"동화교육 작품지도의 실제" 검색결과 181-200 / 844건

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  바람직한 아동문학 교육을 위해서 교사가 해야 할 역할과 부모의 역할이 매우 중요한데, 교사와 부모 의 역할이 구체적으로 어떠해야 하는지에 대해 논하시오

  선정 되었어도 동화를 지도하는 교사의 기술이 부족하면 그 가치나 효과가 제한되기 때문이다.이상의 내용을 종합해보면, 유아문학교육에서 교사는 유아와 문학작품을 이어주는 매개자로서 중요한 ... 셋째, 동화는 실제 언어(authentic language)를 학습함으로써 학습자들의 학습활동에 동기를 부여한다.2. ... 아동문학 교육의 중요성아동문학의 장르 중 하나인 동화는 아동의 바람직한 성장 발달을 돕는 교육적 기능을 하고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.28

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  (A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 유치원 교육과정의 영역- 표현, 언어, 탐구생활

  이야기 나누기, 동화 읽어 주기 등의 교사 주도적인 활동과 또래와의역할놀이, 동극 등 유아 주도적인 활동 간의균형을 고려한다. ... 이를 위해 기능적이고 실제적인 맥락 속에서 언어 사용의 효과를 경험할 수 있는 다양한 활동이 제시되도록 한다.3. ... 유치원 교육과정의 영역-표현생활, 언어생활, 탐구생활1.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.17

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  Counting Big Numbers

  영어 수세기의 기반을 튼튼하게 만들고, 실제적인 삶과 보다 더 연관성 있는 영어교육을 하기 위해서 이와 같은 주제를 선정했다. ... TudorCaldecott AwardPublished in 1957’를 활용한 수업 방안선정이유‘1 is One' 책은 타샤 튜더의 칼데콧 수상작 작품이다. ... 또한 영어를 통해 수학을 학습하면서 영어와 수학의 동시적 학습이 이루어지는 일석이조의 효과도 얻을 수 있다.◎ 영어 수업 방안● ‘동화Title : 1 is OneAuthor : Tasha

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.11

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  (A+ 레포트,시험대비) [아동미술] 아동미술의 실제활동 예시9

  입체도형으로 활용하기 쉬운 교구로 은물과 유닛 블록이 있다.4) 유의사항먼저 도화지 위에 색종이로 모양을 구성해 본 후 풀로 붙이도록 지도해야 공간을 잘 활용한 작품을 구성할 수 있다 ... (아동미술의 실제활동 예시9)1. ... 주의집중 및 도입 : 동화책『엉덩이 좀 들어줘를 들려주기- 도형들을 이용해서 '교통기관 모양을 만들어 볼 것이 라고 이야기한다.- 선생님께서 준비해 주신 도형 이 외에 다른 모양의

  시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.18

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  [아동미술교육] 유아의 미술발달 요인을 살펴보고, 창의적인 그림을 그리도록 지도하기 위한 방안을 서술하시오

  아동들은 대부분 미술학원에서 몇 달 또는 몇 년 씩 그림을 배우는데 문제는 대부분의 미술학원들이 부모들의 식견이나 요구에 편승하여교육 재료의 빈곤, 인습적인 평가척도와 지도방법, 작품 ... 이 시기의 그림들은 대체로 자기중심적이며, 동화적 꿈이 담긴 내용이 많은 것이 특징이다.3) 도식기(7∼9세)자신과 대상과의 관계를 공식화하여 이를 도식적으로 표현하다. ... 해야 한다.미술의 표현방법은 한 가지 표현 기법이나 여러 가지 표현 기법을 함께 사용해서 작품을 완성할 수도 있고, 두 가지의 재료를 가지고 작품을 완성할 수 있다는데서 재료의 한계를

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.29

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  제3차 평가인증 통합지표 보육일지 만2세 4월3주

  영아들의 작품을 게시해주었는데 모래가 떨어져 작품을 눕혀서 게시해준 후, 오후시간에 가정으로 가지고 갈 수 있도록 하였다.음률-노래소리에 맞춰 신체를 표현해 보도록 하였다. ... 부드러운 볼링 핀과 공을 만지며 촉감을 언어로 표현해주었고 자유롭게 볼링놀이를 할 수 있도록 격려하였다.언어-영아들에게 실제 영아들의 실외놀이사진을 제시해주자 호기심을 가지고 사진을 ... , 영아 개별 약, 과일향 향수안전동화이쁜 색의 색병을 준비하여 영아들에게 제공해주었다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.22 | 수정일 2019.03.27

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  (유아교육론 E형) 유아교육기관의 교재교구 선정기준에 대해 논하고, 유아교육기관의 영역별 배치

  , 실제 수업계획안에 맞추어 교육활동을 임하고 있었다.유아교육기관의 교실은 여러 가지 많은 물건들로 꽉 차있다. ... 다양한 문화권의 책, 전래동화나 현대의 책 등 다양한 그림책, 정보를 위한 책과 문학작품 등을 준비해 주어 그림책 읽기활동이 활발히 이루어지도록 한다.언어영역 교구장에는 이름카드. ... 만 5세는 주제 프로젝트 수업, 만4세는 동화프로젝트, 만 3세는 감성교육&몬테소리 교육이 이루어진다.

  방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.04 | 수정일 2019.03.06

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  아동문학 교육에서의 교사역할

  유아문학교육의 내용(1) 이해 및 감상은 문학교육의 실제에서 가장 많이 해 온 내용이라고 할 수 있다.이해 및 감상의 목표인 감식력이란 이해라는 인지적 개념과 감상이라는 정의적 성격의 ... 역할아무리 좋은 동화가 선정되었어도 동화를 지도하는 교사의 기술이 부족하면 그 가치나 효과가 아주 제한이 되기 때문이다. ... 따라서 교사는 유치원에서 이야기를 시작하기 전에 유아의 인원수, 환경, 분위기, 시간, 지도내용, 보조자료, 평가방법 등의 여러 측면을 적절히 고려해야 효과적으로 동화지도를 전개해야만

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.20

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  문학작품을 하나 선택하여 생활주제를 정하고, 관련된 수학개념에 따라 수학교육을 계획하세요.(생활주제, 수학개념, 활동연령, 활동목표, 활동자료, 활동방법, 평가, 확장활동)

  문학작품은 실제와 유사한 상황에서 수학문제를 보여주기 때문에 유아로 하여금 수학이 우리 주변에 있다는 사실을 깨닫고, 문학작품에서 익힌 수학적 개념을 실생활의 경험으로 확장할 수 있게 ... 문학작품을 사용하여 수학교육을 하는 이론적 근거2. 문학작품을 통한 수학교육의 교육적 의의3. ... 수학지도에서 문학의 사용은 유아들에게 수학적 사고를 표현할 기회를 그리고 이야기의 문맥 안에서 상황과 관련된 수학적 언어를 연습할 기회를 제공한다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.23

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  동화를 통한 영유아의 친사회성을 지도하고자 한다. 동화를 통한 통합적 교육활동이 유아의 친사회성증진에 효과적인 이유를 기술하고 동화를 통해 통합적인 친사회성을 지도하기 위한 방법 및 절차를 기술 하시오

  동화를 선정하는 것은 교사의 역할인데 교사가 동화를 선정할 때에는 전문가들이 조언하는 작품들을 선정하는 것이 효과적이다. ... 다양한 형태로 실제 및 환상의 세계를 담고 있는 동화 속의 여러 세계를 유아들이 간접 경험하는 것을 통해 사회성 증진을 도모할 수 있다. ... 동화를 통한 통합적 교육활동이 유아의 친사회성증진에 효과적인 이유를 기술하고 동화를 통해 통합적인 친사회성을 지도하기 위한 방법 및 절차를 기술 하시오Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.18

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  [수업지도안] 인류애 수업을 위한 자료

  교육과정 상 국가 민족 생활 영역 가운데 ‘올바른 국제 문화 교류’라는 지도요소를 다룸.4. ... 선정 이유세계 평화를 위한 인류애를 지향하면서도 실제 비인류적인 행동의 대표적인 사례로 전쟁을 들 수 있다. ... 수많은 전쟁 영화가 있지만 의 주인공들이 이 수업에 참여하는 6학년 아이들의 또래와 비슷하다는 것도 이 작품을 선정하게 된 이유 중 하나이다.

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.25

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  능숙한 독자의 특성와 이를 위한 실천 방안을 알아보자.

  즉 문학작품 속의 주인공에 동화되는 모습을 보여주고, 그 느낌이나 판단에 공감을 느끼며 삶을 배우고 경험을 확대해 나가는 것이 독자들의 모습이기도 하다. ... 문학은 의도적으로 우리들에게 존재하지 않을 것을 마치 실제 있는 것처럼 알게 한다. 또한 실제인 것처럼 상상하게 하여 우리들이 그것을 이해하는 힘을 가지게 한다. ... 즉, 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등의 모든 장르를 일컫는 명칭이며 아동을 위해, 아동이 골라 읽어온 또는 골라 읽어갈 특수문학이기도 하다.보통 유아기 단계를 구분하는 것은

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.09

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  ★2019유아임용합격생자료★유아임용 암기리스트(유아교육개론, 누리과정, 유아교육과정)

  접근법20읽기 기초 지식21모엔의 몰입활동 전략22로젠블렛의 독자반응 접근법23매니와 와이즈만의 접근법24루첼의 균형적 접근법 지도방법25초기 읽기 지도의 개념적 모형26문학의 구성요소27동화의 ... 발달이론1발달의 기본개념2발달적으로 적합한 실제(DAP)3발달의 원리4주요발달이론5게젤의 성숙이론6게젤의 성숙의 원리7프로이드의 성격발달단계8프로이드의 성격의 구조론9프로이드의 추동의 ... 구성형식28전승문학의 비교29문학의 종류30문학작품을 통한 통합적 접근31유아언어발달의 특성32Gordon&Williams-Brown의언어발달단계33타일러의 듣기 과정34Petty

  시험자료 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.12.06 | 수정일 2019.03.24

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  실제 현장에서 사용되는 아동문학 교육 프로그램 조사,분석 후 나만의 아동문학 프로그램 계획하기

  문학지도 프로그램 수업을 계획할 때에는 이 네 가지 요소를 골고루 활용하도록 지도해야 할 것이다.2. ... 우선 동화를 들려주는 방법으로 그림책 읽어주기, 구연 동화, 그림 동화, 텔레비전 동화, 자석을 이용한 동화 등이 있다. ... 실제 실시되는 프로그램 3가지를 선정하여 분석1) 인형극 만들기학습목표그림책의 내용을 이해하고 창의적으로 표현해 본다.활동방법유아들이 [내 친구 루이]를 들으면서 루이가 좋아했던 인형

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.08

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  [동화교육] 총체적 언어교육과 동화교육 - 총체적 언어교육의 개념, 총체적 언어교육과 동화교육간의 관계, 총체적 언어의 의사소통 기술, 총체적 언어와 연극의 언어적 총체성

  이런 기술을 의식화하여 표현/이해 교육과 접목시켜 언어교육 방법으로 환원해 볼 수 있을 것이다.동화교육에서의 지도 요소로는 동작, 신체적 움직임, 마임, 인형극 등을 들 수 있다. ... 획득하느냐 하는 것이다.총체적 언어(whole langua하여, 읽기를 독자와 텍스트 사이의 상호 교류로 보았다.이러한 시도들은 문학작품 중심의 읽기 지도와 언어 경험 중심의 읽기 ... 총체적 언어교육과 동화교육목차1. 총체적 언어교육의 개념2. 총체적 언어교육과 동화교육3.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.21

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  방통대 중간과제 교직실무 A형 유치원 교육과정 운영에 대해 서술하시오.

  목표로 한다.2, 유치원 교육과정의 내용유치원 교육과정에서 생활 영역이란 유아가 실제 생활에서 하는 경험을 통합적인 영역으로 구분한 것이다. ... 나누기, 동화 읽어주기 등의 교사 주도적인 활동과 또래와의 역할놀이, 동극 등 유아 주도적인 활동 간의 균형을 고려한다. ... 이를 위해 기능적이고 실제적인 맥락 속에서 언어 사용의 효과를 경험할 수 있는 다양한 활동이 제시되도록 한다.(5) 탐구생활① 교육목표자연을 존중하다.

  방송통신대 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.09.25 | 수정일 2020.12.28

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  브레멘동물음악대 각색 리메이크 작품

  수업시간에 희곡 텍스트에 대한 분석과 마케팅과정에 대한 이론을 공부한 것을 실제상황에 적용시켜보고 비교도 해볼 수 있었던 시간이었다. ... 알려져있는 이솝우화부터 시작해서 ‘교육’을 목적으로 많이 내걸고 있음을 알 수 있다. ... 기존 성인극으로 흥행보장을 받은 후 어린이의 눈높이에 맞춰 재탄생시킨 ‘어린이난타’도 있다.하지만 작품 수로 따져볼 때, 아동극 자체를 위해서 각본이 처음부터 쓰여진다기보다는 동화나

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.22 | 수정일 2023.02.20

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  유아 독서지도 필요성과 내용 및 지도방법

  그리고 편지를 쓸 때는 작품 속의 인물을 실제 인물처럼 생각해야 하며, 아울러 편지글의 형식에 맞추어 써야 한다.⑧ 독서퀴즈 대회독서퀴즈 대회는 책을 읽고, 책의 내용에서 일정한 문제를 ... 개념독서 지도란 넓은 뜻으로는 독서에 의한 인간 형성이라는 의미로 독서 교육과 같은 뜻으로 사용되며, 좁은 뜻으로는 독서 교육의 방법론과 그 실천적 접근을 중심으로 해서 인간 형성을 ... 그러나 우리의 교육현장에서는 독서가 교육활동 뿐만 아니라 지능계발과 정서발달에 절대적인 지도가 이루어지지 못하고 있는 실정이∼3학년 말) : 묵독이 가능해진다.(4) 전개 독서기 -

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.18

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  해당되는 누리과정의 생활주제에 적합한 월안, 일안, 단위활동 계획안을 작성하고 그 계획들간의 체계성과 통일성이 확보되도록 작성할 것

  작성할 것-작성한 교육계획안의 실제 활용 가능성을 고려하여 창의적으로 작성할 것1. ... 위생 및 식사예절 지도15:00~15:30 한글디자인작품 만들기1 한글디자인작품 만들기2알맞은 수찾기재주꾼 햄스터동춘 송준길 선생님을알아본다.15:30~16:30밑줄에 들어갈알파벳 ... 세계 속의 자랑스러운 한국인동화?동극?동시?[동시]함께 먹어요?[동화]꼭꼭 숨어라, 기와집에 숨어라?[동화]민정이와 아홉 탈 친구들?[동화]북한산의 소나무?

  리포트 | 9페이지 | 6,500원 | 등록일 2016.10.03 | 수정일 2016.10.21

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  가드너의 다중지능 이론에 대해 각각의 지능요소, 이론의 핵심, 이론에 대한 평가 등으로 나누어 심도 있게 정리하고 실제 교육현장에서 다중지능 이론을 활용할 수 있는 방안에 대해 논리적이고 구체적으로 제시하시오

  실제 교육현장에서 다중지능 이론을 활용할 수 있는 방안3. 아동교육에 주는 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 동극(인형극)동화와 같은 문학 작품을 감상하고 등장 인물의 입장이 되어 생각해 보고, 다른 친구들과 협력하여 동극이나 인형극에 사용할 대본이나 도구를 준비한다. ... 유아 자신과 타인, 작품 속의 주인공들이 정서를 인식하고, 단순한 정서에서 복잡하고 미묘한 정서까지 인식할 수 있도록 동화책 읽어주기 전과 후의 활동을 다양하게 구성한다.나.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.06.26

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