"발견 탐구학습" 검색결과 181-200 / 21,992건

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  요리를통한과학탐구활동

  적극적으로 탐색하는 특성을 가짐 과학은 자연 세계에 대한 탐구를 유아가 발견하는 것이라고 보고 , 과학 학습은 유아의 직접적인 관찰과 물리적 환경의 조작을 통해 유아 스스로 배우는 ... 과정이라고 정의 유아는 다양한 도구와 자료를 가지고 자유롭게 놀이하면서 탐구하는 가운데 왜 , 무엇이 , 어떻게 등에 대한 해답을 자신의 방법대로 해결하게 함 유아는 자유로운 발견을 ... ) 는 교수 - 학습 방법(2) 발견적 교수법 : 유아가 여러 가지 과학적 과정을 활용해 문제 해결을 해 보는 방법 * 특징 유아는 선천적으로 호기심과 질문이 많고 , 자유롭게 환경을

  리포트 | 27페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.11.02

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  영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오.

  강조: 영유아가 수학 개념을 탐구하고 발견할 수 있는 능동적인 학습 환경을 조성한다. ... 피아제는 인지발달이 개인과 환경의 상호작용을 통해 발생하는 것으로 보고 있으며, 이는 학습자가 직접 사고하고 탐구하며 발견할 수 있는 수업 환경을 조성해야 한다고 강조한다. ... 영유아들이 자신의 학습에 대해 호기심을 가지고, 자발적으로 지식을 구축하는 것을 도와준다.④탐구 기반 학습: 문제해결 중심의 학습을 통해 아이들이 수학적 개념을 실생활에서 발견하고

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.10

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  [요청자료] 중학교 자유학기제 국어 평가계획서(1학기)

  발음의 원리와규칙(문법)(1)발음의 원리3월4주(문법4)음운 변동의 규칙성을 탐구하고 자연스러운 발음의 원리를 이해한다.뉴스사전탐구학습협력학습뉴스 형식발표아나운서성우언어학자정보과학사회 ... (읽기5)논증 방식을 파악하며 주장하는 글을 읽는다.강연녹음뉴스 신문발견학습협력학습논술 강연미술사학자큐레이터화가강연가미술역사사회(한걸음 더)한국의 미 특강4월4주4. ... 말하기)목적과 상대에 따라 말하기 방식의 차이를 고려하며 대화를 나눈다.만화신문드라마사전탐구학습협력학습서술토의교사상담가음악가체육도덕음악(2)삶을 나누는 대화6월2주(3)남자답게, 여자답게

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.22

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  아동과학지도

  - 과학 : 자연세계에 대한 탐구를 유아가 발견하는 것- 과학학습 : 유아의 직접적인 관찰과 물리적 환경의 조작을 통해 유아 스스로 배우는 과정- 그러므로, 유아는 다양한 도구와 자료를 ... 냐용을 내면화하였는지에 대해서교사가 알기 어렵다.- 유아가 주의 집중에 한계를 보일 수 있다.- 유아의 직접적인 참여와 학습에의 자발성을 경시하는 것.2) 발견적 교수법- 유아가 ... 발견적 교수법의 입장 (발견적 입장에서의 과학이란?)

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.20

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  레지오 에밀리아 프로그램의 특성과 표상활동의 개념 및 그 특성에 대해 쓰세요.

  프로그램은 아동들이 자발적으로 탐구하고 발견하며, 자신만의 창의적인 표현을 자유롭게 할 수 있는 학습환경을 조성한다. ... 이러한 접근법은 아동의 자발적인 탐구와 표현을 장려하여, 학습의 즐거움과 의미를 최대한 끌어낼 수 있도록 한다. ... 이는 아동들이 주체적으로 학습에 참여하고, 자아를 발견하며, 창의성을 향상시키는 데에 큰 도움을 주고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.02

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  2018 유아교육특집 놀이의 발견을 본 후 내용을 정리하고 유아교육 현장에서 놀이 지원을 위한 교사의 역할을 제언하시오.

  놀이의 다양한 형태와 그 특징이 소개되었으며, 놀이가 어떻게 학습의 매개체가 되는지를 탐구한 결과, 놀이의 경험이 유아의 전인적 발달에 중요하다는 을 내렸다. ... 결론2018 유아교육특집 '놀이의 발견'은 놀이가 유아 발달에서 가지는 중요성과 그놀이를 통해 학습할 수 있는 다양한 장점을 강조한다. ... 그 환경은 안전하며, 유아가 자유롭게 탐구하고 실험할 수 있도록 해야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.15

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  영유아 과학활동을 위한 교사의 다양한 역할을 기술하고 그 중 촉진자로서의 역할을 교사와 아동의 상호작용의 예를 들어 설명

  유아교육기관의 바깥놀이터는 이러한 발견학습을 위해 매우 효과적인 공간으로, 바깥놀이를 중심으로 하는 프로그램에서는 발견학습 촉진자로서의 교사의 역할이 강조될 필요가 있다. ... 자칫 바깥놀이터에서 과학활동을 진행하는 의미가 퇴색될 수 있기 때문이다.발견학습 촉진자로서의 교사의 역할이다. ... 발견학습이란 유아의 직접적인 관찰과 물리적 환경의 조작을 통해 유아 스스로 배우는 과정으로, 자발적으로 문제 해결 과정에 참여함으로써 과학적 학습이 보다 잘 이루어진다고 보는 입장이다

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.09

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  [아동수학지도]표준보육과정의 영유아 수학교육의 교육과정 변화와 현대적 경향을 서술하고 바람직한 지도 방향에 대한 자신의 생각을 제시하시오.

  영유아 수학교육의 교수-학습영유아는 능동적으로 지식을 발견, 조직, 탐구하는 활동을 통하여 학습을 한다. ... 전달한다.(2) 발견적 교수법발견적 교수법은 수학적 상황을 마련해 주고 영유아 스스로 발견하도록 하며, 아동 중심 교육을 지향하는 교육자들이 선호하는 방법이다. ... 영유아의직접적 참여로학습이 흥미롭게이루어짐? 영유아가적극적으로학습 참여? 학습 내용 보다과정에 초점을 둠? 영유아들의필요와 흥미에초점을 맞춤단점?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.10 | 수정일 2023.05.10

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  영유아 수학교육과 관련된 다중지능이론 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 하는 점을 설명하시오.

  직접 경험을 통하여 문제해결을 하면서 반성적 사고를 통하여 탐구를 촉진 시킨다고 주장하였다.(2) 시사점교육의 한 방법인 놀이로 능동적인 탐구학습을 하도록 이끌어주며 흥미를 갖고 출발해서 ... 브루너가 주장한 발견학습이란 교사가 정보나 답을 제시해주는 방법 보다는 영유아가 스스로 또는 또래 집단이 문제를 해결하기 위한 방안을 탐색하는 교과의 기본적인 구조를 의미하며, 결과보다 ... 다양한 분야의 기능을 개발함으로 각자의 적성을 발견하여 학습과 직업에서 성공할 수 있도록 한다.나는 이러한 나는 가드너의 다중지능모델이 다른 교육 모델에 비하여 이상적인 모델에 가깝다고

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.21

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  유아수학교육(행동주의/구성주의/사회적상호주의) 이론 정리

  발견학습-발견학습이란 학습과제를 미완성된 과제로 제공함으로써 핵심원리를 깨닫게 하여 탐구능력과 태도를 기르는 것이 강조(학습자들이 자신의 행동과 마음을 통해 스스로 탐구하여 예측하고 ... 갖게 됨⇒수학과 같이 지식의 구조가 뚜렷한 교과에 유용)-발견힉습은 학습자 스스로 지식을 습득하는 와 법칙들을 스스로 발견하게 됨-발견학습은 학습자에게 최종적 형태의 지식을 제공하지 ... 스스로 또는 집단에 의해 문제를 해결하도록 격려-발견학습의 장점①시행착오나 시간 소모가 많을 수 있지만 학습자의 지적능력을 증진시킴②외적 보상을 내적보상으로 변환③발견하는 방법학습④발견학습으로

  시험자료 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.13

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  아동과학교육의 자연탐구적 접근과 문화적 접근의 차이에 대하여 논리적으로 서술하시오

  과학적 사실을 발견하고 나아가 깊이 탐구하도록 한다.그리고 그를 바탕으로 과학적 능력과 문제 해결 능력을 키워준다. ... 수 있어야 한다.이것은 과학적 학습의 기초가 수동성이 아닌 능동성에 있다는 것을 의미한다.자기주도적 탐구활동을 통한 교육은 아이들이 주변 환경과 현상에 대한 생각과 설명을 보다 적극적으로 ... 그것은 또한 과학적 성향이 효과적으로 발전하도록 돕는다.즉, 과학 교육을 통해 아이들이 과학적 태도, 지식, 기술을 개발할 수 있도록 도와준다.이 과정에서 아이들은 스스로 발견하고

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.14

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  유아중심, 놀이중심 교수-학습 원리에 의한 유아의 놀이실행 과정을 미술활동 예시를 들어 설명하시오.

  교사는 유아들이 직접적으로 학습하고 발견하는 과정을 관찰할 수 있어, 유아들의 발달과 학습을 더 잘 이해하고 지원할 수 있습니다. ... 이러한 과정을 통해 유아들은 더욱 발전하고, 자아를 성찰하며, 스스로를 발견하는 데 도움을 받습니다. ... 교사는 이를 위해 다양한 미술재료를 제공하고, 유아들이 자유롭게 탐구하도록 유도합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.12

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  아동과학교육의 교수원리 및 교사역할에 대하여 서술하시오

  아동이 다양하게 탐구하는 것을 시도하는 허용적이고 수용적인 분위기와 아동에게 친숙하고 흥미있는 풍부하고 다양한 과학활동자료를 제공하여 아동 스스로 탐구하고 새로운 사실을 발견하는 경험을 ... 과학적 지식인 과학적 사실, 개념, 법칙, 기존의 가설과 이론에 대한 내용부터 관찰, 분류, 조직, 측정, 의사소통, 예측, 가설설정, 검증, 변인통제와 같은 탐구와 발견, 정신적 ... 이와 같은 교수학습원리를 토대로 아동과학교육을 위한 교사의 역할을 정리하면 다음과 같다.첫째. 과학적 태도와 탐구적 행동을 보여주는 역할이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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  브루너의 발견학습이론, 가드너의 다중지능이론의 관점에 대하여 조사한 후 그 내용을 서술

  따라서 학습자가 스스로 탐구해가는 발견학습에서 교사는 학습자의 학습정도를 수시로 확인해 줌으로써 학습자의 방향이 올바르게 나아갈 수 있도록 해야 한다. ... 발견하도록 돕는 학습방법은 아동의 본질적 특성에 맞는 교수방법으로 여겨진다.아동과학지도에서 아동이 능동적으로 효과적인 발견학습을 이루어 갈 수 있도록 적합한 탐구환경을 준비하여야 ... 학습경향성에 관련된 교수변인은 탐구의 자극, 탐구의 유지, 탐구의 방향성 등이 있다.② 표상양식의 유형(브루너)- 표상 양식의 유형을 동작적, 영상적, 상징적 표상 양식의 세 가지

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.12

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  유아교육 및 보육현장에서 실행되고 있는 교수학습모델(몬테소리, 레지오에밀리아 프로젝트접근법)의 사례를 각 1가지씩 조사하여 비교 분석한 후 각 교수학습모델의 교육적 활용방안을 논하시오.

  또한, 자기주도 학습과 자발적 탐구를 장려하여 지속적이고 효과적인 학습 경험을 제공한다. ... 몬테소리 교육 과정은 다양한 학습 도구와 재료를 활용하여 아이들이 직접 체험하고 발견하며 배울 수 있도록 도와준다. ... 프로젝트 중심의 학습을 강조하며, 아동들의 호기심과 탐구 정신을 끌어내는 데 중점을 둡니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07

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  다양한 보육프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오.(몬테소리 프로그램)

  이 프로그램은 아이들의 호기심과 탐구심을 자극하며, 혼자서 문제를 해결하고 스스로를 발견하도록 도와준다. ... 또한 몬테소리 교사는 환경과 자료를 잘 구성하여 학생들이 스스로 발견하고 탐구하며 배울 수 있도록 돕는다. ... 맞춤형 교육 환경과 다양한 교육 재료를 제공하여 아이들이 직접 체험하고 탐구하며 학습할 수 있도록 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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  에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

  교사는 학생들의 자아 정체성 형성을 촉진하기 위해 자기발견적인 학습 환경을 조성하고, 학생들이 자신의 능력을 발휘하고 자신에게 도전할 수 있는 기회를 제공해야 한다. ... 교사는 학생들이 자아를 발견하고 발전시킬 수 있도록 다양한 활동과 프로그램을 제공해야 한다. ... 학생들은 교사와의 신뢰가 바탕이 되어야 하며, 이는 학습 환경을 안전하고 지지받는 곳으로 만들어준다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.01

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  영유아 교수-학습 방법의 1) 가정 및 원리를 쓰고 2) 발달이론에 비추어 3) 본인이 생각하는 영유아기 발달특성에 적합한 교수 학습방법을 쓰시오.

  원리탐구학습은 자기발견의 과정을 통해 문제해결능력을 학습할 수 있고, 또한 주체적인 학습태도를 기를 수 있다는 장점이 있으며, 적극적으로 참여할 때 더 탐구하려는 내적동기를 갖게 ... 탐구수업, 발견학습, 문제해결학습, 귀납적 학습, 과학적 방법에 적극 참여하는 것이 중요하다.6) 자기주도적 학습학습목표를 스스로 계획해 학습요구진단, 학습목표 설정, 학습에 필요한 ... 탐구학습의 특징은 유아들이 유연한 사고와 다양한 접근을 시도할 수 있도록 하는 것이다.수업시간에 1차 자료 활용, 실험과 발견, 가설 설정과 검증 등 과학적 방법이 활용되기 때문에

  리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.05.24

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  2019년 개정누리과정의 목표와 놀이중심 아동중심교육의 교사의 역할을 기술하세요.

  또한, 교사는 아동들의 호기심과 탐구심을 존중하고 존중하는 자세를 보여주며, 그들이 스스로 생각하고 발견하며 배울 수 있도록 도움을 주어야 한다. ... 놀이중심 아동중심교육은 어린이들이 주도적으로 학습하고 탐구할 수 있는 환경을 조성하는 것을 강조한다. ... 놀이중심 아동중심교육은 어린이들이 관찰하고 체험하며 탐구하는 방식을 중심으로 한 교육 방법론으로, 이를 통해 아동들의 발달 영역과 학습 분야를 효과적으로 발전시키고자 하는 노력 속에

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.19

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  지식의 구조와 교과 1장~5장 요약

  ’ 가르친다의 의미 : 학생들로 하여금 해당 분야의 학자와, 비록 ‘수준’에 있어서는 다르다 하더라도, ‘종류’에 있어서 동일한 일(탐구)을 하도록 하는 것→ ‘탐구학습’ 또는 ‘발견학습 ... . * ‘교과’(또는 ‘교과의 언어’)와 ‘교과의 중간언어’교과(교과의 언어) : 탐구할 때 하는 생각 그 자체교과의 중간언어 : 탐구 결과를 학생들에게 전달해 주는 언어* ‘교과답게 ... (‘안’에 들어간다는 것은 학습자의 ‘마음’의 한 부분으로 된다는 뜻이며, 학습자의 ‘보는 눈’ 또는 ‘안목’으로 된다는 뜻)② 결과 : 지식이 학습자의 ‘바깥’에 머물러 있게 됨.

  리포트 | 10페이지 | 3,900원 | 등록일 2022.10.23

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