"외국어로서의한국어문법론" 검색결과 181-200 / 908건

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  한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

  이러한 맥락에서 한국어 학습의 접근성을 높이기 위해 다양한 언어 및 문화적 배경을 가진 학습자들을 위한 맞춤형 학습 자료와 방법론을 개발하는 것이 매우 중요할 것이다. ... 또한‘알잘딱깔센’,’좋댓구알’처럼 문법이 파괴된 줄임말의 사용 또한 신조어를 모른다면 어떤 뜻인지 전혀 알 수가 없으며 한국어 듣기에 있어‘외계어’로 느껴질 것이다. ... 한편 한국어를 제2 외국어로 배우는 학생들은 모국어와 다른 한국어 듣기 영역에서 많은 어려움을 겪는다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.30 | 수정일 2024.04.01

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  [배론]대조언어학 I 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

  과목명: 대조언어학이름:과제명: 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.서론본론외국어교육과 대조분석의 ... 특히 중국어의 경우에는 한국어와의 어순이 비슷하면서 다르기 때문에, 한국어와 중국어의 문법은 서로 혼용하다 보면 실제 그 언어를 모국어로 구사하는 사람들과의 의사소통에 큰 어려움을 ... 독일어를 예시로 들어보자면, 현재까지는 독일어가 한국어와는 다른 문법, 규칙 체계로만 제시되어 학습자들이 고도의 언어 의식을 가지고 배워도 그에 따르는 효과가 적었지만, 배우는 학생들에게

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.10.13

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  화석화를 방지하기 위한 효과적 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.

  유지된다.1) 한국어 학습에서의 화석화 현상의 특징① 화석화 현상은 목표어의 규칙에서 벗어난 중간언어의 특징이 존재한다.② 음운론, 통사론, 형태론 등 모든 언어적 영역에서 발견된다 ... 화석화는 특히 외국어 교육에서 화석화를 피하기 위해 중요하게 다루어진다. ... 뿐만 아니라 제2언어 학습자의 최종 단계인 목표어의 문법 지식에 도달하지 못하고 규칙과 언어 형식이 화석화되며, 제2언어 학습자의 문법 상태는 부자연스럽거나 오류로 보이게 되며 지속적으로

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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  영어 부정의미 노-(No-)의 접두사 오용 사례와 분석

  key=20230604010000030" [월요칼럼] 노키즈존과 노시니어존 (yeongnam.com)2023-1 한국어문법론 ... 외국어 접두사에 한국어 명사의 줄임말이 결합한 파생어에 다시 외국어 명사가 결합하여 합성어가 되는 사례인데, 이러한 단어들은 유행어에서의 줄임과 합성, 파생 등을 통해 점점 늘어나고 ... 이러한 언어의 특성을 가장 잘 보여주는 것이 유행어이다.현대 한국어의 유행어는 외국어, 특히 영어로부터 영향을 받아 생겨나는 단어가 많다.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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  한국어 발음교육론_김 0 0_abcd

  본 론1. ... 보시오.☞ 과목명: 외국어로서의 한국어 발음교육론☞ 이 름: 김 대 원☞ 아이디: kwma_kdw0691☞ 제출일: 2023. 1. 3- 목 차 -Ⅰ. ... 서 론제시된 교재 중 국립국어원에서 발간하여 전자북형태로 제공이 되어 확인하기가 용이한 ‘세종한국어 1’교재와 ‘결혼이민자 한국어 1’을 선택하였다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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  한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요

  또한, ‘-은/는’은 한국어 내에서도 어려운 문법과 얽혀있어 학습자가 한국어 문법을 이해하는 것에 어려움을 주기 때문이다. ... 한국어를 대조언어학적 방법론에기반 하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를두 가지 이상 들어서 제시하세요.제출일과목명이 름아이디< 목 차>Ⅰ. 서론2Ⅱ. ... 경험이나 상황을 감지하고 깨닫는 것을 기술할 때 쓰인다는 것을 설명할 수 있을 것이다.기존의 한국어 교재는 지나치게 문법 중심의 원론적인 설명을 하고 있다면 대조 언어방법은 위의 예시에서

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.15

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  외국어로서의한국어문법교육론 과제

  과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... 형태 초점 교수법은 이러한 문법 지식을 효과적으로 전달하고 학습자의 내재화를 돕는 중요한 방법론이라고 할 수 있다. ... 참고문헌양명희 외, 외국인을 위한 한국어 문법과 표현 초급, 집문당, 2018.양명희 외, 외국인을 위한 한국어 문법과 표현 중급 조사 표현, 집문당, 2018.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25

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  격조사와 보조사의 차이를 설명하시오.

  과목명 : 외국어로서의한국어학개론※ 과제 제출 가이드1. 채점 항목에 따라 100점 만점 기준으로 채점이 되며 실제 과제점수(15점)로 환산됩니다.2. ... 격조사의 종류는 주격 조사와 목적격 조사, 보격 조사와 관형격 조사, 호격 조사와 처소격 조사, 도구격 조사와 공동격 조사를 포함한다.한국어 격조사는 인접한 선행어의 음운론적 성격에 ... 특히 성인 학습자들에게 한국어의 조사는 한국어 문법 중에서도 가장 낯설고 이해 및 습득이 어려운 문법이라고 할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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  학습자의 모어가 제 2 언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 서술하시오.

  있다.부정적 전이 (간섭)긍정적 전이의 예를 보여준 일본어 학습자들이 한국어와의 모국어의 차이점 때문에 한국어 습득에 어려움을 느끼는 예가 많은 데 그 대표적인 요소가 언어의 음운론적 ... 위와 같이 모국구조, 발음, 어휘, 그리고 빈번하게 사용되는 문법의 필요도 등 다양한 방식으로 제2 외국어 습득에 영향을 준다는 점을 알 수 있다. ... 모국어의 구조, 발음 등을 문법적 특징으로 간주하면 모국어의 담화적 특징, 사회언어학적 특징 등이 제2 외국어 습득에 영향을 미치는 다양한 요소로 작용한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.11 | 수정일 2021.06.30

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

  여덟 번째는 한국어 문법을 정확히 사용해 발화하도록 해야 한다. ... 어절과 구, 절 등은 한국어 문법 단위에 대한 이해가 있어야만 정확히 발화하는 것이 가능하기 때문에 문법 단위에 대한 이해 교육과 함께 말하기 교육이 이루어져야 한다고 할 수 있다. ... 외국어로서의 표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 입말의 특성2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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  과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

  교육 방법론, 한국문법교육학회 ... 수업 사례 연구, 한국교양교육학회한국방송통신대학교 평생교육원(2005), 외국어로서의 한국어교육학, 한국방송통신대학교 평생교육원한송화(2009), 외국어로서의 한국어 교육에서의 문법 ... 본론다양한 교수요목 중에서도 외국어 학습을 위해 가장 널리 쓰이는 방식은 ‘과제 중심 교수요목’이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04

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  외국어로서의한국어교육개론 과제_주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.

  서론외국어로서의 한국어 수업이 확대되면서 학습자에게 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가에 많은 관심이 기울어지고 있다. ... 이번 과제를 통해 외국어로서의 한국어 수업에서의 다양한 교수요목의 개념과 특징, 그리고 한계점을 알아보며 교수요목 중요성을 다시 한 번 깨닫는 계기를 만들고자 한다.Ⅱ. ... 주된 점근법과 방법론을 담고 있고 교재를 소개해야 한다고도 설명한다.2) 각 교수요목의 개념 및 특징, 한계점제2언어에서의 교수요목은 교수 목적에 따라 종합적 접근과 분석적 접근으로

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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  어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오

  한국어음운론주제:1. ... 모국어의 음성학적 및 음운론적인 체계가 목표어에 부정적인 영향을 미칠 수 있는 것인데, 그러한 현상을 가리며 음운간섭현상이라고 한다.이러한 음운간섭현상은 화자가 외국어에 대한 음을 ... 따라서 언어소통상에서 이와 같은 발음상의 간섭오류는 문법적인 오류보다 더 심각한 문제를 발생시킬 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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  외국어로서의한국어학개론_한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.

  외국어로서의한국어학개론한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.과 목 명:담당교수:학 번:이 름:차 례1.서론2.본론1. 격조사2. 보조사3.결론1. ... 한국어는 외국인이 문법적인 부분에서 어려워하지만, 차례대로 배우고 쓰다 보면 습득이 가능하나, 조금의 까다롭다는 생각도 들었다. ... 그런데 한국인 경우는 문맥이나 상황에 따라 흐름을 알기 때문에 조사활용을 하면서 문법적인 개념을 익히는 것이다.저는 한국어를 조사하여 개념을 정리하고자 한다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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  학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.

  [참고문헌]- 외국어 습득론(장준영)- 이진호 (2005), 국어 음운론 강의, 삼경문화사- 《한국어 교육을 위한 응용언어학 개론》(이승연 지음, 태학사)- 인터넷 검색 블로그- 내 ... 외국어 습득론목 차 –서 론[ 학습자의 모어가 제 2언어 학습에 주는 영향이란 (행동주의)]본 론[다양한 제2언어 습득이론 요약]결 론[과제를 수행하며 느낀 점][서론: 학습자의 모어가 ... 보편문법 지지자들은 제2언어 습득에도 보편문법이 작용한다고 보지만, 보편문법이 성인 시기에는 크게 도움 되지 않는다는 견해도 있습니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.30

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  결과 중심의 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오

  이 문법 항목이 어떤 면에서 학습자에게 필요한지, 어떤 상황에서 사용할 수 있는 문법인지에 대한 필요성이 부각되었을 때에 학습 과정을 효과적으로 소화할 수 있다.외국어로서의 한국어 ... 참고문헌나찬연(2007) 학교 문법의 이해. 제이앤씨남기심(2014) 표준 국어 문법론. ... 시대의 창문법 교육의 필요성에 대해 생각해 보세요.한국어가 모국어인 경우 문법을 자세히 익히지 않아도 자연스럽게 습득 되는 부분이 있고 그리고 영어의 문법이 오히려 더 중요한 시대이다

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07

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  읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정에 대해 논하고 이러한 이론에 적합한 중급4급 수준의 읽기 텍스트를 직접제작하십시오. 그리고 이에 대한 수업방안을 읽기 전, 중, 후 단계에 따라 구체적으로 제시하십히오. 단 본인이 선택한 원본텍스트의 선정 기준 및 이유를 밝히십시오.

  읽기교육외국어로서의 한국어 읽기 교육에 대한 연구는 많지 않다. ... 원본텍스트의 선정 기준 및 이유외국어로 한국어를 공부하는 외국인들에게 가장 어려운 것은 어휘 부족 문제가 가장 크다는 점이다. ... 해독 또는 상향식 처리에 방법론적, 교육적 초점을 두었다.에스키(1973)는 읽기를 해독하는 과정으로 본 본문의 모형은 언어지식과 그 작용방법에 따라 텍스트에 대한 기대를 사용하는

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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  한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.

  한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.과목명: 외국어로서의 한국어문법론교수님:뜻을 가진 가장 작은 말의 단위를 형태소(形態素)라고 한다. ... 이에 외국어로서 한국어를 배우는 학습자가 스스로 단어와 문장을 만들어 낼 수 있게 한글의 기본인 형태소를 정확히 가르쳐주어 기틀을 세우도록 도와야 한다. ... 말의 단위로, 문법 체계 중 최소 단위이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.28

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  한국어 교육_외국어로서의 한국어 교육학 중간고사 대비

  그리고 이를 바탕으로 최근 외국어교수학습 이론의 시대적 변천 과정을 설명하시오.(15점)외국어로서의 한국어교육학 연구중간고사1. ... 외국어로서의 한국어교육학 연구중간고사1. 형식 중심 교수의 역할과 의미 중심 교수의 역할을 각각 설명하시오.(10점)2. ... 생성주의 중 ‘인지 규칙 교수법’에 따르면, 귀납적이 아닌 연역적 문법 규칙의 학습(언어 능력)이 선행된 후에 이 규칙을 연습하는 언어 수행이 나타날 수 있기 때문이다.셋째, 외국어

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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  수화에 관한 고찰

  한국어 단어와 문법이 익숙하지 않은 농인들은 외국어 읽기와 마찬가지로 문자언어 소통에서 어려움을 느낀다. ... 한국수어와 한국어의 문법 체계가 다르며 농인에게 한국어는 외국어와 같다. 예를 들어 “무슨 계절을 좋아해요?”라는 질문을 수어로 하려면 ‘계절’-‘좋다’-‘무엇?’처럼 나타낸다. ... 농인의 국어 능력과 문해 교육 실태를 조사한 결과에서도 농인 학생의 평균 점수가 청인 학생에 비해 현저히 낮은 것으로 나타났다.덧붙여, 책에서 언어의 자질 9가지, 음운론적 측면(수화음운론

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.28

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