"문법 지도 교수법" 검색결과 181-200 / 3,721건

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  과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on forms’, ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  수 있는 문법 형태의 언어 기능을 인식하는 언어 교육에 대한 접근 방식이다.형태중심교수법은 전통적인 문법 위주의 교수법을 말하는 것으로, 1970년대 이전의 문법-번역식 교수법이나 ... 찾기* 두 학생이 지도를 가지고 서로 물어 가면서 도착지를 찾아가는 방법* 다양한 수단과 방법으로 목적지를 찾아가는 방법과제 중심 교수요목: 학습자들의 동기를 유발하고 의미 있는 ... 중심, 개념-기능 중심 교수요목절차 중심 교수요목과정 중심 교수요목문법-번역식 교수법, 청각구두식 교수법, 전신반응 교수법 등자연교수법, 의사소통중심 교수법 등내용 중심 교수법,

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.05.18

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  일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고, 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들어 보기 바랍니다. 10개의 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰고 또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가에 대해 쓰십시오.

  한다.1) 지식: 언어 교수·학습에 관한 이론적 지식① 음성학, 문법 및 담화의 언어학적 지식을 이해한다.② 다양한 언어 교수법의 장단점을 분석하고 바람직한 접근법을 모색한다.③ 언어와 ... 이러한 이론적 지식을 바탕으로 문법 표현을 지도할 때에, 어떠한 점을 유의사항으로 지도해야 하는지 등을 이해하였다. ... 더불어 여러 이론 과목에서 중복적으로 다루었던 언어 교수법의 경우 각 교수 방법이 가지고 있는 장단점을 분석한 바 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2021.12.14

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

  때문에 한국어교육 교수법에서 한국어를 체계적이고 효과적으로 가르치기 위해서는 다양한 요소에 대한 이해와 더불어 적절한 언어교수법을 사용하여 지도하는 것이 필수적이다.Ⅱ.본론언어 교수법은 ... 문법번역식 교수법에 대한 반론으로 개발된 교수법이며, 특정 이론에 기반하지 않고 목표어를 사용하는 데에 초점을 맞춘 교수법이다. ... 형태 중심 교수방법1) 문법번역식 교수법 : 17세기 그리스어와 라틴어 학습 교수법교사가 학습자들에게 어휘를 우선적으로 암기 시킨 후 번역을 통해 내용을 이해하게 하는 교수법이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28

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  듣기개념과 중요성에 대해 설명하고 외국어교육의 흐름과 듣기교육이 변화가 된 원인에 대해 서술하시오

  전통적인 교수법에서는 고대의 라틴어를 번역하는 등에 문법 번역식 교수법이 사용되었던 만큼 듣기를 교수할 필요가 없었다. ... ).2) 듣기 교육의 변화 원인외국어교육의 흐름이 문법 번역식에서 의사소통교수법으로 옮겨 온 것처럼 듣기 교육에 대한 필요성과 중요성도 점차 강조되었다. ... 반복적인 훈련과 문형을 통한 학습은 문법 번역식 교수법에 비해서는 실제적인 언어를 가르치는 데에 도움이 되었지만 1960년대 후반부터는 행동주의와 구조주의에 대한 비판이 제기되면서

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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  한국어 말하기교육시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명

  PPP 교수법PPP 교수법은 기존 문법에 대한 지식적인 부분만 제시한 뒤에 연습을 통해 생성하는 것이다. ... 과제를 기반으로 하며 과제 해결을 통해 유창성을 익힌 후 정확성을 가미한 문법 교수 모형인 것이다.(1) TTT 교수법은 의사소통 능력 함양을 목표로 과제를 제시하여 과제 해결 형 ... TTT 교수법과 PPP 교수법? TTT 교수법TTT 교수법은 Task → Teach → Task으로 이루어진 교수법이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2022.03.28

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  영어 교수법간 특징과 장단점 비교

  학습방법문법-번역 교수법직접 교수법청화식 교수법무언교수법비암시 교수법목적외국어로 쓰인 작품읽기목표어로 의사소통 능력발달목표어로 의사소통 능력발달정확한 내적기준을 발달시켜 자기표현을 ... 가능하게 함일상적인 의사소통교사와 학생의 역할교사: 권위적학생들: 교사를 모방교사: 학생과 상호협력적학생들: 적극적자세교사: 학생들의 언어행위를 지도하고 통제하는 지휘자 역할학생들: ... /학습 과정의 특성번역에 주력하며, 문법을 연역적으로 가르침목표어만 사용하며 목표어로 사고하게 함문법은 귀납적으로 가르침대화문의 모방과 반복.문법은 귀납적으로 학습음-색깔 차트를 통하여

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.24

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  과제 중심 교수법의 특징과 장점

  기존 교수법이 교사 중심, 결과의 평가 중심이었다면 과제 중심 교수법은 학습자 중심의 활동 과제 위주로 수업을 구성한다.이에 따른 수업 방법도, 퍼즐, 지도 찾기, 길 안내, 전화하기 ... 외국인을 위한 한국문화 교육론토론문 주제: 기존 교수법과의 비교를 바탕으로 과제 중심 교수법의 특징 및 장점에 대해 설명하십시오.과제 중심 교수법은 의사소통식 교수법의 한 갈래로, ... 언어 교수에서 수업의 필수 단위인 과제를 바탕으로 한 교수법이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.18

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

  교육의 방법이혼재되어 있고 부분적으로 과제 중심 교수법 학문 목적 교수법 등의 실험이 시도되고 있다고 한다. ... 더불어 결과 중심 교수요목은 특정한 문법 구조에 중점을 두고 수업을 진행한다. 학생들에게 해당 문법의 의미를 알려 주고 문법 규칙을 이해할 수 있도록 지도하는 것이다. ... 아울러 다양한 언어적 상황에서 적용할 수 있는 기술을 학습자들에게 가르치는 과정을 통하여 매우 구체적인 상황에 적절하게 언어를 적용할 수 있도록 지도한다는 것도 장점으로 꼽을 수 있다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17

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  외국어로서의 언어교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이라고 생각하는 교수법의 교수절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오.

  직접식 교수법(Berlitz 교수법)문법 번역식 교수법에 반발해서 만들어진 이 교수법은 문법은 귀납적으로 가르치고 새로운 교수 요점은 구두로 제시한다. ... 새로 지도할 언어는 상황별로 도입하여 연습하며 문법의 틀을 강조한다. 제시-연습-표현(PPP)를 활용하여 현재까지 교재 및 수업 구성의 원리가 되고 있다.5. ... 문법 위주 교수법고전 문학 이해 및 고전어 학습을 통한 학습자의 지적 능력 향상에 목적을 둔 교수법으로 읽고 쓰는 것이 주된 목적이고 단어의 어형변화와 형태에만 중점을 두었다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2021.08.27

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

  교수법특징1) 문법 - 번역식 교수법어휘를 먼저 암기하고 대상 문장을 모국어로 번역해 문장의 의미를 파악하는 것이 가장 오래 사용되는 교수법이다. ... 또한 학습자 연령, 학습자의 지식 정도, 한국어 학습 목적, 한국어 학습 목표, 한국어 학습 기간 등 다양한 요소를 고려하여 적절한 어학 교수법을 활용하여 지도하는 것이 필요하다고 ... 색차트, 발음과 철자의 음성도, 단어 차트 등 교구는 학습자가 도움이 필요할 때 도움을 주기 위해 활용된다.6) 인지주의적 교수법학생들은 인지심리와 생성문법을 바탕으로 언어규칙을 유추하고

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13

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  저경력 교사 멘토링 운영 계획

  ->평가->평가 결과 처리 등 교수? ... 나이스 활용방법, 업무 시스템 활용법, 교사를 위한 추천 도서 안내, 문서작성 요령, 평가 계획 및 평가 결과의 활용 요령, 과제 및 일기지도, 학급경영 상담, 배구 연수, 학교에서 ... 다양한 수업 기법, 수업 공개, 효과적인 동기유발 방법 공유, 지도안 작성 요령, 창의적인 사고를 촉진하는 발문법, 수업자료 나누기, 수업 기술 상담, 수업 집중방법, 수업준비->수업

  서식 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2024.08.02

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  문법 교육의 단점에 대해 서술하고 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오

  이에 기존 교수법에 대한 반발로 문법 교수 자체가 잘못된 것이라는 지적을 받게 되었다. 문법을 ‘절대적인 규칙’처럼 여기는 것은 잘못이다. ... 결과중심 교수법으로 실시되어야 한다. ... 그리고 수업 중에 배운 지식을 활용하여 실제 상황에서 활용할 수 있는 기회를 많이 주어서 연습을 더 많이 할 수 있게 하는 것이 좋다.셋째, 위 단락에서 언급한 임계기 이후의 문법교수법은

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.28

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  [외국어로서의 한국어교육개론] 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

  한국어교육 교수법 특징1) 문법 번역식 교수법(Grammar-Translation Method)문법 규칙의 설명과 번역에 중점을 두는 교수법이다.① 외국어 연구의 목표는 문학 작품을 ... 실제로 학습을 지도하는 전략적 교수 방법을 종류와 특징별로 나눠 구체적으로 살펴보기로 하자.2. ... 문법 번역식 교수법은 문법 규칙을 철저히 익혀 정확성을 기르고 읽기 및 번역을 권장한다는 장점이 있으나, 의사소통 능력의 배양이 어렵고 많은 학습자들의 학습 의욕이나 동기를 충족시키지

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2021.02.13

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  [합격] 이화여자대학교 와국어교육특수대학원 TESOL학과 연구계획서 (이대 테솔대학원)

  역임하며 초등학생에게 speaking, grammar, reading 등을 지도하고 중학생을 대상으로 심화 문법과 독해 및 내신 대비 지도를 하며 저만의 교수법을 만들었습니다. ... 이화여대의 탄탄한 커리큘럼 속에서 연구하고 실습하여 학생들에게 맞는 교수법을 연구하고 싶습니다.4. ... 이처럼 보람을 느낄 때도 있었지만 학습시간 대비 phonics 실력이 안 늘거나 여전히 한 단어로밖에 대답하지 못하는 학생들을 보며 영어 교수법을 전문적으로 공부해서 더 효율적으로

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.14

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  한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적,명시적으로 작성하십시오(A+)

  실제 교육 현장에서도 많은 교사들이 제시와 교수법, 사용에 가장 많은 공을 들이고 있다. ... 한국어를 공부하기 위해 서점에 책을 사러 가보면 통합교재 외에 한국어 문법서, 지도서가 많은 것도 그 중요성을 증명하고 있다고 할 수 있다.문법에 대한 공부를 통해서 그 언어를 구사하는 ... 체계적인 교수방법의 학습이나 학문적인 지식 없이 현장에서 두서없이 가르치기에는 그 규모나 체계성에서 불가능에 가깝다고 할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.05

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리 하십시오

  하는 것으로 문법 중심 교수요목과 기능 하나 하나를 나누어 학습지도를 하면 학습자가 실제로 목표어를 사용할 때 세분화되었던 기능들(skills)을 종합하는 기능 중심 교수요목이 이에 ... Wilkins(1976)는 결과 지향적 교수요목을 두 가지 교수접근법과 연결시켜 종합적 접근(synthetic approach)과 분석적 접근(analytic approach)으로 ... 종래의 외국어 교육은 문법과 구조의 중요성을 강조한 문법중심 교수요목에서, 유럽을 중심으로 상황적 교수요목이 사용되고, 1970년대의 유럽회(the council of europe)

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.09

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  청각장애 아동 교육의 역사

  파리농학교에서 이루어진 I'Epee의 교육은 자연수화에 기초하되 문법체계에 따라 조직화하면서 진행되었으며 이로써 청각장애아동의 교육에서 수화법이라는 언어지도 방법으로 자리매김하였다. ... 이후 I'Epee수화법과 Heinicke 구화법이 서로의 방법을 주장하면서 청각장애아동의 언어지도 방법에 대한 논쟁이 시작되었다. ... 활발해지고 있기는 했지만 언어지도 방법에 대해서는 I'Epee의 수화법과 Heinicke의 구화법이 여전히 논쟁 중이었다. 19세기 중반까지는 수화법이 우선시되는 교육이 진행되었다

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.28

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  외국어로서의 한국어이해교육론_한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료

  본론1, 듣기교육 관련 이론의 이해1)문법번역 식 교수법듣기교육 이론에서 문법번역 식 교수법에서는 문법과 해석에 중점을 둔다. ... 이 이론은 읽기와 쓰기를 중심으로 이루어져 말하기와 듣기에는 무관심한 교수법이다.2)직접 교수법직접 교수법은 듣기교육과 말하기교육을 강조하면서 듣기 및 말하기 등의 구어를 강조한다. ... 듣기교육의 특성을 고려한 지도와 연습의 강화로 외국어교육에 대한 이해능력을 증가시키고자 하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.11 | 수정일 2022.05.25

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  과제중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms와 focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하기

  형태초점 교수법은 1990년대 이후 외국어 교수법의 새로운 흐름으로 자리 잡았으며, 형태중심 교수법에서 간과되었던 의사소통 능력과 의미중심 교수법에서 주목받지 못한 문법의 구조와 형식과 ... 이는 종래의 문법 번역식 교수법(Grammar Translation Method, GTM) 또는 청화식 교수법(Audio Ligual Method, ALM)에 적용할 수 있는 교수법으로 ... )'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하고자 한다.Ⅱ.forms)형태중심 교수법은 가장 먼저 등장하여 주목을 받았던 교수법으로 1970년대 이전까지 널리 사용되었으며 주로 문법교육에서

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.03

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  ppp 모형의 한국어 말하기 수업에서의 3단계에 대하여 서술하시오

  문법 교육에서 관련 교수법은 빼놓을 수 없는 요소라고 말할 수 있다.이에 나는 본 과제를 통해 다양한 교수법 중 하나인 PPP 교수법에 대해 알아보고자 한다. ... 언어 학습에서 의사소통 교수법이 크게 유행하기 이전까지는 보통 문법 교육이 제시, 설명(Presentation), 그리고 연습(Practice)으로 구성되어 있는 수업이 많았다. ... PPP 모형이 정확성에서의 유창성을 이끌어 내고 그를 향상시키는 것이 목적이라면, TTT 모형은 유창성을 통해 정확성을 이끌어내는 것이 주된 목적이라고 말할 수 있다.그렇다면 두 교수법은

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08

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