"성인학습자로서 자신의 특성" 검색결과 181-200 / 34,582건

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  성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할

  이와 같이 성장해감에 따라 변화하는 성인의 특성을 무시한 채 아동과 성인을 하나의 학습이론으로 설명하는 것은 성인학습의 실제를 제대로 반영하지 못할 뿐 아니라 성인을 위한 효과적인 ... 다시 말해 ‘업무환경’이라는 변인은 조직 내 성인학습자의 자기주도성을 이해하는데 있어서 학습자의 개인특성만큼이나 조직의 특성까지도 포함할 필요가 있음을 시사한 연구라 할 수 있다. ... 성인학습자가 자신의 학습동기로 인해 자발적으로 참여하는 성인교육에서 자기주도적 학습이 강조되는 것은 전혀 새삼스러운 일이 아니다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.25

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  성인학습 및 상담_레포트

  성인학습자의 일반적 특성2. 주변 성인학습자의 특성 2가지Ⅲ. 결론Ⅰ. ... 일반적인 성인학습자의 특성을 알아보고, 주변에서 만나는 실제 성인학습자의 특징을 알아보려고 합니다.Ⅱ. ... 서론우리는 '요람에서 무덤까지' 평생 학습을 통해 자신을 발전시키면서 세상의 변화에 뒤쳐지지 않기 위한 많은 노력을 하면서 살아가고 있습니다.이것은 우리가 평생학습을 추구하는 시대에

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.19

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  성인학습자들의 특성을 설명하고 그에 따른 적절한 평생교육방법을 사용한 예를 쓰시오.

  성인학습자들의 특성을 설명하고 그에 따른 적절한 평생교육방법을 사용한 예를 쓰시오.－ 목 차 －Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성인학습자들의 특성과 이해2. ... 성인학습자들의 특성과 이해성인들은 학생들과 또 다른 학습적 특성이 있다. 성인들은 이미 일종의 교육과정을 수료한 상황이며 이를 통해 일정수준 정도 학습한 지식을 지니고 있다. ... 왜냐하면 그들은 형식적인 교육을 받은 시간이 오래되었기 때문에 학습능력에 대한 자신감이나 능력이 부족하게 나타나는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29

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  성인학습자 특성을 고려한 인적자원개발 극대화 방안을 서술하시오.

  안드라고지는 독립적이며 자기주도적 성향을 지닌 성인학습자의 대표적 특성이며 자기주도적 학습을 성인학습자의 욕구를 스스로 진단하고 목표를 설정하여 이에 맞는 학습전략을 실행, 자신의 ... 아니라 성인학습자들이 자신의 필요와 교육적 욕구에 따라 자율적으로 교육을 선택하며 자율적 의지로 교육참여를 결정하게 된다. ... 즉 성인이 비록 상호작용하는 친구와 친척의 수는 적더라도 그들은 자신이 가진 상호작용에 만족할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.15

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  평생교육방법 선택 시 참여한 성인학습자의 특성을 고려해야 하는 이유를 설명하시오

  -성인학습자는 배운 내용이 자신의 실생활에 실제적 도움이 되길 원한다는 특성이 있다. ... 행동지향적성인학습자는 성인학습이 자신에게 실용적인 유익이 있을 때, 성인학습에 참여하게 된다는 점에서 행동지향적이라는 특성이 있다.다. ... 실업상태에 있는 성인학습자는 성인학습이 자신의 구직활동에 도움이 되길 원하게 되는데, 만약 성인학습이 자신의 구직활동에 어떠한 도움도 되지 않는다면 성인학습자는 성인학습의 필요성을

  리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.05.29

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  평생교육프로그램개발 ) 성인학습자의 학습시 특성을 조사하고, 개인별 성인학습자의 특성(여성, 노인, 장애인, 다문화 가정 등 )을 고려한 평생교육 프로그램을 한가지 정하여 소개하시오.

  두 번째 특성으로는, 자신이 결정하는 것과 자신의 삶에 대해 스스로의 책임이 있다는 것을 알고 있으며, 세 번째 특성으로, 살아가며 겪은 삶의 다양한 경험을 바탕으로 학습에 임한다. ... 성인학습자의 학습 시 특성2. 노인 성인학습자의 특성을 고려한 평생교육 프로그램Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 성인학습자의 학습 시 특성성인학습은 학습의 경험을 통해 성인들의 지식 및 행동 규범이 변화되어 가는 과정이라고 할 수 있다. 성인학습자의 특성은 다음과 같이 말할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.12

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  [성인학습자의 이해] 강의를 듣고

  나이가 들면서 학습능력보다는, 학습에 대한 의욕이 저하되면서 학습능력이 결여되어가는 과정이라고 할 수 있다.2) 정의적 특성성인은 40대를 전후하여 가족중심에서 자신으로 관심의 대상이 ... 일반 성인학습자들 또한 가족만을 위해 살다가 자신을 돌아보고 삶의 목표와 가치가 자신에게로 전환되면서 지존감이 결여되는 경우가 있는데 비문해 성인학습자는 이것과는 또 다른 측면이다. ... 성인학습자의 발달적 특성1) 신체적 특성성인 학습자는 신체적인 모든 면에서 감퇴하기 시작한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.19 | 수정일 2021.12.24

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  성인교육방법과 아동교육방법은 각각 어떻게 해야하는지 논하시오

  이를 위해 먼저 성인학습자의 특성을 파악하고, 성인학습자 중심의 수업설계 원리를 설명하며, 성인학습자중심의 수업 설계 전략을 제안할 것이다. ... 반면에 성인학습자들은 이미 자신만의 학습 경험 및 지식체계를 가지고 있기 때문에 이러한 점을 고려하여 수업을 진행하면 된다. ... 따라서 본 연구에서는 성인들이 자신의 삶에 필요한 지식 및 기술을 습득하고 학습하는데 도움을 줄 수 있는 성인교육방법론 중 하나인 사이버대학 강의 수강 방법에 대하여 알아보고자 한다

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01

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  평생교육론 ) 성인학습 지도자의 역할에 대해 설명하고 자신이 생각하는 좋은 성인학습 지도자는 어떤 사람인지 기술하시오

  둘째로 자신이 속해 있는 조직이나 지역사회의 특성에 대해 올바로 파악하고 이해할 수 있도록 학습자들이 어떠한 교육 내용이나 방식을 원하는지에 대한 교육 욕구 조사를 사전에 실시해야 ... 평생교육론성인학습 지도자의 역할에 대해 설명하고 자신이 생각하는 좋은 성인학습 지도자는 어떤 사람인지 기술하시오평생교육론성인학습 지도자의 역할에 대해 설명하고 자신이 생각하는 좋은 ... 이를 통해 성인 학습자들의 특성 및 욕구를 파악하고 나아가 잠재적 성인학습 대상자들까지도 포괄적으로 프로그램에 참여시켜 학습참여도를 높이고 학습 효과를 증진시킬 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.06 | 수정일 2024.05.08

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  Knowles가 말하는 성숙한 성인 학습자의 특성을 말하고, 성인인 학습자 본인의 관점에서는 어떤 특성이 평생교육의 특성과 맞는지 말하여 보시오.

  Knowles가 말하는 성숙한 성인 학습자의 특성knowles의 안드라고지는 학습자가 학습내용이나 학습시기, 방법 등을 스스로 결정함으로써 자신이 학습을 주도해 나가는 과정과 상황을 ... 주제 : Knowles가 말하는 성숙한 성인 학습자의 특성을 말하고, 성인인 학습자 본인의 관점에서는 어떤 특성이 평생교육의 특성과 맞는지 말하여 보시오.1. ... 성인인 학습자 본인의 관점에서는 어떤 특성이 평생교육의 특성과 맞는지 말하여 보시오.나의 관점에서 바라봤을 때 평생교육은 “학습 성향”의 특징이 강하다고 생각한다.현대사회는 끈임없는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.11

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  평생교육방법론 과제물

  그리고 각각의 평생교육 방법의 어떠한 특성으로 인해 성인 학습자에게 적합하다고 판단하고 제시하였는지 자신의 개인적 견해를 기술하시오.목 차Ⅰ. ... ....12.각각의 평생교육 방법의 어떠한 특성으로 인해 성인 학습자에게 적합하다고 판단하고 제시하였는지 자신의 개인적 견해를 기술...........2Ⅲ. ... 평생교육 방법의 어떤 특성으로 인해 성인 학습자에게 적합하다고 판단하고 제시하였는지 자신의 견해를 기술하기1) 개인중심 교육방법개인중심 교육방법으로는 현재 평생교육사를 준비하는 학습자에게는

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.28

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  인지적, 심리적 특성 중 가장 기억에 남는 것은 과제

  그리고 자신의 흥미와 요구에 따라 자기주도적으로 실행하는 학습활동을 의미하는 것이다.성인학습자의 인지적 특성 중 가장 기억에 남는 것은 무엇인가요? ... 성인학습자의 인지적 특성 중 가장 기억에 남는 것은 지혜와 창의성이었다. ... 성인학습자의 심리적 특성에서 ‘자아정체감의 발달’부분이 가장 기억에 남았다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.27 | 수정일 2022.10.18

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  인간발달의 원리와 특성에 대해 설명하고 발달단계 중 성인기 발달과업에 대해 본인의 성인기 경험과 연관지어 설명하고 어려움에 대해 사회복지실천 현장에서 어떻게 지원할 수 있는지 기술하시오.

  방향성을 찾고 자신의 역할을 수행하는 것이 중요하다.성인기는 발달과정에서의 황금기이자, 어떤 의미로는 쇠퇴의 시기 성인 초기인 장년기를 의미한다. ... 발달과업에 대해 본인의 성인기 경험과 연관지어 설명하고 어려움에 대해 사회복지실천 현장에서 어떻게 지원할 수 있는지 기술하시오.성인기란성인기 (18-35세) - 자신의 삶의 목적과 ... 특히 성인기 경험을 통해 인간은 자신의 정체성과 인격을 형성하고, 독립성과 책임성을 갖추며, 다양한 관계에서 협력하고 소통하는 능력을 배우게 된다.본인의 성인기 경험당시 대학교에 입학한

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 (5%↓) 6650원 | 등록일 2023.11.15

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  성인학습자의 특성을 쓰고 성인학습자들을 대상으로한 평생교육 중 사용된 방법들을 조사

  성인학습자의 특성2. 성인학습자 대상의 평생교육 방법 조사Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 성인 학습자는 자신에게 필요한 것을 학습하려는 의도가 분명하고, 학습 환경이나 형태에 대하여 뚜렷한 선호도를 가진다. ... 성인학습자의 특성1) 다양한 삶의 배경청소년의 중요한 역할은 학생이었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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  사회복지행정론_동기부여 이론의 종류와 자신이 선호하는 이론과 그 이유에 대해 작성하여 보시기 바랍니다.

  이에 대해서 설명하기 위해 성인학습자가 학습을 하는 이유와 특성에 대해서 예시를 들어서 설명하도록 하겠다.1) 성인학습자의 특성성인 학습자는 자신의 잠재력을 개발하여서 자아실현을 위해서 ... 자신이 선호하는 이론1) 성인학습자의 특성2) 성인학습자와 매스로우의 욕구Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론인간은 사회적인 존재이기에 타인과의 관계를 통해서 외부세계와 소통을 한다. ... 따라서 명확한 학습내용, 구체적인 이득을 제시를 해줘야 한다. 도움이 된다고 판단을 하면 적극적으로 학습에 참여를 하게 되며 성인학습에서 재미는 이득이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  안드라고지의 개념 및 가정을 서술하고 페다고지와의 차이점을 분석한 후 안드라고지와 페다고지에 대한 학습자의 의견을 서술하시오

  이에 반해 안드라고지는 성인 학습자의 특성과 요구를 중시하여 학습 환경을 조성한다. ... 이 개념은 성인 학습자의 특성과 요구를 고려하여 교육 방법을 개발하는 데 중점을 둔다. 안드라고지는 성인 학습자가 자기주도적으로 학습하고 경험을 통해 배우는 것을 강조한다. ... 마지막으로, 성인 학습자는 이전의 경험과 지식을 토대로 새로운 지식을 습득하고자 한다.안드라고지와 페다고지(Pedagogy)의 가장 큰 차이점은 학습자의 특성에 대한 접근 방식이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.12

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  [성인학습및상담] 성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오.

  또한 다양한 학습을 통하여 자기실현을 가능하게 합니다. 그리고 성인의 학습을 돕는 기술 및 방법을 안드라고지라고 하며, 이는 성인의 특성을 반영한 학습 이론을 말합니다. ... 아동의 의존적 특성과 함께 성인과는 다른 특성을 가지는 것이 특징입니다.2) 원리아이들의 전인적인 교육과 학습적인 면에 있어서의 교육을 동시에 고려하여 진행하려는 일환을 의미하며, ... 성인은 성숙해지면서 의존적인 특성이 아니라 자기주도적인 특성을 가지게 되는데 경험으로부터 다양한 자원을 축적한 존재이기도 합니다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.15

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  성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오.

  성인교육자는 성인교육을 수행함에 있어서 성인학습자의 이러한 다양한 특성을 고려한 교육방법을 선정하여야 할 것이다. ... 이것은 성인학습자의 편성에 있어서 동질적인 특성에 따라 학급을 배열해야 한다는 의미가 아니라, 이질적으로 편성한다고 하더라도 그들이 성인교육을 통하여 다양한 경험을 할 수 있는 환경을 ... 또 학습을 실행한 이후 평가하는 과정속에 타인도움을 받거나 자신이 전적으로 학습을 진행하는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.13

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  사회복지_성인학습및상담

  성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질에 대해 논하시오.Ⅰ. ... 현재 우리사회 대다수의 성인학습자들은 단순하게 온전한 여가생활 만으로 시간을 활용하기 보다 새로운 지식의 습득과 자신의 역량 개발, 직무개발을 위해 성인학습에 참가하는 경우가 많습니다 ... 성인학습자의 특성1) 직무개발이전의 성인학습자들은 여가 생활을 단순한 취미 활동 등의 목적으로 성인학습에 참가하는 경우가 대부분 이였습니다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.05

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  성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오

  결론이처럼 성인학습과 아동학습은 대상자의 학습 목적과 특성에 따라 차이가 있다. ... 이에 따라 성인학습과 아동학습을 지시하는 방법에도 차이가 있어야 하며, 대상자의 특성을 고려한 교육 방법이 요구되는 것이다.Ⅳ. ... 교육자와 학습자, 그리고 학습자들 간의 경험을 서로 공유할 수 있는 방향으로 프로그램을 구성해야 할 것이다.다양성의 원리성인교육은 성인들의 다양한 특성을 고려한 교육 방법을 선택해야

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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