"몬테소리사상" 검색결과 181-200 / 1,463건

• 

  [ 아동발달의 성숙이론 중 민감기에 대해서 작성하고 각 단계에 대해 설명하시오. ]

  몬테소리 교육사상에 기초한 교육의 원리는 유아에 대한 존중, 민감기, 흡수 정신, 준비된 환경, 정상화 등이 있다.본문에서는 몬테소리의 민감기 이론에 대해 알아보고, 민감기의 각 단계에 ... 서론아동 발달의 성숙이론은 게젤의 성숙 이론과 몬테소리의 민감기 이론 등을 바탕으로 설명을 한다. ... 결론아동 발달의 성숙 이론은 게젤의 성숙 이론과 몬테소리의 민감기 이론 등을 바탕으로 설명을 한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.23

  다운로드 장바구니
• 

  (영유아프로그램개발과평가) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에

  유아를 존중하고 유아의 작업을 중요시하는 사상에 근원을 두며 새로운 아동을 발견하는 것으로 출발하고 있다(신화식, 1992).마리아 몬테소리는 아이들이 기본적인 지식을 습득할 수만 ... 아동은 개인마다 특별한 욕구를 지녔으며 배우고 이해하는데 있어 개인차가 존재함을 주장한다.몬테소리 교육은 유아를 존중하고 유아의 작업을 중요시하는 사상에 근거하고 있다(김남수, 2004 ... 힘을 충분히 발휘하도록 도와주어야 한다는 것이 몬테소리의 일관된 교육사상이다(장하영, 2007).그리고 유아를 인격체로 존중하며 상장·발달속도에는 개인차가 있다는 것을 인정하고 있다

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01 | 수정일 2023.09.22

  다운로드 장바구니
• 

  몬테소리, 교과교재론, 몬테소리의 아동관과 교사의 역할을 프뢰벨과 비교하여 유사점과 차이점

  , 아동중심사상에 근원했습니다. ... 몬테소리의 아동관과 교사의 역할을 프뢰벨과 비교하여 유사점과 차이점을 지적하세요.몬테소리와 프뢰벨 아동관의 유사점으로는첫째, 종교관의 영향을 받아 신성과 신의 질서를 중요시했습니다.둘째 ... 유아의 활동을 위해 교수자료를 사용하고 구체물을 통해 유아의 자발적인 활동을 유발시키고자 하였습니다.몬테소리와 프뢰벨 아동관의 차이점으로는첫째, 몬테소리는 유아가 민감성과 자율성을

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.16

  다운로드 장바구니
• 

  (영유아프로그램개발과평가) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

  오늘날의 영유아프로그램이 있기까지에는 매우 많은 교육이론과 사상이 존재하였고 이에 따른 프로그램 역시도 매우 다양하게 존재하였다.본 레포트에서는 몬테소리 프로그램에 대하여 자세하게 ... 이러한 교육에 대한 가치와 사상은 각 시대상을 반영하기도 하면서 영유아의 성장발달에 다양한 영향을 미치는 이론이 되며 과거의 교육에 사상이 현재에도 영향을 미치고 있는 경우가 매우 ... 서론영유아프로그램은 각 시대가 가지는 영유아에 대한 가치와 교육에 대한 사상에 따라 다르게 제시되어지게 된다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05 | 수정일 2023.09.22

  다운로드 장바구니
• 

  보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술

  아동발달에 적합한 교구교안인 몬테소리 교구를 제작하여 최상의 교육방법은 아동에게 일방적으로 가르치는 것이 아니라 아동이 스스로 활동하면서 깨닫게 하는 것이라고 보았고 이러한 교육사상과 ... 몬테소리 교육의 목적은 영유아가 작업을 선택하여 흥미를 가지고 집중하여 만족감을 느끼는 상태인 정상화에 이르는 것이다. ... 고민하는 일은 매우 중요하며 철학적 이해는 보육과정을 구성하는데 앞서 가장 먼저 선행되어야 하는 일이다.일반적으로 보육의 철학적 기원은 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리로

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.01

  다운로드 장바구니
• 

  유아교육(출석) ) 타 그룹 발표내용이나 우리 조에서 논의된 교육내용이나 토론을 바탕으로 - 나의 교육관과 가장 가깝다고 생각되는 사상

  몬테소리는 아동은 무한한 잠재력을 가진 존재이면서 외부 환경과 접하면서 배우고 발전해 나가는 능동적인 존재로 기본적으로 생명을 존중하는 사상에 근거하여 아동 중심적이고 자발성과 창조성을 ... 서술하시오.몬테소리의 교육관은 아동 중심의 자기 주도적 교육관이다. ... 타 그룹 발표내용이나 우리 조에서 논의된 교육내용이나 토론을 바탕으로 - 나의 교육관과 가장 가깝다고 생각되는 사상가를 선정하여 사상가의 교육 철학을 요약하고, 나의 교육관에 대해

  방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.25

  다운로드 장바구니
• 

  보육과정의 철학적 기초에 대한 내용을 정리하고, 예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는

  그는 진보적인 유아교육과정 발달 및 프로젝트 중심 학습과정을 유도하기도 했다.셋째, 몬테소리의 철학이다.몬테소리는 영유아의 자발적 능력을 강조하였다. ... 몬테소리는 감각교육은 지적발달, 사물과의 상호작용 및 시행착오는 학습이 됨을 주장했다.2. ... 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초보육과 관련된 사상은 매우 다양하지만 그 중 내가 가장 지지하는 보육철학은 듀이의 교육사상이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

  다운로드 장바구니
• 

  (보육과정)보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해 서술하고, 자신의 아동관에 대해 자신의 생각을 정리하여 기술하시오.

  철학적 기초영유아 교육과정의 철학적 기초는 유치원 창시자인 프뢰벨(Frobel)의 관념론이나 듀이(Dewey), 몬테소리(Montessori) 등의 교육사상을 바탕으로 한다. 20세기 ... 몬테소리 교육방법에는 집단지도가 없으며 개별지도로 아주 적고 단순하며 객관적이다. ... 그런 의미에서 몬테소리의 교육방법은 정화된 체계가 아니라 편견이 없는 교육체계라고 말할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.30

  다운로드 장바구니
• 

  17-20세기 여러 보육사상가들의 아동중심사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교하시오.

  유아의 발달과정에 맞는 적합한 교육을 위해서는 20세기 교육사상과 학자들에 대해 알아야 할 필요가 있다. 20세기를 대표한 존 듀이, 마리아 몬테소리, 니일 3학자에 대해 알아보고자 ... 몬테소리의 주된 사상은 어린이는 스스로 발달된다는 개념 하에 생물학적 자유의 원리를 적용하여 어린이가 최대한 자유롭게 교구를 선택하고 간섭을 최소화하여 아동의 자기 활동을 조장하는 ... 몬테소리는 모든 어린이를 자기 자신을 발달시킬 수 있는 본능적인 힘을 소유한 정신적인 존재로 보고 교육을 통하여 본래의 모습인 정상화된 어린이로 회복하는 것을 교육의 목적이라고 생각했다.몬테소리

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.14

  다운로드 장바구니
• 

  영유아프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오

  몬테소리는 특수아 교육에서 시작하여 점차 일반아에게로 그의 관심을 옮겨나갔다. 몬테소리는 유아의 능동적인 정신을 인정하고, 이를 교육의 출발점으로 삼는다. ... 몬테소리는 준비되어진 환경 및 자기 수정을 통한 자동교육의 원리를 활용하여 아동중심의 교육을 실시하였다. ... 변화해 나가는 현대 사회에 나가서 그 사회에 적응하며 살아가는 실용적인(실질적인) 생활 능력을 갖추도록 돕는 것이 교육이 지닌 궁극적인 목적이라고 주장했다.아울러 20세기 교육에서 ‘몬테소리

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.07

  다운로드 장바구니
• 

  아동발달의 성숙이론 중 민감기에 대해서 작성하고 각 단계에 대해 설명하시오

  고유의 발달적 특성과 내적인 에너지를 가지고 있는 존재이기 때문에 자신이 반응하고 탐색하는 능동적인 존재라는 것을 강조하며 아동을 존중해야 하고, 그들의 작업을 중요시해야 한다는 사상을 ... 참고문헌● 손미자(2009)『몬테소리 교육 프로그램이 유아의 자아개념 발달에 미치는 영향』, 숭실대학교 교육대학원● 박주영(2008)『몬테소리 교육이론에 대한 교사 인식 연구』, 인제대학교 ... 이는 쓰기의 민감기가 읽기의 민감기 보다 약 6개월 정도 더 먼저 선행된다는 몬테소리 이론에 기반을 제공한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

  다운로드 장바구니
• 

  [ 몬테소리 프로그램에 대해 조사하고, 몬테소리 프로그램이 유아의 발달에 미치는 장점 및 단점에 대해 논하시오 ]

  본론몬테소리 프로그램에서 나타나는 가장 큰 특징은 유아를 존중하고 유아를 중시하는 사상을 바탕이라는 점이다. ... 본론1) 몬테소리 프로그램의 특징과 기본개념2) 몬테소리 프로그램의 장점3) 몬테소리 프로그램의 단점3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. ... 서론몬테소리 프로그램은 마리아 몬테소리 박사가 고안해낸 교육 방법이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.23

  다운로드 장바구니
• 

  (영유아프로그램개발과평가) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

  몬테소리가 직접 교육을 실천한 'Casadei Bambini‘(어린이집)에서 교육사상과 교육방법을 적용하고 실행하였다. ... 작업을 중요시하는 사상에 근원을 두고 있다. ... 그리고 인간을 위한 교육은 생명을 자극하여, 생명을 발전시켜나갈 수 있는 생명교육 또한 강조하고 있다.2) 교육목표 및 원리유아를 존중하고 유아의 작업을 중요시하는 사상에 근원을 두며

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.16 | 수정일 2023.09.22

  다운로드 장바구니
• 

  [유아교육과] 2022년 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간시험과제물 공통(몬테소리 프로그램)

  이런 인간관을 기초로 한 유아관은 유아존중사상으로 나타난다. 그녀도 자신의 사상을 유아의 인격존중, 개별지도, 개인차 인정 등으로 요약하고 있다. ... 그녀는 어린이들의 교육을 방해하는 데는 직접적으로 어린이들의 삶과 자신의 삶을 구별하지 못하고 자신의 사상과 소망, 꿈을 어린이들에게 강요하려는 어른들의 책임이 크다고 믿었다.몬테소리에 ... 몬테소리 프로그램의 이론적 기초몬테소리가 보는 인간은 신을 외경하고, 자연 속에서의 자유로운 발전과 내면에 깊이 존재하는 창조적 발전의 힘에 대한 신념에 기초한 존재이다.

  방송통신대 | 9페이지 | 15,000원 | 등록일 2022.09.04

  다운로드 장바구니
• 

  [A+과제] 영유아보육프로그램개발과평가 _ 영유아 프로그램의 이론적 배경에 대하여 작성하시오

  행동주의 이론은 아리스토텔레스 사상에서 비롯되었으며, 로크-손다이크-스키너로 계승되면서 더욱 정교해졌습니다.파블로프의 고전적 조건형성이론은 자극과 반응 간의 연구를 통해 아동발달과 ... 몬테소리는 인간발달 단계를 4단계로 구분하였으며, 아동기 성인기를 각각 두단계로 분리하였습니다. ... 이런 목표를 달성하기 위해 몬테소리는 아동을 직접 관찰하여 필요한 것을 제공해주는 프로그램 개발에 노력하였습니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.25 | 수정일 2023.01.09

  다운로드 장바구니
• 

  보육과정 주제 보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오.

  교육과정에 있어 통합적 접근과 유아의 주변세계에 대한 사회적 경험을 강조하였고, 실험학교에서의 유아를 대상으로 한 일과운연은 오늘날 영유아 교육과정에 영향을 미쳤다고 할 수 있겠다.3)몬테소리몬테소리는 ... 등의 교육사상을 바탕으로 한다. 20세기 초 듀이를 중심으로 한 진보주의 교육사상과 홀에 의해 주도된 아동연구운동, 게젤의 성숙주의이론과 손다이크의 학습이론, 비고츠키의 사회적 구성주의 ... 이러한 관점에서 프뢰벨 교육사상의 기본원리는 통일의 원리를 근본으로 하여 자기 홀동의 원리, 연속적 발달의 원리, 노작의 원리로 설명할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24

  다운로드 장바구니
• 

  (영유아프로그램개발과평가) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

  그러므로 몬테소리는 인간을 존중하는 사상을 가지고 아동관을 확립하였다. ... 몬테소리 프로그램의 이론적 기초1) 몬테소리 교육사상몬테소리가 인간을 신을 경외하고 자연 속에서 자유롭게 살아가는 깊은 내면을 지니고 창조적인 발달을 할 수 있는 신념을 바탕에 둔 ... 몬테소리 프로그램의 이론적 기초2. 몬테소리 프로그램의 교육목표3. 몬테소리 프로그램의 원리4. 몬테소리 프로그램 교육과정5. 몬테소리 프로그램 강점과 약점Ⅲ. 결론Ⅳ.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09 | 수정일 2023.09.22

  다운로드 장바구니
• 

  교육고전의이해

  마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952)는 이탈리아 출신의 교육자이며, 교육사상가로서 교육방법론을 개발하였다. ... 그녀는 인간에 대한 깊은 이해와 자신의 철학적 관점을 기반으로 한 교육사상가로서 많은 저술을 남겼으며 영유아 교육에 큰 영향을 미쳤다. ... 몬테소리 교육론은 이러한 발달 단계를 고려하여 학습 환경을 조성한다.3) 개별화된 교육몬테소리 교육론은 개별화된 학습을 강조한다.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.22

  다운로드 장바구니
• 

  몬테소리 프로그램이 개발된 이론적 배경과 5개 영역별 교구의 특징 및 종류에 대해 쓰세요

  세계 각국에 소개되면서 몬테소리 교육사상을 전세계에 전파하는 초석이 되었다. 그리고 1913년에는 정식으로 국제 몬테소리 교원양성코스가 창설하였다. ... 프로그램이 관심과 주목을 받고 널리 알려지게 되었다.몬테소리 프로그램 및 몬테소리 교구에 대해 자세히 알아보도록 하겠다.Ⅱ. ... 서론마리아 몬테소리(1870~1952)는 이탈리아 안코나 주 키아라발레에서 출생하였다. 몬테소리는 의과대학에 진학하고 싶었지만, 여자라는 이유로 번번이 거절당했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17

  다운로드 장바구니
• 

  표준보육과정의 개념과 활동 중심 보육과정('경험중심교육과정, 아동중심 교육과정, 생활중심 교육과정'과 같은 의미임)의

  활동중심 보육과정에서는 교육이론과 실제가 아동 중심적으로 이뤄지도록 강조한다.(1) 몬테소리몬테소리 교육은 아동을 존중하며 아동의 작업을 중요시하는 사상에 근거를 두고 있다. ... 교사가 주도적으로 수업을 진행하지도 않으며, 반복적으로 암기를 요구하지도 않기 때문에 몬테소리 교육 효과가 나타나는 시점은 느린 편에 속한다. ... 몬테소리 교육은 21세기를 대표하는 디지털, 인공지능 등과는 거리가 먼, 아이가 손으로 교구를 만지며, 오감으로 느끼면서, 탐구를 하는 과정을 거친다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

  다운로드 장바구니