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"문학제재" 검색결과 181-200 / 5,986건

  • 문화통합론과 북한문학 - 1945년 8.15 해방 이후 한반도의 정세 변화와 북한 정권의 수립 과정을 체계적으로 서술하시오.
    이러한 이념과 체제는 국제 사회와의 갈등, 제재, 인권문제, 핵 문제 등을 야기했지만, 북한은 이를 이겨내고 독자적으로 정권을 유지하며 국제사회와의 관계를 유지해나가고 있다. ... 해방 이후 북한 지역에서는 독립운동가, 노동자, 농민 등 다양한 계층의 지식인들이 모여 북한문학을 창조하였다. ... 따라서 북한문학은 북한의 정권 수립 과정뿐만 아니라 북한의 정치적 현실과 사회적 건전성을 이해하는 데 중요한 역할을 하였다.
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.01
  • 한국현대문학사 정리
    「기상도」 : 여러 제재가 선명한 심상으로 제시- 정지용, 신석정, 김광균, 장만영 등- 김기림이 모더니스트로 부르면서 고무되기 이전 이들의 시는 그저 하나의 가능태였다. ... 문학사적 의의- 시문학파가 나오기 전 시단은 카프에 의해 좌우 → 문학을 투쟁의 도구로 해석- 국민문학파? 카프에 대한 적대의식이 워낙 앞서있었음? ... 한국현대문학사 정리-김윤식?김우종 외, 현대문학목 차Ⅰ. 1900~1910년1. 시?????????????????????????????????12.
    리포트 | 24페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.08
  • 한국문학과 문화컨텐츠 A+ 보고서 1주차~14주차 전부
    언어를 예술적 표현의 제재로 삼아 새로운 의미를 창출하여 인간과 사회를 진실 되게, 혹은 과장되게 묘사할 수도 있습니다. ... 문학의 정의를 설명해보시오.(5문장 이상)문학은 개인이 갖고 있는 사상이나 감정을 언어로 표현한 예술입니다. ... 문학으로서의 민요는 구비문학의 한 영역이며 일정한 율격을 지닌 단형시라는 점이 설화·속담·수수께끼 등에서는 찾을 수 없는 특징입니다.3.
    리포트 | 11페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.04.03
  • 일본 전후파 제 1전후파 제 2전후파 패전이후 에이플러스 과제
    또한 제재 소설 중 유명한 것으로는 우메자키 하루오의 ‘사쿠라지마’ 빼놓을 수 없다. ... 전후문학의 변화노대가의 부활을 우선으로 프롤레타리아 문학을 계승하며 민주주의 문학의 기치를 내세우던 신일본문학회가 결성되었다. ... 문학 상황을 양성한 것이었다.1947년 7월 종합문화에 창간으로 긴다이분가쿠가 정치와 문학을 표방했다면 종합문화는 문학과 정치를 모토로 내세워 문학적 전위를 추구했으며 그 밖에 시사성이
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.27
  • 한국문학개론
    또한 일반적으로 한국어 교육에서의 문학 작품은 제재로만 사용되는 한계점에 놓여 있다. ... 한국 문학 교육 현황한국 문학은 한국 민족에 의해 한국어를 바탕으로 계승 발전해온 문학이다. ... 세계독자들에게는 한국 문학이 비주류문학, 또는 제 3세계 문학정도로만 인식되고 있는 것이 사실이다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21
  • 아쿠다가와 류노스케의 소설 『라쇼몬(羅生門)』을 읽고
    그의 문학 창작 방식으로는 동서의 문헌 자료 참조, 제재에 따라 다양한 양식을 구별을 통해 새로운 문체의 시도 등 신기교파의 작가로 알려졌다.날카로운 신경과 강한 자의식 때문에 만년에는 ... 그는 도쿄에서 태어나 도쿄대학에서 영문학을 공부하였다. ... 이처럼 종교, 민담, 개인의 내면에서부터 사회의 부조리, 자연주의에서 환상문학까지 아우르는 아쿠타가와의 작품 세계는 인간사와 그 저변에 흐르는 인간 본연의 심리를 순수하고 문학적인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.07
  • [평가기준안][평가계획서] 고등학교 2학년 '독서' 2학기 평가기준안입니다.
    평가의 종류, 반영 비율, 평가 시기평가종류지필평가수행평가반영비율60%40%세부반영 비율1차 지필평가2차 지필평가문학작품 감상과 발표독서 탐구활동 및 발표하기에 대한 서술형 평가30% ... 문화 분야의 다양한 글을 적절하고 효과적인 방법으로 읽으며 제재에 담긴 사회적 요구와 신념, 사회적 현상의 특성, 역사적 인물과 사건의 사회? ... 문화 분야의 글을 읽으며 제재에 담긴 사회적 요구와 신념, 사회적 현상의 특성 등을 부분적으로 이해할 수 있다[12독서 03-03-00]과학?
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.30
  • [수업자료][중학교국어학습지도안] 중학교 국어 <30년 전의 그날> 수업지도안입니다. 각종 공개수업 및 연구수업에 사용할 수 있습니다.
    제재의 특성이 글은 젊은 날의 힘들고 고통스러웠던 기억이 오늘날까지 기독교인으로서 순수한 영혼을 변함없이 지키고 살아갈 수 있는 큰 힘이 되었다는 것을 자기 고백적인 어조로 솔직히 ... 문학과 사회학습주제 단원(2) 30년 전의 그날차시1/1성 취기 준?작품에 나타난 역사적 상황을 이해할 수 있다.? ... 일본 메이지(明治) 학원 영문학부를 졸업했으며 한국 방송 윤리 위원회 위원장 및 한국 크리스챤 아카데미 원장을 역임했다.
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.15
  • 대중문학문학성-본격문학과 대중문학을 아우를 수 있는 새로운 문학성의 정립
    문학이란 ‘언어를 예술적 표현의 제재로 삼아 새로운 의미를 창출하여, 인간과 사회를 진실되게 묘사하는 예술’이므로, 문학성이란 ‘인간과 사회에 대한 진실된 묘사로 이루어진 언어적 예술성 ... 대부분의 문학평론가들은 순수문학계의 인사들이므로 순수문학 작가의 작품에 좋은 평론을 주고, 이들로 구성된 문학상의 심사위원단은 순수문학 작품을 높게 평가해 문학상을 내린다. ... 대중문학문학성본격문학과 대중문학을 아우를 수 있는새로운 문학성의 정립2007년, 소설가 김종광은 ‘서열 정하기 국민투표 - 율려, 낙서공화국 I’이라는 단편을 발표했다.
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.02 | 수정일 2020.11.16
  • (근현대문학사) 근대문학의 태동 배경을 설명하고 이광수의 소설과 비평이 어떠한 문학사적 의의를 지니는지
    주요한 제재와 주제로 이것을 다루기 시작했다. ... 본론1) 근대문학의 태동2) 1950년대 문학의 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론1910년부터 근대문학은 태동을 이루기 시작한다. ... 근대문학의 태동 배경을 설명하고 이광수의 소설과 비평이 어떠한 문학사적 의의를 지니는지 서술하시오. (30점)2. 1950년대 문학의 특징을 서술하시오. (40점)- 작가나 작품을
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11
  • 국어과 고등학교 대상 수업지도안(미래엔 문학)
    때는 작품 감상과 작품을 둘러싼 다양한 맥락을 이해하는 활동이 유기적으로 이루어질 수 있도록 이끌어 주고 이를 통해 작품의 가치를 평가하는 안목을 높일 수 있도록 지도한다.2) 제재 ... 한국 문학과 외국 문학?한국 문학의 발전상문학에 대한 태도?자아 성찰?타자의 이해와 소통?문학의 생활화? ... 조정하기문학의 수용과 생산?문학 능력?문학문화?작가와 독자?작품의 내재적? 외재적 요소?문학의 확장?문학 활동은 다양한 맥락에서 작품을 수용?
    리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.25
  • 현대문학사 1930년대 요약 분석
    그 외에도 농민에의 관심을 제재로 작품을 펴낸 작가로는 박영준과 이무영이 있다.1930년대 초 한국의 문화 전반에 대한 일본의 탄압은 그 종반과 1940년대로 접어들면서 갈수록 가열되었다 ... 그리고 그들은 특정 이데올로기, 곧 유물변증법적 세계관에 의해 문학을 투쟁의 도구로 해석했다.국민문학파는 카프의 문학 이데올로기 시녀화에 맞서 그들 나름대로 민족을 내세웠다. ... 한국현대문학사 요약과제 3근대에 접어들면서 한국문학은 비로소 민족문학의 본론화 과정에 접어든다. 1930년대의 한국시는 한 무리의 전위적인 시인들에 의해 그 막이 열린다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.17
  • 소설 분석의 대상과 방법 - 소설텍스트 구조를 중심으로 볼 때, 작품분석 크게 다음처럼 나누어 생각, 현대소설론
    어떠한 제재를 선택하는지에 따라 소설의 성격 순응주의자의 전형을 재현하는 인물 ‘이인국’을 중심으로 전개되는 일련의 사건은 결국 ‘매국노적 인물의 삶’이라는 제재를 재현하며, 이를 ... 서론 소설은 산문 문학 중 대표적인 갈래로, 허구의 이야기를 통해 작가가 전달하고자 하는 바를 독자에게 전한다. ... 마지막으로, 작가가 작품의 주제를 잘 표현하기 위하여 선택한 구체적인 대상으로 문학작품의 바탕을 이룬다.
    방송통신대 | 7페이지 | 3,900원 | 등록일 2021.03.05 | 수정일 2024.08.19
  • 국어과 교과서 문학제재 논설
    [참고문헌]김동환, 국어과 교과서의 문학 제재와 관련된 쟁점과 제안, 국어교육학연구, 제47집, 2013. 08성은혜, 문학교육에서 작가론의 활용방안 연구, 한국어문교육, 제28호, ... 이런 측면에서 보면 문학작품의 감상에 있어서 작품 분석만을 위주로 보는 신비평의 영향이 학교 문학 교육에 여전히 깊게 뿌리내리고 있음을 알 수 있다.최근에는 반응중심 문학교육이 대두되면서 ... 여기에서부터 학습자의 문학적 비평이 시작될 수 있다.최근 문학 교육의 경향 역시 이를 반영하고 있다.
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.31
  • [수업자료][학습지도안][교수학습과정안][문학수업지도안][수업연구지도안] 이청준 작가의 <선학동 나그네> 단원 연구수업지도안입니다.
    언어와 문학본시 제재(2)선학동 나그네1/1차시교과서 국어(하)학 습목 표1. 이 소설의 사건 전개 과정을 분석하여 줄거리를 발표할 수 있다.2. ... 언어와 문학1. 대단원 개관문학은 일상 언어를 바탕으로 이루어진 언어 예술이다. ... 대단원 학습 목표* 일상 언어와 문학 언어의 다의성을 이해하고, 다양한 의미를 파악한다.* 문학 작품의 형상성을 이해하고, 그 상징적 의미를 파악한다.* 문학 언어의 심리적 효과를
    리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.15
  • 이광수 <무정> - 교수 및 학습상의 의문점
    말인즉, 『무정』에 대해 교과서는 이렇게 ‘핵심 정리’를 해 놓았다.갈래: 계몽 소설 / 성격: 민족ㆍ계몽적 / 제재: 근대 초기 민족적 현실 / 주제: 민족 현실의 자각과 새로운 ... 문학 활동의 방법’의 대단원 속의 ‘[3]. 문학과 매체’라는 소단원에 위치하고 있다. ... 문학 소통에서의 매체의 역할 이해하기다시 말해, 문학을 전달하는 매체 중 하나인 신문, 나아가 신문 연재소설에 대한 학습을 위해 『무정』이 선택된 것이다.
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.13
  • [방송통신대학 국어국문학과] 2020-2 기말 <현대소설론> 무엇을 재현했는가, 이야기의 구성요소를 어떻게 결합시켰는가, 어떤 방식으로 전달되고 있는가
    들어가며문학 작품을 구조적인 측면에서 분석할 때, 그 과정은 작품이 재현하는 대상은 무엇인가, 소설텍스트의 구성요소가 어떻게 결합되고 있는가, 독자에게 작품이 어떤 방식으로 전달되고 ... 이처럼 제재는 작가가 궁극적으로 전달하고자 하는 주제를 효과적으로 구현해주는 주된 소재라고 할 수 있다. ... 그러나, 이효석의 「메밀꽃 필 무렵」이나, 임철우의 「사평역」에서의 서정적인 분위기는 제재라고 하지 않는다.
    방송통신대 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.20
  • 문화통합론과북한문학 ) 북한의 통치이념이 문예정책에 미친 영향을 설명하고, 이를 토대로 정치와 예술의 관계에 대해 논하시오
    국제사회의 제재 장기화와 코로나19여파로 자신의 국가인 북한의 모든 수출입 통로를 막으면서 그는 자력갱생 경제를 이끌도록 했다. ... 외관상 북한 문학단체는 조선작가동맹과 조선영화문학창작사가 존재한다. ... 문화통합론과북한문학북한의 통치이념이 문예정책에 미친 영향을 설명하고, 이를 토대로 정치와 예술의 관계에 대해 논하시오문화통합론과북한문학북한의 통치이념이 문예정책에 미친 영향을 설명하고
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.27
  • 실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품
    채택해서 학습 제재로 제시하거나 혹은 교수-학습 시간을 개별적으로 설정하여 가르치기보다는 일상적인 생활의 자료 및 문학 작품의 독서 활동 등을 통해 습득할 수 있다는 점이다. ... 문학작품을 활용한 한국어 교육의 의의에 대해 알아보고, 한국어 숙달도별 읽기 자료(문학작품) 선정과 그 이유를 서술해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. ... 특히 문학 감상의 경우 학습자의 언어적인 능력뿐만 아니라 학습자 개인적인 성향, 삶에서의(과거로부터의) 다양한 경험, 모국어로 해당 문학 작품을 접해본 정도 등이 학습에 큰 영향을
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30
  • 문학의 이해와 감상 기말고사 족보
    그 이후에는 불교사상과 신라설화를 제재로 한 영원회귀를 ‘신라초’에서 보여줍니다. ... 우선 표현론적 관점은 작가의 내면 심리나 정신세계, 창작 태도나 동기 등을 통해 문학작품을 이해하려는 관점이고 반영론적 관점은 문학 작품이 배경이 되는 당시 역사적 상황, 시대상, ... 자기 자신을 부끄럽고 작품에서 계속 반성을 하는 모습은 안타까움을 지어냅니다.김소월의 문학에 대해 설명하시오1920년대에는 문학을 계몽이나 개화, 교육의 도구로 삼아서는 안 된다는
    시험자료 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.04
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AI 챗봇
2024년 09월 04일 수요일
AI 챗봇
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5:29 오후
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대