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"읽기Ⅰ" 검색결과 181-200 / 69,943건

  • 문학과 테마기행 기말정리
    입장에 한해서이다.제12강 윌리엄 셰익스피어William Shakespeare의 베니스의 상인 The Merchant of Venice ; “기독교에 의해 타자화된 유태인” 코드로 읽기 ... ▣학습목차Ⅰ. 섹슈얼리티를 왜 문제삼는가?1. 현대한국사회:넘치는 성, 모자라는 성담론.2. 성에 대한 고정관념은 유효한가? ... ▣학습목차Ⅰ. 첫 번째 단락:작가와 작품에 대한 개괄적 이해1.작품과 작가의 삶①작가의 삶②작품의 전체 줄거리에 나타난 주인공 ‘에리카’의 삶2.
    시험자료 | 34페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2020.05.31
  • 보르헤스, 카프카 소설을 읽고
    카프카 소설 분석-Ⅰ. 인상적인 구절을 찾고, 그 구절이 인상적인 이유를 쓰시오.(1) 법 앞에서글의 마지막 문장이 가장 인상적이었다. ... 보르헤스 소설 분석-Ⅰ. 인상적인 구절을 찾고, 그 구절이 인상적인 이유를 쓰시오.(1) 기억의 천재 푸네스“그는 19년 동안 마치 꿈을 꾸는 사람처럼 살아왔었다. ... 두 문장을 읽으면서 역겨웠다가 기뻐하는 “나”의 감정이 당황스럽게 느껴져서 기억에 남는다.Ⅱ.
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.27
  • 결국 해내는 사람들의 원칙 요약 및 독후감 6Page
    독후감저자: 앨런 피즈, 바바라 피즈목차Ⅰ. 들어가며저자 소개줄거리Ⅱ. 읽으며전체적 내용긍정적, 부정적 측면느낀 점Ⅲ. 마치며생각해볼 점적용할 부분Ⅰ. 들어가며1. ... 읽으며1. 전체적 내용우리의 뇌에는 망상활성계 RAS라는 것이 존재한다. ... 책의 초반부를 읽자마자 설레는 마음으로 내가 하고 싶은 것들을 20개 이상은 적어놓은 것 같다.
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.29
  • (동서양고전의이해) 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다
    (A4 3쪽 분량, 50점)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 원문을 인상 깊게 읽은 이유2. 느낀점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌* 제4장 조선상고사 (p.75~95)Ⅰ. ... 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. ... 원문을 인상 깊게 읽은 이유단재 산채호 선생은 일제강점기의 사학자이며 독립운동가, 언론인이다.
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25
  • [방송통신대학 국어국문학과] 2020-2 기말 <현대시론> 인유, 패러디, 표절이 어떻게 다른지, 백석의 '남신의주유동박시봉방'의 거시적 읽기, 미시적 읽기, 맥락적 읽기
    세 가지 읽기의 방법으로 접근하는 백석 『남신의주유동박시봉방』가. 거시적 읽기나. 미시적 읽기다. 맥락적 읽기Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 현대 시1. 시를 통해 알아본 인유, 패러디 그리고 표절의 특징 비교가. 인유나. 패러디다. 표절2. ... 거시적 읽기거시적인 읽기의 방법으로 읽으면 백석의 『남신의주유동박시봉방』의 형식적인 특징과, 화자와 대상의 관계의 변화에 주목할 수 있다.
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.20
  • 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명
    본론 (읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리 및 활동 방안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 외국어 습득론주제: 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 그렇기 때문에 나는 문법학습을 기반으로 하는 종합적인 교수법이 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기의 각 영역의 발달에도 유의하다고 생각한다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
  • 읽기 준비도 관점과 발생적 문해 관점을 비교 분석하시오
    언어지도주제 : 읽기 준비도 관점과 발생적 문해관점을 비교분석하시오.Ⅰ. 서론언어는 인간이 살아나가는데 필수적인 요소로, 중요한 비중을 차지한다. ... 읽기 준비도 관점과 발생적 문해관점1) 읽기 준비도 관점읽기 준비도는 영유아가 자연스럽게 성숙될 때까지 기다린다는 의미로, 읽기 쓰기에 필요한 선수기술을 갖출 때까지 언어 교육을 늦춰야 ... 읽기 준비도 관점에서 관심이 읽기에만 한정되었지만, 발생적 문해 관점은 읽기와 쓰기를 모두 포괄하고 있다.읽기 준비도 관점은 학습이 시작을 6세 이후로 보며, 감각운동이 성숙되는 시기까지로
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27
  • 아동문제(예 학대 및 방임, 비행, 또래폭력, 빈곤, 장애, 보육, 위탁 및 입양 등등... )와 관련된 “도서
    하나네 집으로 놀러오세요를 읽고2. 아동복지적 관점에서 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 아동복지론아동문제(예: 학대 및 방임, 비행, 또래폭력, 빈곤, 장애, 보육, 위탁 및 입양 등등... )와 관련된 “도서” 한편 읽고, 이를 아동복지적 관점에서 분석할 것-목차-Ⅰ ... 왜냐하면 가족과 그 아이의 새로운 삶이 결정되는 것이기 때문이다.그래서 이번 레포트에서는 입양에 대한 책을 읽고 글을 쓰려고 한다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.20
  • 독후감-꽃으로도 때리지 말라(김혜자 저)
    『꽃으로도 때리지 말라』 김혜자 저Ⅰ. 꽃으로도 때리지 말라내가 지금 여기에서 살아가고 있다는 것. 그 사실 자체에 참 많이 감사하게 만드는 책이다. ... 책을 읽은 뒤 느낀 점(자유롭게 기술)“그래서 내가 너를 보내지 않았는가?”라는 제목 안에는 '이 아이들'이라는 목적어가 생략돼 있습니다. ... 하지만, 이러한 책들을 읽을 때마다 내 가슴 속을 울리는 한마디가 있다. '모르는 척 할 수 없다면, 이미 그건 관계가 없다고 할 수 없다.'
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.26
  • 한국어 3급 수준의 말하기, 쓰기, 읽기 문제 출제
    한국어 3급 수준의 말하기, 쓰기, 읽기 문제 출제Ⅰ. ... 읽기: 읽기 지문 1개(5~7문장) + 질문 2개 + 정답어느 공공 주택 단지의 인적이 드문 공터에 사람들이 버린 쌓여 해당 구청 측이 골머리를 앓고 있을 때, 공터에 예쁜 꽃밭을
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20
  • 독후감 《지극히 사적인 프랑스》를 읽으며 (독서감상문, 독서에세이)
    《지극히 사적인 프랑스》(오헬리엉 루베르·윤여진 지음, 틈새책방)를 읽으며목 차Ⅰ. 올여름 북캉스는 프랑스로 떠난다! p.2Ⅱ. ... 이렇게 쉬운 책을 읽었어야 했어! p.3Ⅳ. 프랑스 콘텐츠를 소개받기 p.4Ⅴ. 이건 좀 실망인걸요? p.4Ⅵ. 프랑스를 읽는 여름밤 p.4Ⅰ. 올여름 북캉스는 프랑스로 떠난다! ... , 읽기 쉬우며, 오헬리엉 루베르라는 작가는 내가 애정하는 모교, 즉 한국방송통신대학교에서 교수로 일한다는 점에 반가워하며 읽기로 한다.Ⅱ.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.17
  • 읽기 준비도 관점과 발생적 문해 관점을 비교 분석하시오.
    읽기 준비도 관점과 발생적 문해 관점을 비교 분석하시오.Ⅰ. ... 또한 유아 초기에 책을 이리저리 만져보거나 읽는 척하기, 이야기 마음대로 지어 읽기와 소리내어 읽기 등의 읽기 행동과 낙서하기, 그리기 따라 그리기 글자와 비슷한 형태로 쓰는 쓰기행동 ... 읽기 준비도 관점의 개념과 특징1) 읽기 준비도 관점 이론에 대한 개념읽기 준비도 관점은 칼 패트릭(Patrick, 1899)이 준비도(readiness) 개념과 1920~1950년대
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.28
  • 유아의 언어지도방법을 영역별 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기로 구분하여 설명하시오.
    유아의 언어지도방법을 영역별 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기로 구분하여 설명하시오.Ⅰ. 머리말Ⅱ. 듣기 지도Ⅲ. 말하기 지도Ⅳ. 읽기 지도Ⅴ. 쓰기 지도Ⅵ. 맺음말[참고문헌]Ⅰ. ... 읽기 지도‘읽기’는 모든 학습의 기초가 된다. 읽기가 불가능하면 학교 학습은 불가능하다. 읽기 기술의 학습은 학교 교육에서 가장 중요하게 다루어야 할 과제이다. ... 읽기는 일정한 규칙에 따라 문자로 쓰이거나 인쇄된 자료의 상징을 해독하고 의미를 추출해내는 과정이므로 읽기 지도는 읽는 방법을 가르치는 것과 함께 그다음 읽기를 즐기도록 하는 것이
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.14
  • 외국어로서의 한국어 능력평가론 - 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오
    문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.Ⅰ 서론한국어능력시험은 TOPIK이라고도 불리며, 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포나 외국인에게 한국어 학습의 방향을 제시하고 그들의 ... 과목명 : 외국어로서의한국어능력평가론이 름 :아이디 :과제주제 : 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 ... 이에 본론에서는 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 분석 관점에서 검토해 보고, 문제가 있는 문항을 10문항 찾아 그 문제점과 개선방안을 찾아보고자 한다.Ⅱ 본론1
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.05
  • 서천석 저,그림책으로 읽는 아이들 마음(창비)을 읽고 이책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인
    그림책 한 권(본문에 소개 된 책이 아니어도 무방)등을 서술하시오- 목 차 -Ⅰ. ... 참고문헌Ⅰ. 서론부모들도 영유아기 및 아동기를 거쳐왔다. 하지만 안타깝게도 그 시기 본인의 발달 상태나 심리 상태 등은 기억을 하지 못한다. ... 아동문학교육주제: 서천석 저, (창비)을 읽고 이책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인 부분과 그 이유, 자신의 경험에 비추어 아이들의 마음이 잘 반영된 책으로 추천하고픈
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04
  • 의사소통’ 영역 지도 원리에 대해 설명하고 자신의 생각을 쓰시오
    (읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 원리가 모두 들어가야 함, 네가지 원리를 모두 교육해야 하는 자신의 생각 정리하기)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 읽기영역 지도와 원리2. ... 어가Ⅰ. 서론아이가 언어능력을 발달시키는데 관해서는 행동주의이론, 생득주의이론, 구성주의 등 다양한 이론들이 존재한다. ... 먼저 유아는 그림책을 통해서 그림에 흥미를 가지고 질문하며 이를 명명하는 과정에서 단어를 익히며, 이후에 마음대로 이야기를 꾸며서 읽거나 비슷하게 읽기, 정확하게 읽기의 단계를 거치면서
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07
  • 요즘 이슈가 되고 있는 신문기사를 선정하여 중급 읽기 수업을 구성해 봅시다
    요즘 이슈가 되고 있는 신문기사를 선정하여 중급 읽기 수업을 구성해 봅시다.Ⅰ. ... 학습자의 숙달도 단계에 적당한 문법 항목들을 선정하고 배열해서 교육해야 한다.언어의 4가지 기술인 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기의 교수와 밀접하게 연관되어야 한다. ... 지 오래됐고 영향력이 없다고 했는데, 가장 가까운 사이인 따님이 여전히 보좌하고 있다고 밝혔다"고 지적했다.아래에서는 앞에서 살펴보고 있는 기사에서 사용되는 을/를에 대한 중급 읽기
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.16 | 수정일 2020.03.17
  • 동양고대사(진한제국) 秦漢제국 논고
    ‘秦漢제국’의 논고를 읽고진한제국의 요인 및 특징을 살펴보자면, 진한제국의 본질을 논할 때 가장 중요시 여기는 요인은 통합성이라 할 수 있었다. ... 동양고대사-秦漢제국 논고-Ⅰ.서론- ‘秦漢제국’인류의 흐름안에 다양한 민족과 국가 역사체가 출현하게 되는데, 이 때의 제국이란 용어는 하나의 관용, 수사가 되었다.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.04
  • 의사소통 영역 지도 원리에 대해 설명하고 자신의 생각을 쓰시오
    ‘읽기’지도원리Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... (읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 원리가 모두 들어가야 함, 네 가지 원리를 모두 교육해야 하는 자신의 생각 정리하기)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘듣기’지도원리2. ... -영 유아에게 그림책을 읽어 줄 시, 리듬감 있게 읽어주어 말소리를 즐기도록 한다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28
  • 영아의 의사소통 능력 증진을 위한 교사의 상호작용 및 역할에 대해 서술
    Ⅰ. ... 읽기 및 쓰기 발달을 위한 환경 제공읽기 발달 증진을 위해서는 풍부한 읽기 환경을 제공해야 한다. ... 그림책을 교사에게 읽어달라고 하는 정도의 환경을 조성해야 한다.
    리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2021.12.08
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2024년 07월 20일 토요일
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