"문학 감상 모형" 검색결과 181-200 / 1,252건

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  문학 교육 과정 용어 정리

  갈래란 일정한 군집의 작품들이 공유하는 문학적 관습의 체계이며, 개별 작품의 존재를 지탱하는 초개인적 준거의 모형이다.2.문학 갈래를 구분하는 이유-통시적, 공시적으로 다양하게 나타나는 ... [문학] 문학 교육 과정 용어 정리[문학의 수용과 생산](1) 섬세한 읽기를 바탕으로 작품을 다양한 맥락에서 이해하고 감상하며 평가한다.? ... 형식이 긴밀하게 연관되어 이루어짐을 이해하고 감상하며 창작한다.?

  시험자료 | 24페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.06.16 | 수정일 2016.09.19

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  [교생자료]1.누구의 눈으로 본 거지? 세안, 지도안(학습자료포함)

  본문에 실려 있는 설명문은 화자의 개념과 소설의 서술자와 시적 화자의 특성을 설명하고 있으며, 이를 바탕으로 문학 작품을 감상하는 방법을 제시하고 있다. ... 따라서 독자는 문학 작품을 감상할 때 작품의 이면에 작가가 존재함을 기억하고 작가가 왜 이 작품을 썼는지, 작가가 하고자 하는 이야기가 무엇인지 찾아내려는 노력을 할 필요가 있다. ... 때문에 직접교수법이 이번 단원과 가장 잘 부합하는 모형이라 생각되어 선정하게 되었다. 직접교수법은 기능 학습에 효과적인 모형으로 잘 알려져 있기 때문이다.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.29

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  작문교육론 6장 요약

  실제 : 작문의 원리에 대한 학습교과 목표 - 학년 목표 및 내용 - 지도 및 평가상의 유의점말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 언어, 문학문학, 작문, 문법? ... 체험에 대한 감상을 표현한 글?보고하는 글?설명하는 글[대상의 특성]?주장하는 글[타당한 근거와 추론]?감동이나 즐거움을 주는 글?매체의 특성?설득하는 글?정서를 표현하는 글? ... 제5차 ~ 제7차 교육과정 : 인지주의 이론을 도입한 작문 교육과정입① 문식정, 스키마 등의 개념을 전면에 제시② 인지주의 작문 이론을 수용하여 회귀적 상호작용 모형을 교육과정에 반영③

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.21 | 수정일 2019.05.16

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  통합 대표수업 세안

  수업 모형표현 놀이 중심 교수?학습 모형준비하기?표현 대상 확인하기?표현 자료 준비하기?방법 및 절차 살피기탐색하기?표현 방식 살피기?표현 요소 관찰하기? ... 문학: 일상생활에서 겪은 일의 표현3학년과 연계도덕과: 자신과의 관계사회과: 자연 환경과 인간 생활-고장별 자연환경과의식주 생활 모습간의 관계음악과: 표현-음악의 구성미술과: 체험-대상의 ... ‘즐거운 생활’과에서는 교과 역량과 더불어 놀이하기, 표현하기, 감상하기로 대표되는 기능을 익히는데 중점을 둔다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.02

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  문학교육론

  문학을 이해하는 방식, 감상하는 방법을 가르친다는 의미도 언어화하여 전달해야 한다는 점에서 제한적이기는 마찬가지다. ... 수업모형 개발 문제가 방향을 잡아야 한다.셋째, 문학교육에서 내면화 과정에 대한 평가와 통제의 문제가 있다.? ... 이 범위를 설계모형 한 것은 ‘텍스트로서의 구조 익히기’에만 지나치게 편중된 성향을 극복해 보려는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.17

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  [2009] 초등학교 6학년 국어 1단원 4차시 교수·학습 과정안(세안)

  자신의 성장과 삶에 영향을 미치는 작품을 즐겨 읽는 태도를 지닌다.수업모형가치 탐구 학습 모형수업형태전체→개인→모둠→개인→전체교수·학습 자료교사: 동영상 자료, 그림 자료, 붙임자료 ... 작품을 찾아 감상하기·이야기에서 인물이 추구하는 삶을 파악하는 방법을 알기·이야기를 읽고 인물이 추구하는 삶을 파악하기·드라마를 보고 인물의 삶과 자신의 삶을 관련지어 말하기·시를 ... 이러한 의문이 이 수업의 설계의 시발점이 되었다.다양한 가치가 공존하는 상황에서 다양한 가치에 대해 탐구하거나 특정 가치를 선택하는 수업이 적절하다 판단했기 때문에 ‘가치 탐구 학습 모형

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.02

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  언어발달을 도와주는 대화법 또는 상황에 맞는 언어 중 주제 하나를 선정하여 인성언어의 주제, 대상연령, 준비물, 활동목표, 활동내용

  소재나 주제, 표현방법이 다양하고 창의력과 상상력이 넘치는 작품들을 많기 때문에 유아의 시기나 흥미에 맞추어 선택해 주어야 한다.그림책은 교사가 그림책을 직접 감상하면서 이리 저리 ... 동극활동을 함으로써 상상력을 기를 수 있다.활동자료동극 머리띠, 배 모형판활동방법1. 동화의 내용을 들려주고, 다시 상기시켜 준다.검피 아저씨가 배를 끌고 어디로 나왔나요? ... 각 동물이 소란을 피우는 장면에서 동물들이 아저씨에게 어떤 약속을 했는지 회상해 볼 수 있는 기회를 가질 수도 있다.검피 아저씨의 배 만들기와 동극활동을 통하여 유아들이 문학을 진심으로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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  국어교재연구법

  - 문학 작품에 대한 학생들의 다양한 반응을 최대한 존중함으로써 작품을 깊이 있고 풍성하게 이해하고 감상하게 하는 방법 - 주로 문학 영역에서 ‘감상’ 수업을 할 때 적용할 수 있음 ... 독자의 배경 경험이나 지식을 바탕으로 작품과의 끊임없는 상호 작용 과정을 통해 작품을 감상 - 문학 작품을 감상하는 것은 독자가 의미를 나름대로 재구성하는 과정 : 독자가 나름대로 ... 단원 구성 및 지도 방향 - 이 단원에서는 학생들이 갈등을 중심으로 문학 작품을 깊이 있게 감상할 수 있도록 하는 데에 초점을 둔다 .대단원개관 2.4 전 학년과의 관련성 【6- 문학

  리포트 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.08.29

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  [현대시교육] 최소의 변화로 최고의 효과를 노리는 경제적 시교육 모형 (바람직한 문학교육)

  최소의 변화로 최고의 효과를 노리는 경제적 시교육 모형목차1. 바람직한 문학교육2. 전이효과의 의미3. 학습목표4. 학습 전략5. 학습 방법6. 결론1. ... 바람직한 문학교육문학 과목은 다양한 문학을 이해하고 감상하는 문학의 수용 및 말과 글을 통한 문학의 생산 활동을 통하여 문학 능력을 기름으로써 자아를 실현하고, 문학 문화의 창조와 ... 학습자 스스로 문학을 읽고 감상하며 즐기고 또 자신이 말이나 글로 문학 작품을 창조하면서 문학을 향유하는 일은 문학에 대한 다양한 경험을 바탕으로 하여야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.11

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  [만점과제물][방송통신대학교]초임 교사로서 학급의 환경구성을 계획하시오.

  유아들이 주변에서 접하는 자연환경이나 현상을 감상하고 탐구하고 이해할 수 있도록 여러 가지 실물, 모형자료, 그림자료, 과학기자재 등이 제공되어야 한다. ... 흥미영역을 구성할 때 Frost(1992)의 실내공간 구성원리를 참고하면 다음과 같다.건조한 곳조용한곳문학 및 언어 활동, 과학활동, 수놀이, 게임, 조작놀이대근육활동, 쌓기놀이, ... 하고 악기나 음악에 맞춰 신체를 움직여 볼 수 있는 영역이므로 발생하는 소리에 방해받지 않도록 시끄러운 영역에 배치하도록 해야 한다.하지만 음악감상을 할 수 있는 조용하고 은밀한

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.14

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  자신이 상상한 이야기 표현하기

  즐겨 감상하는 태도를 지닌다.다. ... 「아름다운 꼴찌」와 「초록 고양이」로 우리 문화가 담긴 문학 작품의 즐거움과 가치를 이해하고 내면화할 수 있다.? ... 제 이론 및 관련 수업 모형 32. 관련 교육과정의 분석 53. 수업의 변인 분석8Ⅲ. 수업의 실행121. 교수.학습 과정안122. 교재 및 자료17Ⅳ.

  논문 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.30 | 수정일 2021.09.01

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  초등국어교육 초등문학교육의 개념과 실제(사례적용한 3개지도안 포함)

  문학교육의 교수학습 전략 5(1) 문학 교수학습의 특성 5(2) 문학 교수학습의 일반절차 모형 (서정 장르) 6(3) 문학 교수학습의 목표별 모형 6(4) 문학영역에 유용한 교수학습 ... 모형 7(5) 문학 수업의 역동성을 강화하는 활동 7Ⅴ. ... 객관식 선 택형 문항의 방식보다는 반응의 총체성이 담긴 독후감이나 감상활동의 종합적 결과들을 중시해 야 한다.○ 문학작품의 이해 및 감상과정에 대한 평가를 고려해야 하며, 감상수행

  리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.22

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  독서 수업론

  시 읽기 : 아이들 스스로 좋은 시를 찾아 독서공책에 옮겨 적고, 자기 감상 쓰기.? 산문 읽기 :다. ... 이는 미국의 양서협회에서 문학적인 내용의 풍부함을 고려하여 책을 읽고 소집단 토의를 하게 함으로써 사람들을 교육하는 것을 목표로 삼았던 것과 일맥상통하고 있다.② 적용 단계ⓐ 교사 ... 독서 토론 모형Ⅲ. 실제 수업 상황 및 본인의 수업 모형 ----------------- 71.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.27 | 수정일 2018.09.17

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  문학교육론 - 문학이론과 문학교육 요약보고서

  문학 교수?학습 방법‘문학’ 지도에서는 개별 작품을 학습자 중심 문학 이론가인 로젠블랫(Rosenblatt)의 이론을 바탕으로 모형화 된 것? ... 생산· 작품 이해와 해석· 작품 감상· 작품 비평과 소통· 작품 창작태도· 문학의 가치와 중요성· 문학에 대한 흥미· 문학의 생활화* 실제를 다른 범주의 상위에 둠으로써, 실제적 문학 ... 문학교육론교과 : 국어교과교재연구 및 지도법1. 문학 이론의 동향과 문학 교육(1) 문학이 무엇인가?

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.07.31

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  [시 감상문]-'청산별곡'을 읽고

  [시 감상문]-청산별곡(靑山別曲)이 물질문명의 시대를 살아가는 청년들에게 주는 울림-청산별곡(靑山別曲)이 물질문명의 시대를 살아가는 청년들에게 주는 울림1. ... 전시장의 입구부터가 인상적인데, 그 입구에는 사람들이 억지로 출근길, 등굣길 등 각자의 길을 향하는 모습을 묘사한 ‘꾸역꾸역’이라는 지하철역의 모형이 우리를 반긴다. ... 리잇고 / 얄리얄리 얄라셩, 얄라리 얄라-「청산별곡」, 작자미상이 작품은 ‘서경별곡’, ‘만전춘별사’와 더불어 고려 가요 가운데서도 문학성이 뛰어난 작품으로 손꼽힌다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.01

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  시론(김준오) 요약, 정리

  리듬의 개념- 소리의 모형화/조직화 - 리듬 때문에 시에서는 기표가 우선한다.- 어떤 소리자질의 규칙적 반복 (동일성 현상) - 동일성/연속성/통일성의 감각을 준다.- 운율, 곧 운 ... 취급- ② 쾌락적 기능, 곧 정서의 전달로서 문학을 취급4. ... 그러나 20년대 초 감상적 낭만시처럼 언어의 표현 기능이 지나치면 그만큼 미적 가치는 소멸되는 것이다.청자 지향언어의 대화적?

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.27

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  매체교육을 통한 문학교육

  계획 단계1) 수업목표 설정2) 교육 내용으로서의 텍스트 분석3) 부수자료 선정(비평텍스트, 감상텍스트, 텍스트 배경자료)4) 평가 목표 설정2. ... 황민경은 독자 반응 이론의 문학 교육학적 접근법이라 할 수 있는 반응 중심 문학교육의 방법을 도입하여, 반응 중심 희곡 교수-학습 모형을 제시하고 있다. ... 따라서 여기서는 여러 국어 소설 수업 모형 가운데 하나인 구인환의 '내면화 모형'을 살펴보도록 하겠다.내면화 모형(소설수업의 일반 절차모형)1.

  리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.05

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  우리말의 역사, 우리말의 역사와 관련된 학술논문을 1편 찾아서 읽고 그 내용을 요약하시오.

  고전문학 작품의 정확한 이해를 도우며, 학생들의 확장적 사고를 도와줌으로써 능동적으로 고전문학 작품을 감상할 수 있게 해 준다는 점에서 국어사 지식 교육은 고전문학 교육을 가능하게 ... 특히 중세 국어 교육 자료로서의 『월인석보』와 『석보상절』의 가치를 조명하고, 이들을 활용한 수업 모형을 제시하고 있다.이승희(2011년)는 국어사 교육을 위하여 새로운 자료의 발굴이 ... 박형우(2004년)에게서도 국어과에서 국002년)에서는 고전문학 작품 가운데 대표적인 작품인 을 중심으로 문학적 해석 기반으로서의 국어사 지식이 필요함을 밝히고, 국어사 지식 교육은

  방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.03.26 | 수정일 2021.02.24

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  [현대시교육] 신경림의 시 ‘갈대’의 교수 학습 전략 - 현실적이고 바람직한 시교육의 형태, '갈대'의 학습 목표와 전략 및 학습 방법

  학습 방법문학교육의 교수-학습 모형 중 정동화 외(1989) 모형은 목표, 진단, 교수-학습(도입, 전개), 평가로 이어지는 과정에서 텍스트 상호성(상호 텍스트성)의 확대를 고려하지 ... 구인환 외(1992)의 모형은 텍스트 상호성을 고려하기는 하였으나, 개별적인 내면 ... 지도해야 한다.’는 의도에도 부합한다.둘째, ‘갈대’에 투영된 인간의 삶을 이해하기 위해서 흔들리는 ‘갈대’의 모습을 형상화하여 시의 주제를 반영한 무용을 감상하게 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.12

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  [현대시교육] 시교육의 모델(새로운 형식의 시교육의 방안) - 시교육의 문제점, 시교육의 방안(학습 목표, 학습 방법, 수업 모형 실제)

  문학교육은 문학 작품을 이해하고 감상, 해석함으로써 문학 이해 능력을 향상시키고, 건전한 상상력을 고양함을 목표로 하고 있다. ... 이에 제 7차 교육과정에서는 기존의 이해, 해석 및 감상을 넘어 창작의 능력도 중요시함으로써 이제는 더 이상 문학 작품이 대상으로서가 아닌 창작 주체로서 자리를 잡게 되었다.그런데 ... 각 모듬별로 시를 창작하도록 함으로써 시 창작이 그리 어려운 것이 아님을 보여주도록 유도한다.3) 수업 모형 실제1.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.12

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