3년까지 활용할 수 있도록 법제화- 현행 “만 8세” 또는 “초등학교 ... 2학년”까지만 사용할 수 있는 육아휴직 제도 규정을 “만 18세” 또는 “고등학교 3학년”으로 개정하여 자녀가 성인이 될 때까지 언제든지 주어진 휴직기간 내에서 휴직을 활용할 수

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.14

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  저소득층 아동의 정의와 교육사례

  도입, 신규사업지역에 적용- 서비스유형별 : 기본ㆍ필수ㆍ선택 서비스로 분류, 아동발달영역별 서비스 체계 구축- 지역유형별 : 대도시 자치구, 대도시 기초단체, 중소도시 기초단체, 농산어촌 ... Sports Day 지정: 스포츠 강사 지원 및 학교에 배치? ... 경향이 있다.또한 노는 토요일에 보호대책 없이 방임되는 아동이46% 이상으로 나타나 아동 건강이나 안전 관리에 문제점이 노출됐다는 지적이 나왔으며 아동의 귀가 뒤 야간보호 상황과 학교가

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.24

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  도시의 토지 정책이란

  지정, 다섯째, 건축물의 배치, 색채, 행태 또는 건축선에 관한 계획, 여섯째, 환경관리계획 또는 경관계획, 일곱째, 교통처리계획, 여덟째, 그 밖의 토지이용의 합리화, 도시 또는 농산어촌의 ... ‘방화지구’, 풍수해, 산사태 등 기타 재해예방목적의 ‘방재지구’, 문화재와 문화적으로 보존가치가 큰 지역의 보호 및 보존을 위한 ‘문화자원보존지구’, 국방상 중요한 시설물한 ‘학교시설보호지구

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.26 | 수정일 2019.03.27

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  박영준 모범경작생 서평(모범경작생 독후감)

  당시 총독은 1920년대 일본제국주의 수탈강화로 인해서 황폐해진 조선농촌을 구제한다는 명목에서 1932년 6월 도지사 회의를 열어 농산어촌의 진흥, 자력갱생의 실시계획을 발표하고 그 ... 보통학교의 직업과나 간이학교 또는 농업보습학교 등에서 지도를 받은 청년 등을 모집하여, 농민훈련소나 강습소를 통해서 장기기간에 걸쳐 정신교육을 받게 하고 그것을 농촌에 전파하는 것이다 ... 경제적으로 여유가 없는 삶 속에서 평양 선교회에서 기식하며 숭실학교와 광성고보를 다녔다. 그는 1929년에 연희전문 문과에 입학한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.10 | 수정일 2023.01.21

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  농촌학교의 통폐합 문제,농촌학교,농촌학교통폐합,폐교,시골학교,농촌학교폐교사례,통폐합위기극복사례,학교폐교

  보장을 위해 학생수에 상관없이 농산어촌 학교를 지원하고 있고, 일부 국가는 농촌 서비스 표준까지 만들어 일정거리 이내에 학교를 반드시 두도록 하고 있다”며 “농산어촌 학교를 기계적인 ... 잣대로 통폐합시켜서는 안될 것”이라고 강조했다.농산어촌 교육회생을 골자로 ‘농산어촌교육지원특별법’을 대표발의한 강기갑 민주노동당 의원은 “교육문제 해결없이 ‘돌아오는 농어촌’을 만드는 ... 관련기사농촌학교 통폐합 ‘가속’…교육받을 권리는 ‘후진’농산어촌 학교가 빠르게 사라지고 있다. 이에 따라 농어업인 자녀들의 교육받을 권리가 갈수록 줄어들고 있다는 목소리가 높다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.30

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  지역아동센터,청소년방과후아카데미, 방과후학교의 개념

  방과후 학교의 개념2006년 방과후학교 도입으로 사교육비 부담 경감 외에 교육격차 완화를 위한 취약계층 지원 확대를 목적으로 추가하여 교육기회 보장을 위한 농산어촌 지원, 대학생 멘토링 ... 정서적 보호 및 지원, 교육, 문화제공, 지역사회 연계 등의 서비스를 수행하는 특징을 가지고 있는 예방적 아동복지시설이라 할 수 있다.지역아동센터는 1985년 도시 빈곤밀집지역과 농산어촌을 ... 이에 따라 방과후학교는 학교교육기능 보완, 사교육비 부담 완화, 실질적인 교육복지 구현, 지역사회 학교 실현 등을 목적으로 2006년부터 전면 도입되어 계속하여 학생들의 참여율이 증가하고

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.13

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  (기숙형 공립고, 자율형 사립고, 마이스터고 분석)

  -교육과 돌봄을 동시에 실행할 수 있는 알맞은 교육기관 모델 역할-지역학교 발전사업과 연계로 농산어촌 학교의 지역신뢰도 제고와 지역인재 산실-지역사회의 교육만족도 향상-공동체 학교 ... 사립고(100)를 도입하여 획일화된 학교에서 벗어나, 각 학교마다 특색을 살리고 관 주도에서 탈피하여 학교의 자율 운영체제를 구축한다는 계획을 수립II. ... 지정하여 교육과정과 교원 등 학교 단위 자율성 보장3)마이스터고의 예상되는 긍정적 측면-취업중심 학교 학교와 기업간의 활발한 교류 예상-산업체 맞춤형 교육과정으로 취업 역량 개발-학비지원

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.23

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  아동 및 청소년 복지정책

  방과후 활동1) 지역아동센터지역아동센터는 1985년부터 도시의 빈곤밀집 지역과 농산어촌을 중심으로 지역사회 안에서 안전한 보호를 받지 못하는 아동들을 위한 ? 공부방? ... 중앙정부와 지방정부 및 학교와 가정 ? ... 이 정의에서는 학교생활에 대한 부적응이 기준이 되지만 그 외에도 가정불화, 부모의 이혼, 자녀에 대한 낮은 관여 등의 가족 요인, 또래의 비행 여부, 또래와의 관계 문제 등의 또래

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.02.21

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  [교육사회학 공통] 교육복지우선사업의 정책 취지를 제시하고, 이러한 정책은 교육적으로 어떠한 효과를 기대하고 있는지, 기대한 효과가 어느 정도 달성되는지, 그리고 향후 어떤 부분 개선을 해야 하는지에 대하여 논의하시오.

  초기에는 도시형 사업과 농산어촌형 사업으로 구분되어 도시에서는 교육복지우선지원사업이 농산어촌에서는 돌봄학교 및 전원학교 사업이 운영되었다. ... 교장 마인드가 좋은 학교는 1년도 되지 않은 학교인데 어마어마하게 잘하는 학교도 있고, 6년 이상 됐는데도 불구하고 못하는 학교는 못하고 있다는 평가들을 어렵지 이다. ... ) 학교 중심 지역교육공동체 구축① 교육취약아동·청소년의 실질적 교육 기회 보장을 위한 가정-학교-지역사회 차원의 교육, 문화, 복지의 통합지원망 구축② 학교가 지역사회 통합지원망의

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.12 | 수정일 2016.10.12

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  교육사회학 : ‘교육복지우선사업’의 정책 취지를 제시하고, 이러한 정책은 교육적으로 어떠한 효과를 기대하고 있는지, 기대한 효과가 어느 정도 달성되는지, 그리고 향후 어떤 부분 개선을 해야 하는지에 대하여 논의하시오

  도시와 농산어촌 간에는 큰 차이가 있다. ... 도시지역에는 대체로 다양한 교육, 복지, 문화 분야 서비스 기능이 존재하지만 농산어촌지역은 이와 같은 인프라 자체가 매우 열악한 실정이다. ... 그러나 오늘날 가난한 가정의 아동청소년의 경우 상급학교 진학률이 낮을 뿐만 아니라 학교생활에서의 적응력도 떨어지는 것이 일반적이다 신명호, 빈곤가정 청소년의 과거, 현재 그리고 미래

  방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.13

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  청소년봉사활동지도에 관한 이론적으로 정리한 후, 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 자료를 수집하여 정리하고, 정리한 봉사활동프로그램과 지도방법에 대해 평가하시오

  비록 민간단체에서 설립한 청소년교육시설이지만 다른 청소년교육시설과는 다르게 직업체험 프로그램, 창업캠프 프로그램, 창의적 체험활동 프로그램, 특수목적 프로그램, 맞춤형 프로그램, 농산어촌 ... 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 자료를 수집정리 및 지도방법에 대한 평가① 특수목적 프로그램특수목적 프로그램 중 특수학교(장애인) 프로그램에 참여한 청소년은 직접 장애인 특수학교를 ... 이후 실제 장애인 기관이나 특수학교를 방문하여 장애인들과 함께 대화하거나 같이 식사도 하는 등 여러 봉사활동에 참여하게 된다.

  리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.06.01

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  교육방법및 교육공학 중간고사 답안

  _________________________________________________________________다음은 농산어촌 지역에 있는 한 중학교에서 교육계획을 수립하기 위한 ... 상위권 학생들이 학교에서 만족할만한 학습을 하지 못하면 사교육에의존하거나 대도시 학교로 빠져나가려고 할 것입니다. ... 또한 3) 추천하는 수업방법의 있을 수 있는 단점을 제시하고, 이를 극복할 수 있는 대안도 그 이유와 함께 제안하시오(30점).김교사: 우리 학교 각 학년 학생들의 학력차가 다른 학교에

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.06

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  [단체급식관리 A형] 우리나라 학교 급식의 현황과 식단의 특성을 조사하여 보고서를 작성하시오

  준하는 지역으로서 대통령령이 정하는 지역의 학교에 재학하는 학생, 셋째, 「농림어업인 삶의 질 향상 및 농산어촌지역 개발촉진에 관한 특별법」제3조의 규정에 따른 농산어촌에 있는 학교와 ... 우리나라 학교 급식의 현황1) 우리나라 학교 급식의 실시 배경2) 우리나라 학교 급식의 현황(1) 우리나라 학교 급식 운영 기본 현황(2) 우리나라 학교 급식 운영 실태와 문제점4. ... 우리나라 학교 급식의 역사우리나라 학교급식의 역사는 50년에 이르지만 전체 초중고등학교 학생들을 대상으로 학교급식을 실시한 지는 오래되지 않았다.

  방송통신대 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.10.09

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  우리나라의 방과후 학교, 외국의 사례(일본, 독일, 프랑스의 방과후 학교)가 우리나라 방과후 학교에 주는 시사점

  , 소득수준이 높아질수록 낮다 . • 학부모의 만족도에 비해 실제 수업에 참여하는 학생들의 만족도는 비교적 낮다 . • 농산어촌 지역 ( 읍면지역 ) 에 비해 도시지역 ( 읍면외지역 ... 방과후학교Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 우리나라의 방과 후 학교 (After School) Ⅲ. 일본의 방과 후 학교 Ⅳ. 독일의 방과 후 학교 Ⅴ. 프랑스의 방과 후 학교 Ⅵ. ... 개방형 학교 , 온종일학교 ) Ⅳ.

  리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.21

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