"실체적 자아관" 검색결과 181-200 / 4,223건

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  지역사회복지실천에 구조기능론을 적용함에 있어서 장단점에 대해 논하시오

  오토 랑크는 인간성장의 본질과 인간의 자아 그리고 특히 억제적이며 조직화하는 힘으로서 의지를 중요시했다. ... 또한 각각의 하위체계들은 하나의 분리된 실체를 이루며, 사회체계는 심리적 그리고 사회적, 지리적 경계를 가진다. ... Rank는 Freud의 인간관인 인간을 기계적 그리고 결정론적인 관점에서 바라보는 것에 대해 이의를 제기했고, 인간을 보다 창의적이고, 의지적인 존재로 보았으며, 낙관적으로 보아야

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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  여성복지의 개념과 필요성

  그러나 과거의 여성복지가 요보호여성을 중심으로 한 잔여적 복지였다면 오늘날은 일반여성을 대상으로 한 제도적 복지로서 인권, 복지, 사회참여와 자아실현, 성차별철폐운동 등이 새롭게 부상하는 ... 행복의 조건들이 만족스러워지는 상태를 의미함과 동시에 사회구조적인 차원에서 기존의 가부장적 가치관과 이에 기초를 둔 법 및 기타 사회제도를 개선하는 등의 방법으로 이러한 상태를 실현하기 ... 이러한 여성복지의 실체는 국가와 시대에 따라 다양하게 변화되어왔으며 목적과 수단에 대한 견해가 다르게 나타나므로 한마디로 정의하기는 어렵다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.08

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  성숙주의, 행동주의, 구성주의이론 세 가지 중 본인이 생각하는 하나의 이론에 대한 기본관점을 정리하고 유아교육현장에서 이론을 적용할 수 있는 지도 방법에 대해 서술하시오

  그것은 다름 아닌 자아실현 때문이다. 여기서 자아실현이란 한마디로 자기 스스로 만족스러운 상태로 살아가는 것을 말한다. 다시 말해, 진정한 나로서 살아간다는 것이다. ... 사람마다 각자 다른 가치관을 가지고 있겠지만 공통적으로 중요하게 여기는 가치는 있을 것이다. 그중에서도 가장 보편적이고 핵심적인 가치는 바로 ‘성장’일 것이다. ... 마지막으로 구성주의에서는 지식이란 객관적인 실체라기보다는 사람들 간의 상호작용을 통해 형성된다고 본다. 따라서 이러한 점들을 고려한다면 다음과 같은 결론을 내릴 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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  태권도 수련생의 인성교육 방안

  올바른 도덕적 가치관이 존재하고, 그것을 통해 인성을 가르치는 올바른 교육기관이 존재하게 된다면 아이들의 초자아가 건전하게 자라날 수 있게 된다. ... 이러한 성과들은 구체적이고 전문성이 존재하는 것은 아니나, 우리나라 국기인 태권도가 우리나를 가르치고 문화를 가르치는 것이기에 실체가 존재하는 교육이기 때문이다. ... 우리나라는 각종 학원문화가 발달하였고 그 중심에 체육관 문화는 가장 독특하게 발전한 경우이다.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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  사이버심리학(현실공간에서의 나와 사이버공간에서의 나의 모습 중 같은 점과 다른 점에 대해 각각 구체적으로 서술하시오)

  실체로 인식하는 개인의 느낌이라고 정의”한다. ... 감정의 컨트롤하는 방법, 표출하는 방법 등 배워야겠다는 생각을 하게 된 경우도 있고 쏟아지는 정보로 인해서 가치관이 나의 의도와 상관없이 형성되기도 하다. ... 구체적으로는 박아청(1998) “인간이 성장하면서 갖게 되는 대인관계 속에서 자신의 역할, 인생목표, 가치관 또는 이념 등에서 자기가 지니는 독특성에 대한 자각(자기의식)과 이에 부합되는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.21

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  정체성이론에 의한 평생교육방법

  이러한 인지는 설득과 가치관을 통하여 가능하므로 이것을 우리는 인지적인 시스템을 통하여 결정하는 것이라 설명할 수 있다(Thomae, 1991).인지이론(cognitive theory ... 우리 정체성은 실체적인 구성이며 정체성을 학습하는 것은 특히 타인과 스스로를 성찰하는 관찰적인 질서, 유용성을 검증하는 것으로 구성되기 때문이다.인간관계를 맺게 되거나 서로의 이견으로 ... 학습장애는 때로는 자기방어기제로 사용되기도 한다.자아정체성의 발전은 일상생활 속에서 폭풍처럼 계속적으로 일어나기도 하는데 개인은 이것을 도약의 기회로 이용하기도 하고, 불연속적인 참의

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.13

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  고등학교 학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바빠서 정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족하다. 이 시기의 학생들의 자아정체감 확립을 위해 구체적으로 어떤 방법을 활용할 수 있을지 논하시오

  타인과 구별되는 분리된 실체라고 인식하는 데에서 시작된다.2. ... 자아 개념은 신체적 특징, 개인적 기술, 특성, 가치관, 희망, 역할, 사회적 신분 등을 포함한 나 는 누구이며, 무엇인가를 깨닫는 것을 뜻하는 것으로 자아개념의 발달은 자신은 독특하고 ... 그 이후로 60·70년대에 이르러 일어난 세계적인 사회운동에 동반된 새로운 물결, 급속한 가치관의 유동과 다양화, 피압박 민족의 민족적인자각, 청소년의 사회운동 등을 계기로 정체감이라는

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.24

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  P23[심리학개론] - Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해보세요. Kohlberg의 도덕성 발달이론을 적용하여 결과를 해석해 보세요

  서론도덕성이란 개념은 포괄적이고 복합적이어서 실체를 파악하는 것은 매우 어렵다. 도덕성이란 무엇인가? 의 질문과 도덕성을 선천적으로 타고나는 것인가 성장을 통한 후천적 발달인가? ... 도덕성에 관해서 일반적으로 통용되는 정의는 국가 수준에서의 도덕과 교육과정에서 이러한 도덕성의 정의를 예측할 수 있을 것이다. ... 이러한 관점에서 수준Ⅰ의 인습 전 수준에서의 사람에게 규칙과 사회적 기대란 자아의 외부에 있는 것이며 수준Ⅱ의 인습적인 사람에게서의 자아란 권위자의 규칙과 기대와 같은 것으로 간주한다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.17

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  사회복지실천론 ) 정신역동 모델의 개념, 등장배경, 개입목표, 제한점 위주로 작성, 본인 정신역동 모델에 대하여 중요하다고 생각되는 부분 본인 의견 포함하여 작성

  인간은 사회적 동물임에도 불구하고 거의 정신역동이 바라보는 인간관은 욕망에 사로잡혀있으며 자신의 욕구로 쟁취하려는 존재로 치부시켰다. ... 무의식의 존재와 정신역동적 접근은 분명 부정할 수 없는 부분이기도 하지만 동시에 실체하지 않는 개념으로 과학적으로 실측하기에는 한계가 있다는 것이다. ... 정신분석에서는 인간의 마음을 원초아, 자아, 초자아의 개념으로 설명했으며 이때 사람의 마음을 자극하는 원동력으로 역동을 언급했다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.06 | 수정일 2023.05.17

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  아동간호 아동의 성장발달이론 요약정리(프로이드,에릭슨,피아제,콜버그)

  시행착오적 행동6단계 : 상징적 표상, 내적표상기, 18~24개월 경대상의 실체가 존재하지 않더라도 스스로 상징을 만들어서 그것에 대해 생각할 수 있음시간이 지난 후 적절한 시기에 ... 대소변의 배출, 배변 훈련 등.배변활동에 통제가 가해지며 이를 대하는 어머니의 느낌들에 따라 특정한 성격 및 가치관 형성이 형성되기 시작한다.항문기 동안 적절한 대소변 가리기 훈련이 ... 못하면 죄의식을 갖고 무기력하게 되는 ‘억제’의 감정을 갖게 된다.● 제4단계 : 근면성 대 열등감(잠복기) 6세~12세까지의 학령기 아동.학교생활, 친구와의 접촉을 통해 사회의 가치관이나

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.27

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  클라이언트 중심모델의 등장배경 및 주요개념과 실천개념을 정리하고 사회복지에 미친 영향과 사회복지사의 역할에 대하여 서술하시오

  있어 인간행동을 이해하기 위해 현상학적 접근방법을 사용하였는데, 이에 따라 로저스의 인간관은 '인간주의적 현상학'이라 일컬어지기도 한다. ... 따라서 클라이언트중심모델에서 사회복지사의 임무는 클라이언트 스스로가 자신의 실체와 유기체적 욕구를 정확히 이해할 수 있도록 하는 것이라고 할 수 있다.로저스는 치료활동과 연구 활동에 ... 즉, 자아가 형성됨에 따라 일부 실현화 경향이 자아실현으로 표현된다.(3) 긍정적 관심인간은 자아가 발달하면서 사랑과 인정을 갈구하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.26

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  상담심리 교육대학원 이론 자료 (2) 칼 융 분석적 심리치료

  과거에 경험한 상처의 결과인간을 결정론적 존재로 바라봄)목적론적 관점인과론적인 관점 X인간정신의 통합적 발현 중요시무의식무의식의 실체는 성욕과 같은 미숙하고 비합리적인 것무의식은 ... 자기를 실현하도록 하는 것이 치료의 핵심분석심리학의 인간관인간의 무의식은 충동적인 성적 욕망으로 이루어진 것이 아니라 진정한 자기를 실현하도록 이끄는 지혜의 보고이다.인간은 성욕과 ... 융프로이트-정신분석칼 융-분석적 심리치료공통점무의식의 존재와 영향력을 중시했다.무의식 → 의식화 과정 = 인간 성숙에 중요인간관결정론적 관점생물학적 관점분리주의적 관점(증상의 의미:

  시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.04

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  교회의 교육적 사명

  또한 종교는 인간의 자기 발견과 자아실현에 도움을 제공하고 삶의 의미를 밝히는 기능을 갖는다는 것이다.또 하나의 종교의 사회적 기능은 사회 속에 실존하는 여러 세계관과 가치관을 통합해 ... 으로서의 기독교 교육앞에서 언급한 것처럼 교회교육이란 하나님의 교회를 중심하여 이루워진 교육 행위 일체를 총칭하는 말로 쉽게 생각할 수 있다.그러나 교회에서 이루워지는 교육 행위의 실체란 ... 이러한 종교적인 이해와 관련하여 기독교는 성장 세대 들에게 종교적 경험과 가치들로 기독교의 실체를 경험 하도록 교육적인 접근이 용이하게 되는 경험에 이르는 것이다.3) 전인교육으로서의

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.27

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  사람들이 어떤 성격인지를 알 수 있는 것은 그 사람이 일을 처리하거나 대인 관계에서 나타나는 행동

  실체로서, 조작된, 항구적이고 주관적인 실체”로 보았다. ... 로저스는 이러한 임상적 경험을 바탕으로 그의 인간관과 성격이론을 형성하였다. ... 반면 초자아(super-ego)는 자아로부터 발달한다고 생각하였다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26

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  아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 자신의 주변에서 가장 문제시 되는 영역에 대해 경험한 사실을 중심으로 서술하고, 3교시 2차시에서 배운 이 같은 문제를 해결하는 데 도움이 되는 이론에 대하여 설명하고 해결할 수 있는 방법에 대한 자신의 생각을 서술하시오.

  자아와 환경이 융합하여 자아가 환경에 스며드는 시기여서 객관화 시대, 지식생활 시대라고도 합니다.이러한 아동기 즉 인지 발달과 도덕성 발달의 시기에 가정폭력이나 심지어 감금이나 관리 ... 사회복지 프로그램에서 넓은 범위에 있어서 아동복지란 주로 아동과 그 가족의 복지 그리고 보다 넓게는 모든 아동의 복지 증진에 관한 것이라고 하여 광의의 실체로서의 아동복지 의 개념에 ... 아동중기에 접어들면서 아동은 사회의 규칙과 기준에 자신의 가치관을 맞추게 되고 자신의 생활을 조직화하기도 합니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.29 | 수정일 2021.09.18

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  인간행동 이해를 위한 주요 이론(정신역동이론, 행동주의 이론 등)중 한가지를 간략하게 정리하고 사회복지실천과 관련한 사례

  프로이트의 인간관은 결정론적으로 비이성적인 힘인 본능적인 충동이나 무의식적인 동기가 인간의 행동을 결정한다. 아무런 원인이 없는 저절로 발생하는 현상은 존재하지 않는다고 보았다. ... 존재하는 어떠한 정신적인 원인이 동작한 결과이기 때문에 그 원인이 제거되지 않는다면 심리적인 문제는 해결되지 않고 이에 따라 개인의 행동, 감정, 사고를 결정하는 정신적인 원인의 실체를 ... 자아는 의식적인 영역으로 원초아의 충동과 초자아의 억제를 중재하는 역할을 하는 존재로 현실에 대하여 논리적이고 합리적으로 검증하는 특징을 가지고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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  평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, 나는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술

  학습등대는 아파트나 마을의 유휴공간(입주자대표회의실, 작은 도서관, 마을회관 등)을 활용하여 마을 학습관으로 지정하고 주민이 원하는 교육을 지원하는 사업이다. ... 결국 중년기 위기란 개인이 인생의 중반에 이르러 삶의 의미와 자신의 실체에 대한 의문과 함께 삶의 무의미함과 공허함, 절망과 같은 정서적 혼란과 방황 속에서 자신의 인생의 목표와 성취정도 ... 평생교육의 필요성1) 자아실현과 발전을 통한 삶의 질 향상첫 번째로 우리는 개인의 자아실현과 발전을 통한 삶의 질 향상을 위해 평생교육이 필요하다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.01

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  인지주의 이론에 대한 내용과 개념을 서술한 후, 인지발달 4단계에 대해서 구체적으로

  본 시기를 ‘구체적’이라고 표현을 한 것은 구체적 행위와 사물에 관해서만 체계적으로 사고하고, 직접적 경험을 통해서만 인지를 획득하기 때문이다. ... 여기에는 사고, 지능, 의식, 상상력, 지식, 계획, 창의력, 추론, 산출, 추리, 개념화, 관계짓기, 문제해결, 유목화, 상징화와 같은 고등정신과정에 해당하는 모든 심리적 실체들이 ... 이러한 자아중심성은 어른과의 관계보다 또래와의 상호작용을 통하여 극복되는데 그 이유는 성인들과 달리 또래들은 아동의 자아중심성을 이해하지 못하기에 같이 어울리기 위해서는 그들을 이해시켜야

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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  우리는 빙산의 일각이라는 말을 많이 사용한다. 정신분석에서 무의식에 대한 설명도 이 빙산에 비유

  전의식전의식은 의식과 무의식 중간에 있다고 가정하는 것으로 의식과 무의식 사이에서 검열관, 통역사 등의 역할을 한다. ... 무의식은 실체를 직접적으로 인식하지는 못하지만 변화, 전이가 이루어진 뒤 의식에 나타났을 때 그 존재를 간접적으로 알게 된다. ... 인간의 행동을 결정하는 요인에는 유아적인 소망, 환상, 초자아의 금지, 이상, 방어기제, 현실, 이를 중재하려고 하는 자아의 현실기능 등으로 나눌 수 있고 이들 사이 역동, 타협에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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  자신의 청소년기에서 가장 기억에 남는 일을 서술하시고, 자신의 당시 상태를 신체적,인지적,심리사회적 측면에서 분석

  또한 집단 소속 감정이 강해지게 되고 또래와 어울리면서 행동하는 것을 선호하는 특성이 강하게 나타난다.청소년 중기는 자아의식이 강해지게 되며 청소년 후기가 되면 인생관을 확립하고 사명감과 ... 이루어지며 성호르몬 변화가 급속하게 증가하면서 체형의 변화로 자신을 보는 시각 또한 변화가 이루어지는 시기라고 할 수 있다.청소년기 신체와 운동능력은 사회생활, 인간 활동에 기반이 되며 실체 ... 또한 신체 발달로 인해 자아의식 발달이 촉진되는 계기로 작용하면서 중요한 역할을 한다고 할 수 있다.나는 청소년기 신체적으로 성숙이 나타났는데 청소년 여성은 남성 청소년보다 신체적

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08

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