"문법 요소의 기능과 의미" 검색결과 181-200 / 7,927건

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  한국어학개론 정리

  의사소통의 구성요소 및 기능1) 의사소통의 정의: 의도적으로 기호(언어)를 사용하여 상호작용하면서 의미(정보)를 공유하는 과정*소쉬르는 언어를 ‘기호의 체계’로 규정하고 기호학적 관점에서 ... 야콥슨); 의사소통과 관련된 요소 중 어느 것에 중점을 두는가에 따라 언어의 기능(의사소통의 기능)을 여섯 가지로 설명함. ... 1강 언어의 정의와 특성(언어의 전달과정/의사소통의 구성요소 및 기능/언어의 특성/언어학의 연구분야/하위분야)제1강. 언어의 정의와 특성1.

  시험자료 | 47페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.04.27

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  [외국어로서의한국어발음교육론] 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

  학습자는 사전이나 교재의 예문, 가사나 드라마 대사 등 다양한 맥락에서 접한 한국어를 'Mirinae'의 AI 기능을 통해 분석하고, 의미, 구문, 문법 패턴, 관용구를 상세히 탐색할 ... 구조와 단어의 의미를 직관적으로 파악할 수 있도록 설계되었다. ... 추가로 사전 검색 및 문법 참조 기능을 통해 예문을 검토하고, 대화형 한국어 학습이 가능하며, K-POP 가사와 한국 드라마 대사 등 현대 한국어에서 자주 사용되는 관용구 패턴 및

  리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.10

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  외국어로서의 한국어 표현교육론) 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

  Nunan 1989의 과제 구성 요소과제는 ‘수업에서 기능의 수행을 연습하기 위하여 계획한 활동’으로 정의되며, 언어 교육에서의 과제는 교습자가 의사소통을 목적으로 형태가 아닌 의미에 ... Nunan이 1989년 정의한 과제 구성요소는 다음과 같다.1) 목적(goal) : 의미에 중점을 둔 의사소통을 할 수 있도록 교습자를 동기화시킨다.2) 입력(input) : 과제 ... 과제 수행을 통해 학습자가 실생활에서 수행해야 하는 기능을 연습할 수 있다. 셋째. 과제 수행을 통해 구체적인 맥락에서의 기능을 연습할 수 있다. 넷째.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.05

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  인간언어의 구성자질 6가지에 대하여

  이중분절성(double articulation)이중분절성이란 언어가 의미를 가진 최소 단위인 형태소와, 의미는 없지만 구별적 기능을 하는 음운, 이 두 층위로 이중 분절된다는 특성을 ... 유한한 수의 어휘와 문법 규칙을 가지고도 무한한 의미를 표현해낼 수 있다는 것이 언어의 놀라운 생산성입니다. ... 이처럼 이중분절성 덕분에 언어는 제한된 수의 기본 요소로 무한한 의미를 조합해 낼 수 있는 효율적이고 생산적인 체계를 갖추게 된 것입니다[1].2.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.23

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  외국어교수이론의 사조의 특징을 간략히 기술하고 그에 따른 발음교육의 위상변천사와 한국어발음교육이 나아가야할 방향에 대해 서술하시오.

  구조적 요소뿐만 아니라 상황적, 기능적 요소의 필요성을 인식시킨 점에서 의의가 크다. ... 목표어를 메타언어로 하며, 유창성을 중점에 둔다.2) 기능론적 언어관에 따른 발음 교육의 위상언어는 기능적인 의미소통을 위한 수단으로 이해하는 입장으로 언어의 의미와 기능에 따른 의사소통 ... 및 기능을 체계화하여 형식보다 의미에 중점을 두었다.

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2021.06.08

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  한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지에 대한 예측과 그 이유

  국어 학습 목표, 한국어 학습기간 등 다양한 요소들을 고려하여 적절한 언어 교수법을 사용하여 지도하는 것이 필요하다고 할 수 있다. ... , 과제중심, 의사소통중심, 민족의식 등 다양한 목적으로 교수할 수 있다또한, 언어 교수 현장의 3대 요소로 한국어 교육에서는 한국어 교사와 한국어 학습자 그리고 한국어 교재가 있을 ... 없이 표현영역(말하기 쓰기)의 능력 향상을 기대할 수 없다.이에, 한국어 말하기 교수에 있어서 사용할 수 있는 다양한 교수 방법이 있겠지만 한국어를 배우는 목적에 따라 상황중심, 기능중심

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.30

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  한국어 듣기 평가의 효율적인 방안

  형태의 정확한 이해보다는 핵심적인 어휘의 의미 파악을 통해 문장의 의미를 파악하거나 어조를 통해 그 대화의 기능을 짐작하는 능력을 말한다. ... 즉 한국어의 문법적 규칙과 어휘 등을 얼마나 정확하게 알고 사용하여 듣기 이해에 도달할 수 있는지를 의미한다. ... 단일능력이 아닌 여러 가지 복합적인 기능들로 구성된 능력이기 때문에, 듣기 능력의 구성 요소들이 정확히 무엇인지를 알아내는 것이 중요하다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2022.02.01

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  경희대학교 일반대학원 스페인어학과 학업계획서

  학업계획저는 경희대학교 대학원 스페인어학과에 진학한 다음에 의학적 맥락에서 인사와 작별의례의 위상적 형태와 기능 연구, 부적절 접어 조합이 되는 이유에 대한 효과적 설명방안 연구, ... 또한 어순대응공리에 입각한 클리틱 대명사의 두 가지 위치에 대한 분석 연구, 라틴아메리카에서 ‘페미니시디오(Feminicidio)’의 정치적 함의 연구, 스페인어 전치사 con의 의미망 ... 분석 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 대조언어학적 관점에서 본 스페인어의 부정양화사 alguno/algunos와 한국어의 대응 요소에 관한 연구, 안데스 스페인어의 생성 배경과

  자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.04.30

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  영유아 언어발달 과정

  모두 원활히 사용하기 위해서는 상황 및 의미 파악, 발음, 음성, 어휘, 어조, 태도, 문법 등과 같은 여러 구성요소들이 조화롭게 이루어져야 한다. ... 하지만 이러한 여러 가지 요소들 가운데 가장 핵심적인 요소는 무엇보다 어휘와 문법이라고 볼 수 있다. ... 레너버그는 언어를 사용하는 환경 속에서 사는 것이 언어 습득에서 상당히 중요함과 동시에 영유아에게는 결정적인 시기가 있다고 주장하였다.한편, 언어의 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 기능을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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  문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기

  아울러 문법적 교수요목은 맥락에 따른 사용, 의미, 그리고 기능 등에는 전혀 관심을 두지 않아서 실제 의사소통으로 그의 내용을 전이시키는 것이 난해하다는 한계점이 있다.다음은 개념· ... 기능적 교수요목은 언어의 의미 및 기능을 숙달하게 되면 의사소통 능력의 제고를 이룰 수 있다고 주장한다. 그렇기 때문에 언어적인 능력보다는 의사소통을 중시하는 경향이 있다. ... 따라서 해당 교수요목은 의사소통의 기능을 주요 골자로 하는 의미 법주를 교재로 선정하는 경우가 상대적으로 많다는 특징이 있다.4.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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  형태 중심 교수법과 의미 중심 교수법의 정의와 유형별 특징을 서술하라.

  따라서 언어의 4기능이 별도의 가르칠 대상이 아니라 모두 통합되어 수업 활동이 진행됩니다. 문법은 배워야 할 대상이라기 보다는 사용하는 언어기능의 요소일 뿐 인것입니다. ... 의미 중심 교수 방법으로 나눌 수 있습니다.이에 형태 중심 교수 방법은 목표 언어의 언어 형식인 어휘, 문법 등을 정확하게 알게 하는데 초점을 두고 있습니다. ... 이 접근법이 강조하는 언어 기능으로는 통합적 언어 기능입니다.

  리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.04

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  [15.0/15.0]과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’， ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  ) 문법 형태에 초점을 둔 반복 연습→ 생성(Production) 문법 의미에 초점을 둔 언어 사용• 지속적인 연습 단계를 통해 지식을 기능으로 학습하게 함• 초보 교사가 적용하기 ... )형태 초점 교수법(Focus on Form)1970년대 이전1970년대와 1980년대1990년대언어 형태 중시언어 의미, 기능 중시언어 형태, 의미, 기능 중시정확성 신장유창성 신장정확성 ... 언어의 명시적 형태에만 집중하는 제한적인 문법 교수를 중시하며, 언어의 각 요소를 분리시켜서 개별 요소를 먼저 학습한 후 의사소통 목적을 위해서 각 구성 요소를 통합해 나가는 접근방식을

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2021.04.06

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  국어독립만세3 요약

  -첨가어에서 '첨가'란, 의미를 지닌 요소에 문법적 기능을 하는 요소가 '첨가'된다는 뜻이다.(한국어에서는 조사와 어미가 문법적 기능을 담당한다.) ... -고립어에서 문법적 요소들을 표시하는 수단은 낱말들을 배치하는 순서, 즉 어순이다.-굴절어의 경우는 말 그대로 단어들이 굴절하면서(즉, 형태를 바꾸면서) 문법적 기능을 나타낸다. ... 변신 로봇 대 합체 로봇※ 제 자리에 있는 말들은 모두 뜻을 지닌 것들이고, 와서 붙는 말들은 뜻은 없이 앞뒤 문맥을 만들 어 내는 문법사의 기능만을 담당한다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.13

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  <외국어로서의한국어표현교육론 과제> 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.

  한국어에서 ‘이유’ 또는 ‘원인’의 의미를 나타낼 수 있는 문법구조는 다양함? ... 이처럼 같거나 유사한 의미 기능을 가지는 다양한 표현을 그때그때 가장 적절하게 선택하 여 사용할 수 있는 능력이 필요함⑾ 구어 입말 담화의 결합 장치를 이용하도록 한다.? ... 자연스럽게 쉬거나 끊어서 발화하기 위해서는 어절, 구, 절 등의 한국어 문법 단위들에 대 한 이해가 필요함⑽ 같은 의미를 다양한 문법구조를 이용하여 발화하도록 한다.?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.14

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  담화표지 관련 개괄

  복잡한 담화 표지는 구성 요소가 밀접하게 결합되면서 단어처럼 기능합니다. ... 담화표지의 역할으로는 내용의 예고, 강조, 요약, 예시, 열거 등이 있다.이 책은 국어 개별 담화표지의 의미 기능과 문법화 과정 등을 논의한 글들로 구성되어 있다. 1장은 담화표지 ... 특히 구어체에서는 의미 있게 쓰이고다른 구성 요소와의 연관성이 없어 의미 전달에 어려움 없이 생략할 수 있어 담화표지의 특성에 잘 맞습니다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.27

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  관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.

  해당한다.- “기능”이란 언어를 통해 수행하는 의사소통의 목적에 초점을 맞춘 개념으로 의미의 하위 범주를 형성한다.- 의미와 기능이라는 관점에서 학습자가 언어를 통해서 표현할 수 ... 이러한 여러가지 장점에도 불구하고 이 교수요목은 기능의 등급화와 선정기준이 명확하지 않다는 단점을 가지며, 특히 기능적 코스에서 배운 학습자들은 문법적 능력에 많은 격차가 있을 수 ... ) 특징- 학습자가 표현하고자 하는 의미와 기능을 주된 교육 내용으로 하는 교수요목이다.- “개념”이란 언어를 통해 표현되는 개념적 의미(목적, 실체, 일의 상황, 논리적 관계등)에

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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  [외국어로서의한국어교재론]문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

  Wilkins(1976)는 339개의 의미범주를 의미·문법적 범주와 의사소통 기능 범주로 나누고, 의미·문법적 범주에는 격, 시간, 수량, 공간 등을 포함시키고, 의사소통 기능 범주에는 ... 여기서 문법은 필요에 따라 제시될 수 있으나 교수요목 설계의 기본 요소는 아니다.개념·기능적 교수요목에서는 언어를 규칙 체계가 아닌 의사소통 목적으로 파악하여 실제적 학습 과제를 설정하였다 ... 높아짐에 따라 학습자가 표현하고자 하는 의미와 기능을 주된 교육내용으로 삼은 개념·기능적 교수요목이 출현하였다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10

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  외국어로서의 한국어능력평가론_한국어 의사소통 능력의 개념이 도출되게 된 배경에 대해서 상술하고 한국어 의사소통 능력은 구체적으로 무엇인지 제출하십시오

  1972)는 의사소통능력의 지표로써 4가지 요소를 제시하였는데, 문법적 능력, 언어·심리적 능력, 사회·문화적 능력, 실제 사용능력이 그 것이다. ... 이후 카날레(1983)가 다른 연구를 바탕으로 재수정하여 최조적으로 의사소통 능력의 4가지 요소를 정히한 것이 문법적 능력, 사회언어적 능력, 담화적 능력, 전략적 능력이다.⑴문법적 ... 한국어 의사소통능력의 배경오늘날의 학습은 언어기능의 습득과 더불어 자기 생각을 표현하는 능력 배양에 중점을 두고 있다, 그리하여 자연스럽게 외국어 학습의 일차적인 목표는 의사소통기능의

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.06

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  형태소와 단어

  국어는 첨가어이므로 문법적 기능을 담당하는 형태소들이 많고 각 형태소들의 기능이 다양하므로 한국어에서 형태론이 차지하는 비중은 매우 크다고 하겠다. ... 즉 여기에서의 의미는 어떤 문법적 일을 하느냐 하는 문법적 의미까지 포함한다.2.1.2. ... 단일어와 합성어단어는 그 구성요소가 형태소 하나인가 그 이상인가에 따라 단일어와 합성어로 나눌 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.28

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  외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 교재론 정리

  한국어 교재 재개발우선, 기존의 한국어 교재는 거의 예외 없이 문법, 문형 등 형태적인 요소의 학습에만 편중되어 있다는 단점을 안고 있다. ... 즉, 언어학습에 있어서 능동적 주체자로서의 학습자 기능이 상실되고, 학습자의 동기유발 부진 및 학습전이현상이 둔화되며, 언어형식, 문형에 집중함으로써 의미 있는 맥락 제시의 결여가 ... 한국어 교재란교재란 넓은 의미로는 특정 내용 교수에 필요한 유무형의 교육 자료와 기자재 및 도구와 기구를 통칭하며, 일반적으로는 수업의 주 교육 내용을 담고 있는 교과서를 일컫는다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

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