"일제하 문화적 민족주" 검색결과 181-200 / 15,460건

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  만해 한용운 평전 레포트 (독후감)

  빠르게 발전하고 문화생활을 할 만큼 여유로운 모습을 가지고 있지만 한국의 암흑기도 존재했다.암흑기 중 당연히 일제강점기를 빼놓을 수 없을 것이다. ... 옥살이를 마치고 풀려났을 때, 한 기자가 만해에게 지옥 갔다 온 이야기를 해달라고 하니, 만해는 혼을 내며 오히려 극락을 갔다 왔다며, 일제 총독부를 혼내주었다는 것을 ‘극락’이라 ... 많은 사람이 문화생활을 즐기며, 여유로운 경제생활을 하고 있고, 해외의 많은 분석가들도 단시간에 빠르게 발전한 나라로 우리나라를 칭하기도 하였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.14 | 수정일 2022.06.20

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  대중문화의이해 ) 이번 학기 대중문화의 이해 과목 수강을 통해 얻고자 하는 바를 쓰신 후 대중문화의 이해 교재 내용에서 가장 관심이 가는 주제.

  민족문화운동이 활발히 이루어졌다. ... 이는 대중문화가 사회적 의제 설정과 여론 형성에 사용될 수 있음을 보여준다. ... 우리나라에서 대중문화는 고급문화, 민속문화, 민중문화, 민족문화 등과 대립되는 개념으로, 주로 부정적인 의미를 내포하여 '대량 생산된 저질 문화', '상품화되어 소비되는 문화', '

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.03

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  방통대 근현대속의한국 기말과제물

  백화점, 호텔 등 근대적 건물이 들어선 경성의 모습은 완전히 달라졌지만, 식민 도시 경성은 조선 전체에 횡행하는 민족적 사회적 불평등을 단적으로 보여주는 공간이었다. ... 일제시기)는 어떤 사회였는지, 내가 생각하는 일제강점기(일제시기) 사회상을 적어주세요. (15점)(4) 과제울 말미에 (1)번과 (2)번 답안을 작성하면서 활용하신 교재의 쪽수를 적어주세요 ... 공간을 확장했고, 시간관념을 심어주었으며, 여행문화를 뿌리내리게 했다. 거리감각을 달리하게 만들었고, 자연관도 변화시켜 볼거리로서의 풍경이 탄생했다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.28

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  (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

  일제는 우리나라를 지배하기 위해서 우리의 문화와 언어를 금지했고, 일본어와 그들의 문화를 강제로 받아들이게끔 했다. 그리고 한국의 인권을 침해했다. ... 일본은 자신들의 문화와 역사를 중시했으며, 자신들이 민족의 하나라고 믿었다. 그리고 이러한 일본의 민족주의는 여러 다른 나라를 지배하려는 행위로 나타났다. ... 또한, 경제적으로는 토지조사사업과 회사령의 실시로 인해 우리나라의 땅을 빼앗기고, 민족자본이 몰락하기 시작했다.하지만, 우리나라 민족들의 끈질긴 반발 운동으로 인해 1920년 문화

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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  일제강점기 대종교의 민족운동과 역사관

  이는 역대 단군 민족의 고유한 문화에 대해 알려주어, 재만 동포들에게 우리 민족이 우수한 문화를 가진 민족임을 강조하고 자부심을 심어주기 위함이다. ... 남북조인식大倧敎徒의 역사인식 체계는 단군민족주의사관으로 백두산 일대가 세계문화의 발상지이며, 중심이라는 문화의식이 형성된다. ... 일제강점기 대종교의 민족운동과 역사관목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 대종교의 민족운동과 역사저술1. 대종교의 민족운동2. 대종교의 역사저술Ⅲ. 대종교의 역사인식1. 유심론사관2.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.10

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  한국사 고조선~일제강점기 주요사건 주관식 정리

  .2주차 한국사를 바라보는 다양한 시각*민족주의 사관민족주의 사관은 일제의 식민사관에 대항하여 주장된 관점으로 우리민족의 문화,학문,사상의 주체성,실용성,우월성을 강조하였다. ... 식민지배로 조선의 발전을 도와주었다는 일본과의 주장과는 반대로 수탈로 인해 우리나라의 산업이 정체되고 문화가 파괴되어 한국의 자주적인 근대화가 굴절되었다는 것이다.식민지 근대화론은 ... 또한 삼국은 완전히 다른 행정제도와 체제를 운영하고 있었고, 각국의 문화와 언어도 달라 ‘같은 민족’ 이라고 주장하기에는 무리가 있다.

  시험자료 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.11

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  식민사학과 민족사학의 전개 설명과 포스트 코로나 시대 국제질서 논평

  일제의 통치방식은 일선 동조론이 단순히 식민지 지배용이라는 가정이 아니라면 많은 모순에 부딪히기 때문이다.2) 만선 사관과 타율성론만선 사관은 만주와 한반도가 단일한 역사, 문화적 ... 조선의 위치와 사회적 문화가 차지하는 점이 크다고 생각한다. ... 이런 일제의 왜곡된 역사관점에 반발해 등장한 것이 민족사학으로 한민족의 우수성과 자율성을 중점으로 민족사를 해석하는 관점이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.21

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  영상문화콘텐츠산업론(출대) ) 역사적 접근을 통한 한국 영상문화콘텐츠산업의 특징과 발전방향 도출 - 현재의 한국 영상문화콘텐츠 산업의 특징 형성에 영향을 준 역사적 사건이나 현상을 3가지 선택하고, 해당 역사적 사실을

  본론: 한국 영상문화콘텐츠 산업 특징 형성에 영향을 준 역사적 사건 혹은 현상들2.1 식민지의 조선영화와 아리랑일제강점기 조선 도시에서 영화는 큰 인기를 얻었고 ‘극장가기’는 일종의 ... 본론: 한국 영상문화콘텐츠 산업 특징 형성에 영향을 준 역사적 사건 혹은 현상들2.1 식민지의 조선영화와 아리랑2.2 극장의 민족적 경계: 조선인 극장과 일본인 극장2.3 한국 영화통제의 ... 일본 경찰에 끌려 아리랑고개를 넘어가는 엔딩 장면으로 끝”나는데, “관객들은 제1막의 자막인 ‘개와 고양이’가 조선민족과 일제를 상징한다고 해석했으며 은유적으로 삽입한 사막장면 또한

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.23

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  사회학 ) 한국 이민의 역사와 문화 이야기

  또한 소련의 해체 이후 지역 민족주의가 대두되면서 심한 차별을 받게 된 고려인 중에는 연해주로 돌아가는 경우도 있다고 한다. ... 시대 때 일제의 압력을 피해 연해주로 이주한 독립운동가와 상업에 종사하던 사람들이다.이들은 현재 러시아, 우즈베키스탄, 카자흐스탄, 타지키스탄, 투르크메니스탄, 키르기스스탄, 우크라이나 ... 정책은 민족말살이라고 평가되었다.(3) 고려인들의 정체성과 문화- 고려인들의 정체성을 특정하기에는 쉽지 않은 부분이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.05 | 수정일 2022.08.10

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  2023년 1학기 방송통신대 근현대속의한국 기말시험과제물)한국 근대 역사에서 철도와 제국주의 침략의 상관성 내가 거주하는 주변 지역에서 근대건축물의 보존 현황을 조사하고 그 가운데 한 곳 이상을 답사하고 답사기를 작성 등

  따라서 조선의 고유한 풍속이나 관습을 무시하고 창씨개명과 조선인에게 일본어를 배울 것을 강요하고 나아가 고유문화를 파괴하며 한민족으로서의 존재 자체를 부정하는 교육정책을 펴게 된다.⑸ ... 그러나 일제 식민지 하에서 도시 노동자의 삶도 비참한 것은 마찬가지였다. 일자리를 찾아 도시로 왔지만 일자리를 보장해주는 것은 아니었기 때문이다. ... 이른바 문화정치를 표방하여 1922년에 개정교육령을 발표하였다.

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.19 | 수정일 2023.07.13

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  한국무용 ) 한국 춤이 소재나 주제로 활용된 공연예술

  이에 이영란은 최승희가 남긴 전통무용이라는 문화적 자산은 문화 교육 자료가 된다고 보았으며 이것을 디지털, 즉 VR로 개발하고 기록해서 후대에 넘겨주어야 한다고 판단하며 이에 연구한 ... 최승희는 일제강점기라는 민족의 암울하고 우울한 상황에서 한국 전통의 무용과 우수성을 세계에 알리는 역할을 했다. ... 특히 최승희의 예술적 측면에 대한 면을 주목해볼 수 있는데, 민족의 뿌리까지 흔들었던 일제강점기 시기에 최승희는 민족과 무용이라는 예술적인 측면에 대한 태도가 명확하게 정립되어 있었다

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.27

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  한국사의 이해 ) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의 설명. 광무개혁의 내용 한계 설명. 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술

  당시 일제 식민 통치의 본질은 당시 일본에 국가주의와 민족주의가 성행하며 자신들의 우월한 문화를 다른 나라에 전파해야 한다는 믿음에 있다고 볼 수 있다. 1919년 3.1운동으로 조선인들의 ... 반항이 거세지자 ‘문화통치’로 조선인에 대한 탄압을 거두는 듯했지만, 그 본질을 살펴보면, 민족의 분열을 조성하고 이를 통해 조선인을 기만하려는 시도였다고 볼 수 있다.(4) 모스크바 ... 아래 문제에 대한 답안을 각각 서술해주세요.⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.⑵ 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.⑶ 1910년대와 1920년대 일제의 통치

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2024.04.29

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  (한국사의 이해) 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요

  이념으로 인하여 민족갈등이 가장 첨예하게 일어난 것을 보여준 사례로 지금까지 우리는 분단국가에서 살고 있다. 1945년에 일제의 지배에서 우리는 벗어나게 되었지만 일제의 지배 이전처럼 ... 오늘날 중국은 중앙정부가 소수민족에 미치는 영향력이 막대하며, 소수민족의 문화를 중국의 문화라 여기고 한족과의 융합을 적극적으로 추진하고 있다. ... 삼국시대부터 일제강점기까지 우리는 한반도에서 같은 민족이라는 정체성을 가지고 살아갔지만 6.25 전쟁으로 인해서 서로 적대하게 되었고, 이로 인하여 한반도가 절반으로 갈라져 교류가

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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  일제강점기의 체육

  일제강점기의 체육사상 전국적으로 조직된 청년회가 중심이 되어 일제의 탄압 ( 조선체육회 해산 등 ) 에 대한 저항 문화운동의 성격을 띠고 있었다 . (2) 일제가 학교체육을 군사훈련화 ... 사업은 한국의 근대 체육사에 지대한 영향을 미쳤으며 , 그 바탕에는 민족주의가 내재되어있었으며 , 민족주의 YMCA 의 복음주의와 연계되어 스포츠 문화 발달의 촉진제 역할을 한 이데올로기였다 ... 한국에 많은 스포츠 지도자를 배출하였다 . - 체육 · 스포츠에 대한 올바른 인식을 심어주었다 .2 ) 민족주의적 체육 활동 YMCA 의 스포츠 운동 ‣ YMCA 의 체육 · 스포츠

  리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.02

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  방통대 한국사의이해 기말과제물

  방식을 설명하였지만 일제의 식민 통치의 본질, 목적은 식민지로 삼은 나라의 민족 분열과 이를 통한 식민화의 안정성 추구였다. ... 앞서 레포트 주제와 같이 우리나라는 일제치하 35년간 무단통치 시기, 문화정치 시기 등을 거치며 국가의 존엄성을 상실해갔다. 나는 인간만이 존엄성을 가진다고 생각하지 않는다. ... 무력이든 문화이든 그 무엇을 매개로 하였든 일제는 한국과 더불어 중국 여타 동남아 일대를 식민화 하려 하였으며 그들의 야욕은 2차 세계대전에 선두로 나서며 세계를 제패하려 하였다.(

  방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.16 | 수정일 2024.02.18

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  고전소설강독 문장파예술가들이 추구한 상고주의와 전통적 민족주의

  그것은 『문장』편집진들이 얼마나 고전문화 유산 발굴과 민족적인 특성 부각에 심혈을 기울였는가를 단적으로 말해준다. ... 일제 식민지기 이래 조선학 운동이 그 시초를 이룬다고 하겠는데, 민족문화, 민족정신을 강조하는 문화적 민족주의 또한 중요한 흐름으로 지속되어 왔다. ... 특히 한국은 서구 근대에 대한 강렬한 콤플렉스를 기반으로 급속한 근대화 과정을 거치게 되었고 이것이 역으로 민족문화와 민족사에 대한 강조로 이어졌다고 할 수 있었다.일제 강점기 말기에

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.21

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  [한국사세특예문][대입][수시][학생부종합] 한국사 세특 작성법 예시문입니다. 한국사는 우리나라의 역사를 전체로써 통일적인 연관성을 지닌 한국의 역사를 다룬 과목입니다. 따라서 그 분야가 너무 넓기에 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 예문을 보셔야만 한국사 세특을 정확하게 작성할 수 있습니다.

  ‘일제 강점과 민족 운동의 전개’ 단원을 학습하면서 그동안 몰랐던 일제의 잔인한 행동들을 알게 되었다고 함. ... 동계 역사 지리 캠프를 이수하였고, 서울역사박물관 및 백범김구 기념관 답사를 통해 일제 강점기 민족의 수난과 선열들의 항쟁을 되새겨보는 시간을 가졌음.예문 8역사 스토리텔링 평가에서 ... 우리나라 역사와 발달을 이해하기 위한 동계 역사 지리 캠프를 이수하였고, 서울역사박물관 및 백범김구 기념관 답사를 통하여 일제 강점기 시기의 민족의 수난과 이를 극복하기 위한 선열들의

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24

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  (한국사의이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

  그러나 이후 해방되기 전까지는 우리 민족을 말살하고자 하는 통치를 내세우며 갖은 방법으로 우리 민족을 못살게 굴었습니다.일제가 무단통치를 시작한 뒤에 우리나라 국민들은 자주성을 잃지 ... 이 때 우리 국민들이 우리 문화의 정체성을 포기하고 일제 치하에서 사는 것에 순응하였다면 그는 한국말을 사용하지도 못하였을 것이며 우리 문화에 대해 알고 있는 것이 거의 없었을 것입니다 ... , 읽어주세요!1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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  (동서양고전의이해) 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다

  신채호는 일제강점기 시절 우리나라가 일제의 지배를 받게 되면서 우리 민족의 우수함을 알리기 위해 상고사 연구를 시작했다. ... 신채호는 일제강점기 민족사학을 주장한 학자였기 때문에 우리 민족의 자긍심을 불러일으키기 위해서 상고사에 대해서 연구했고 고구려에 대한 평가가 좋은 편이다. ... 비록, 중국의 영향을 받았다 하더라도 독자적인 문화를 꽃피우기는 했으나 중국의 영향에 의해 중국식 논리에 입각한 역사를 바라보게 되었다.

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08

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  <인문학 명저 글쓰기 수업 A+> 글쓰기 과제

  ‘종분’과 ‘영애’라는 두 주인공을 통해 우리나라 역사 속 일제 강점기 때의 가슴 아픈 역사를 보여주는 영화이다. ... 이 글을 통해서 이야기 할 영화인 ‘눈길’ 이라는 영화를 포함해서 명량 해전에서의 이순신의 모습을 보여주는 ‘명량’ 이나 일제 강점기 당시 독립투사들의 모습을 그린 ‘암살’이나 ‘밀정 ... 이러한 대한한국 사람들은 위에서 언급한 한 가지 예로 들 수 있는 우리 ‘민족’이 다른 ‘민족’들로 인해서 고통 받는 일제 강점기의 모습을 주인공이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.06 | 수정일 2022.01.22

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