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"또래관계 의사소통" 검색결과 181-200 / 20,027건

  • '장애인 등에 대한 특수교육법'에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오. 특수아통합교육
    청각장애아동은 또래와의 상호작용을 통해 사회성을 배우고, 의사소통 능력을 기를 수 있다. ... 이를 위해서는 교사와 또래 친구들이 그들에게 적절한 의사소통 방법을 제공하는 것이 중요하다. ... 동료 학생들과의 관계도 중요하다. 청각장애아가 학교 생활에 잘 적응할 수 있도록 주위의 친구들에게 청각장애의 특성과 의사소통 방식에 대해 교육하는 것이 중요하다.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.15
  • 영아발달평가 만2세 1학기 11명
    교사나 또래의 말소리나 음절을 모방하여 발음하고 표정, 몸짓, 말소리 혹은 문장으로 자신의 의사표현을 한다.사회관계거울 속의 나의 모습을 알아보며 나와 다른 사람의 모습을 구별한다. ... 끼적이기 활동에 큰 흥미를 보이며 그림책과 인쇄물에 있는 그림과 내용에 관심을 가진다.사회관계또래와의 놀이를 즐거워하고 또래의 놀이 모습을 모방하여 따라 놀이한다. ... 신체 각 부분의 명칭을 알고 신체 부위의 움직임을 탐색한다.의사소통친숙한 낱말의 발음에 관심을 가지고 들으며 낱말의 뜻을 이해한다.
    리포트 | 11페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.04.26
  • 유아발달_유아기의 사회성발달 중 또래관계 발달의 역할 및 중요성에 대해 서술하시오. (학습자 의견 꼭 기술, 참고문헌과 서론, 본론, 결론 형식으로)
    발견하게 되고, 다른 사람들과의 관심사들에 대한 이해와 의사소통 능력 등의 사회 인지적인 기술 등의 기초들을 발달시키게 된다.또래 관계의 역할은 매우 중요하다고 볼수 있는데 또래와의 ... 발달의 관계성 속에서 의사소통과 정서적인 이해, 타인과의 협상과 타협 등에 대한 학습의 기회를 얻게 되어 자연스러운 사회화 과정을 겪게 되기에 매우 중요하다고 생각한다.셋째, 또래 ... 즉 유아들이 사회적으로 또래들과의 서로 간의 작용을 통하여 서로의 반응에 관심을 가지게 되고 다양한 언어적인 표현을 하여 소통하는 과정을 가지게 되어 언어가 발달하는 데 매우 중요하다고
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
  • 만1세 1학기 발달평가 10명
    손과 눈의 협응력이 필요한 소근육 활동도 아주 적극적으로 즐겁게 참여하고 있습니다.의사소통어른들과도 언어소통에 문제없을 만큼 많은 언어표현으로 대화가 가능합니다. ... 말하는 사람의 표정과 몸짓을 관심 있게 보며, 교사의 말을 모방하려고 소리를 내기도 합니다.사회관계또래에게 관심을 보이고 또래의 모습과 행동을 모방할수 있으며 또래의 이름을 다 알고 ... 눈과 손을 협응하여 소근육 활용이 가능합니다.의사소통익숙한 소리와 자신의 이름을 듣고 반응합니다.
    리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.02.05
  • 만1세 9월,10월 관찰일지
    교사가 손을 잡아주자 넘어지지 않고 걷고, 여러번 반복한 후 도움없이 평균대를 건너온다.의사소통또래가 벽면에 붙여 놓은 그림을 보자 다가가서 함께 본다. ... OO는 미끄럼틀이 나오자 손과 발로 미끄럼틀을 잡으며 내려온다.의사소통간식을 다 먹고 OO가 책이 있는 쪽으로 달려가 책을 가지고 앉아서 그림을 보며 “아,아,이,이” 라고 말한다. ... 공을 찬다.의사소통‘엄마’,‘아빠’,‘꽃’을 이야기 할수 있고 여러 단어를 이야기 하려고 옹알이를 한다.주로 손으로 가리키며 소리를 내어 표현하며 배변을 하면 교사에게 안겨 투정하며
    리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.09.19
  • 제4차 표준보육과정, 상반기 영아발달평가 체크리스트와 발달평가, 만2세 6명 할인자료
    의사소통표정, 몸짓, 말에 관심을 갖고 듣는다.○상대방의 이야기를 듣고 말한다.○표정, 몸짓, 단어로 의사를 표현한다.○자신의 요구와 느낌을 말한다. ... ○의사소통표정, 몸짓, 말에 관심을 갖고 듣는다.○상대방의 이야기를 듣고 말한다.○표정, 몸짓, 단어로 의사를 표현한다.○자신의 요구와 느낌을 말한다. ... ○의사소통표정, 몸짓, 말에 관심을 갖고 듣는다.○상대방의 이야기를 듣고 말한다.○표정, 몸짓, 단어로 의사를 표현한다.○자신의 요구와 느낌을 말한다.
    리포트 | 18페이지 | 6,000원 (20%↓) 4800원 | 등록일 2023.08.23 | 수정일 2023.11.27
  • 영아발달평가 2학기 만 1세 10
    하지만 또래에 비해 뛰는 활동에 서툴러 넘어지는 모습을 자주 보입니다.의사소통말하는 사람의 표정, 몸짓을 관심있게 보고 표정, 몸짓, 말소리로 의사 표현을 합니다. ... 눈과 손을 협응하는 소근육 활동도 무리 없이 즐겁게 참여합니다.의사소통다른 사람들과 언어소통에 짧은 대화가 가능합니다. ... 동화나 동화 장면에 관심을 많이 가지며 끼적이기에 또래들보다 긴시간 집중하는 모습을 보입니다.사회관계또래와 가족 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 나의 욕구와 감정을
    리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.01.22
  • 예비상담교사로서의 실행계획 보고서
    한 연구에서 또래로부터 거부당하는 학생들은 고독감과 사회적 불안을 경험하고 대인관계를 회피하는 경향을 나타내었다.청소년들은 또래 관계를 통해 사회적 의사소통 기술과 갈등 해결 방법 ... 성인들 역시 이들의 문화를 잘 알고 있을 때 마음의 문을 더 쉽게 열고 의사소통도 촉진할 수 있게 된다. ... 이는 진정한 대인관계가 시작된다고 할 수 있다.흔히 아이들이 나이를 먹으면서 사회성이 좋아지리라는 기대를 하지만 타인과 상호작용하고 소통하는 것도 연습이 필요하다.아이가 또래 관계에서
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.16
  • 만2세 2학기 부모상담일지 5명 분량입니다
    그리고 교사와의 의사소통에 크게 어려움이 없다사회관계OO는 어디있는지 물어보면 손가락으로 가리키고, 신입원아에게 놀이감을 가져다주거나 머리를 쓰다듬는 등또래의 이름을 알고 관심을 보인다 ... 표현한다.신체운동건강신체활동에 적극적으로 참여하며, 균형을 잡거나 한발뛰기를 할 수 있다.의사소통또래들에 비해서 다양한 언어들을 사용하고 의사 표현을 할 줄 알며 발음이 정확 하지는 ... 그리고 기구를 이용한 신체활동 보다는 간단한 이동, 또는 비이동 운동을 즐긴다.의사소통교사나 또래의 표정 몸짓 억양을 이해하며 반응할수 있으며 일상생활과 관련된 친숙한 낱말을 듣고
    리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.11.18
  • 장애영유아의 사회성발달 특성 및 사회성발달을 촉진하기 위한 중재방법에 대해 설명하고
    , “눈” 등의 의사소통도 시도한다.또래와 활발한 상호작용을 통해 장애아는 동료에 대한 적절한 반응을 익히고 상호작용의 자연적인 발달을 이해하게 된다.또래가 이끌어나가는 상호작용을 ... 또래와 상호작용하며 의사소통을 촉진하는 자료와 활동을 준비한다. 완성되지 않은 인형을 준비하고 한 아이가 눈을 끼우면 다른 아이가 따라서 눈을 끼우도록 한다. ... 장애영유아의 언어발달을 촉진하는 활동의사소통을 하거나 과제를 수행하기 위해서 의사소통의 상대방은 과제에 대해 적절하게 집중해야 한다.
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.04
  • 영아 발달평가 1학기 만1세 9명
    활동에도 적극적으로 참여하며 위험한 행동이 보일시 위험하다고 알려주면 주의하는 모습도 보이며 눈과 손을 협응하는 소근육 활동도 적극적이고 즐겁게 참여한다.의사소통또래와 교사 간의 의사소통에는 ... 교사나 또래의 말소리나 음절을 모방하여 발음하고 표정, 몸짓, 말소리 혹은 문장으로 자신의 의사 표현을 한다.사회관계자신이 원하는 놀이감을 선택하고 놀이 활동을 할있다. ... 표현을 바로 하지 못 하지 더 많은 언어로 문장 표현이 가능하다.사회관계또래들이 놀이 활동 중인데 놀잇감을 빼앗아 가서 방해하는 경우가 있어 친구들과 다툼이 생긴다.
    리포트 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.04.26
  • 적응행동의 개념과 지적장애아동의 적응행동의 특성을 설명하고, 적응행동의 평가 방안을 기술하시오.
    따라서 교사는 기본적 어휘를 바탕으로 기능적인 의사소통이 이루어질 수 있도록 지도해야 합니다. ... 또한, 교사나 또래들과 대인관계를 맺는 것에 어려움을 느끼며, 사회에서 수용될 수 있는 내적 통제로 인한 행동을 잘 익히지 못합니다. ... 학습 과정은 의사소통으로 이루어지므로 학업에 부정적인 영향을 주며, 효율적인 사회적 상호작용이 어려우므로 문제행동이 발생할 수 있습니다.
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.22
  • 2학기 영아 발달평가 만2세 9명
    손과 발 등의 신체를 조절하여 공을 던지거나 찰 수 있고목표물이 있는 곳을 향해 공을 던지거나 차는 것이 가능하다.공을 이용한 신체놀이에 즐겁게 참여한다.의사소통긍정적 의사소통을 경험하고 ... 짧은 이야기와 노랫말을 즐겁게 들으며 흥얼거리며 노랫말이나 언어를 따라 하려고 노력한다.사회관계또래와 어울려 지내며 또래로 하여금 느낄 수 있는 불편한 감정을 언어로 표현할 수 있다 ... 양 손을 이용한 소근육 조절이 가능하며 색깔의 이름도 인지하고 있다.의사소통자신의 이름이 불리면 듣고 반응하여 쳐다보거나 ‘네’ 라고 대답한다.
    리포트 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.09.26
  • 부모상담일지 2학기 만 0세 5명
    표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 합니다.자신이 원하는 것이 있으면 엄마의 손을 잡고 목적 해결을 위해 도움을 요청하며 의사 표현을 합니다.사회관계또래와의 관계는 교실에서 함께 지내는 ... 요즘은 외출을 하고 싶어 해서 울음을 보이기도 하고 신발을 자신의 발에 가져다 대며 나가자고 의사를 표현합니다.사회관계또래에게 관심을 보이며 자신이 속한 반과 교사를 알고 주변의 친숙한 ... 엄마와 뛰어놀기를 좋아하고 성장하면서 신체활동이 활발해지는 것 같습니다.의사소통의사표현을 할 때 표졍, 몸짓으로 주로 표현합니다.
    리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.05.06
  • 만2세 1학기 영아 발달평가
    또래와 문장을 주고받으며 의사소통하는 것이 가능하다.친구의 반응을 살피며 긍정적인 또래 관계를 맺는 데 필요한 사회적 행동을 시도한다.예술경험여러 가지 미술도구를 이용하여 창의적표현을 ... 모습을 보이고좋아하는 친구에게 놀이를 제안하여 함께 놀이를 시작한다.또래와 문장을 주고받으며 의사소통하는 것이 가능하고자동차를 탈 때 필요한 안전 수칙을 인지하고 언어로 표현할 수 ... 자신의 모습 및 익숙한 주변 환경 인쇄물에 대해 관심을 가지고 탐색이 이루어진다.사회관계또래에게 관심을 갖고 함께 놀이하기를 제안하여 병행놀이를 시도하는 모습을 보인다.
    리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.02.20
  • 만 2세 1학기 발달평가 12명
    의사소통또래와 상호 의사소통이 가능하다. ... 친구에게 퍼즐 조각을 건네주며 함께 놀이하자고 의견을 물어보고놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상황에 따라 또래와 적절한 의사소통이 가능하다.사회관계친구 이름을 부르면서 ‘ 내일 또 만나 ... 경험을 회상하고 언어 표현을 통해 상대방에게 전달할 수 있다.사회관계거울 속의 나와 또래 친이 무척 더뎌서 주의력이 많이 떨어지는 모습을 보인다.
    리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.07.20
  • 2학기 발달평가 만 2세 11명
    친구에게 퍼즐 조각을 건네주며 함께 놀이하자고 의견을 물어보고놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상황에 따라 또래와 적절한 의사소통이 가능하다.사회관계또래에게 관심을 보이고 또래의 모습과 ... 교사가 반복적으로 시범을 보이고 행동으로 보이고 직접 함께 해주어야지 그때서야 할 수 있다.의사소통자신이 좋아하는 것에 대해 적절하게 문장으로 표현할 수 있으며간단한 모양의 이름을 ... 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절하며 한 발로 서서 신체의 균형을 유지할 수 있습니다.의사소통사물의 명칭과 용도를 언어로 명확하게 표현할 수 있고 과거 경험을 회상하고 언어 표현을
    리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.01.01
  • 영유아교수방법론_다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고, 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술하시오.
    세 번째는 영유아와 비슷한 연령의 또래들이다. 영유아 특히, 의사소통 행위가 기본적으로 가능하며, ‘나’와 타인을 구별할 수 있는 유아의 경우에는 또래들의 영향력이 크다. ... 유아 보육교사도 영아 교육교사와 마찬가지로 크게 ‘관계 형성자’, '의사소통자‘, ’반응자‘, ’교수자‘, ’기록자‘, ’평가자‘, ’보살핌 제공자‘ 등 다섯 가지로 역할을 나눌 수 ... 의사소통자와 빈응자 역할을 수행할 때에는 계획된 하루 일과를 수행하면서 지속적으로 유아의 언어 및 비언어적 의사소통 능력이 향상할 수 있도록 유아와의 끊임없는 상호작용이 필요하다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17
  • 만1세 2학기 영아 발달평가
    눈과 손을 협응하여 소근육 활용도 지난학기에 비해 많이 발달하였습니다.의사소통다른 사람들과 언어소통에 짧은 대화가 가능합니다. ... 사운드 북에 흥미를 보이고 끼적이기에 관심을 보입니다.사회관계스스로 놀잇감을 선택하고 놀이하나 또래들의 놀이를 방해하거나 놀잇감을 빼앗아 또래들과 다툼이 생기기도 합니다. ... 그러나 여러 신체활동을 시도하기도 하며 실내외 신체활동을 즐기고 적극적으로 참여합니다.의사소통어른들과도 언어소통에 문제없을 만큼 많은 언어표현으로 대화가 가능합니다.
    리포트 | 7페이지 | 6,500원 | 등록일 2023.01.21
  • 특수교육학개론 문제사례 해결안 과제
    학부모 상담 결과 재석이의 학업과 또래관계에 관심이 많고 담임교사와 적극적으로 소통하며, 가정연계학습 등을 꼼꼼히 살펴봐 주십니다.재석이의 개별화교육계획을 살펴보면 재석이에게 또래와의 ... 또래교수법을 활용하여 같은 소집단에 속한 학생을 튜터로 정하여 재석이가 튜티로써 파트너 친구와 함께 의사소통하게 한다. ... 소집단 활동 시, 재석이의 개별화교육계획 중 또래와의 의사소통 능력을 향상시키는 목표를 위해 교사가 임의로 모둠을 지어주어 재석이도 또래와 한 집단에 속하여 상호작용 할 수 있게 한다
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.22
AI 챗봇
2024년 09월 01일 일요일
AI 챗봇
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- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대