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"초등도덕교육론" 검색결과 181-200 / 11,188건

  • [교육학/초등도덕교육론] 영화 `아름다운 세상을 위하여`를 보고
    특히 요즘처럼 입시 위주 교육이 더 심해지는 때에 인성교육, 덕 교육의 입지는 점차 줄어들고 아이들은 주입식 교육에 익숙해져 창의적이고 기발한 생각보다는 기존의 지식체계를 그대로 수용하는 ... 나는 이 영화가 시작 할 때부터 끝날 때 까지 우리의 교육이 나아가야 할 참된 방향과 나의 교육관에 대해 계속해서 꼬리를 무는 고민들이 떠올랐다.영화 속에서 시모넷 선생님은 아이들에게 ... 하지만 내가 다녀온 13년 동안의 학교 교육을 생각해 봤을 때 창의적 재량 활동이나 인성 교육을 하도록 정해진 시간에도 제대로 된 학습을 한 적이 손에 꼽힐 만큼 적다.
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.11 | 수정일 2020.05.04
  • (초등도덕교육론) 창의 인성에 대한 레포트 - 창의성에서 창의.인성으로
    창의성에서 창의적 인성으로교과목초등도덕교육론담당교수이름학번아인슈타인이 루즈벨트에게 핵무기를 부추기는 내용의 편지를 보낸 것에서 시작된 맨해튼 프로젝트에서는 원자폭탄 개발로 결실을 ... “창의적 인성교육이란 창의성 교육과 인성교육을 하는 데 있어서 이들이 각각 이루어지는 것이 아니라 동시에 똑같은 비중으로 이루어지는 것을 의미한다.” ... 그래서 나온 것이 창의성과 인성이 결합되어 이루어지는 교육인 ‘창의적 인성교육’이다.
    리포트 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2014.02.02 | 수정일 2017.06.07
  • 초등학교 1학년, 2학년 도덕과(바른생활) 목표, 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육) 목표, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육) 목표, 초등학교 5학년 도덕과(도덕교육) 목표, 초등학교 6학년 도덕과(도덕교육) 목표 분석
    초등학교 1학년, 2학년 도덕과(바른생활)의 목표, 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 목표, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육)의 목표, 초등학교 5학년 도덕과(도덕교육)의 목표, ... 초등학교 6학년 도덕과(도덕교육)의 목표 분석Ⅰ. ... 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육)의 목표Ⅵ. 초등학교 5학년 도덕과(도덕교육)의 목표1. 개인생활2. 가정, 이웃, 학교 생활3. 사회 생활4. 국가, 민족 생활Ⅶ.
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.03
  • 초등도덕교육의 문제점과 개선 방안
    우리의 교육이 잘못되었다면 그 이유로 크게 교육제도로 살펴볼 필요성이 있다.우리의 초등학교 도덕교육과정을 돌이켜 보면, 도덕과가 정식교과가 된 3차 교육과정은 행동주의적 접근을 ... 초등도덕교육의 문제점과 개선방안Ⅰ.들어가며한국을 동방예의지국이라고 부른다. 하지만 요즘 우리 사회를 돌아보면 그 말이 부끄럽게 느껴질 정도로 엉망진창인 세상이다. ... 많이 왜곡시켜 우리나라 교육에 적용시키고 있기 때문에 더욱 문제가 커지고 있다.우리나라 초등학교 도덕교육은 덕목론과 인지론적 요소가 서로 대립하면서 혼재된 형태로 유지되어 왔다.
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.09 | 수정일 2019.11.18
  • 초등도덕교육-장자
    세상사의 구속을 벗어던진 장자야말로 옛날 CF에서 외치던 진정한 자유인이 아닐까 생각한다.그렇다면 장자의 이런 사상들이 도덕교육에 시사하는 바는 무엇일까? ... 춘천교대 체육교육과 20062030 전하영진정한 자유인, 장자장자의 사상을 한 마디로 표현하자면 ‘자연’이라고 할 수 있다.
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.07
  • 초등도덕교육에서 콜버그, 뒤르껭, 가치명료화이론의 의미와 한계
    또, 교화적이고 억압적인 권위의 사용은 아동들을 타율적으로 만들어 성숙한 도덕적 판단의 발달을 저해한다.초등도덕교육에서 뒤르껭의 도덕교육은 학생들을 사회에 맞는 이상향으로는 만들 수 ... 초등윤리 레포트콜버그☞의미콜버그는 상대주의 도덕교육이 가지고 있는 문제점(학생 자신의 가치체계 역시 자의적이고 상대적인 것인데, 단순히 이런 가치들을 명료화시켜 주는 것이 도덕교사가 ... 하지만 체벌은 반감을 낳으며 도덕교육의 목적과 위배되기 때문에 절대 금지해야 한다.
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.30
  • 초등도덕교육2-인상깊은수업
    지금 초등도덕교육2를 배우면서 생각해보면 그 시간에 도덕교육의 본질은 선하고 좋은 삶은 도대체 언제 배울 수 있었을까 하는 생각이 든다. ... 기억을 돌이켜 내가 들었던 도덕과 수업에서 가장 감명 깊었던 수업과 문제가 있었다고 생각하는 도덕 수업을 이야기 하고자 한다.초등학교 4학년 때 겪었던 도덕 수업은 아직도 기억에 생생한 ... 메타 도덕과 같이 지식을 토대로 실천생활을 할 수 있도록 할 수 있는 교육환경을 제공받지 못한 것에 대해 억울했던 면도 있었다.
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.29
  • 초등학교 도덕교육, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육) 일반목표와 영역목표, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육) 지도내용과 지도과정, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육) 지도방법, 초등학교 4학년 도덕과 수행평가
    초등학교 4학년 도덕과(도덕교육)의 일반목표와 영역목표, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육)의 지도내용과 지도과정, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육)의 지도방법, 초등학교 4학년 도덕과 ... 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육)의 지도방법Ⅶ. 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육)의 수행평가1. 초등학교 도덕과에서 수행평가의 중요성2. ... 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육)의 지도내용1. 4학년 1학기 지도내용2. 4학년 2학기 도덕과 지도 내용Ⅴ. 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육)의 지도과정1.
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26
  • 초등교사를 위한 도덕교육원론 서평
    초등교사를 위한 도덕교육원론도덕교육 1 과제 - 요약 (제출일: 3/31)※ 제 2장 도덕교육과 윤리학1. ... 도덕교육과 서양윤리(대부분 3단논법에 의한 설명)*소크라테스 & 플라톤 : 선에 대한 참 지식(이성, 앎 ~ ‘나’의 존재를 설명해주는 초월계)으로서의 덕 계발을 위한 도덕교육(선을 ... 또한 정의적 요소(도덕 적 감정)을 중시하지 않는다는 점도 지적받고 있다.2) 플라톤의 윤리사상과 도덕교육론플라톤 철학의 목적은 소크라테스와 마찬가지이나, 더 정교하다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.11
  • 초등임용고시 대비 정리 도덕 -총론,해설서,교육
    : 사회의 이상에 일치하도록 개인을 도덕적으로 사회화 ⇒ 사회② 도덕발달론: 개인의 도덕적 사고력, 판단력 발달, 자율적 도덕행위자가 될 수 있도록 하는 것이 목적⇒ 개인 - 초등 ... 도덕① 교과통합의 기능: 여러 교과에서 단편적으로 불충분하게 다룬 도덕교육적 내용을 취합하여 보완② 가치통합의 기능: 개인적 측면에서 여러 가치를 의미 있게 조직화 ⇒ 건전한 인격의 ... 측면 등한시③ 7차, 07개정: 윤리학적 접근⇒ 인격교육, 덕교육⇒ 보편윤리 추구, 자율적, 통합적 인격(지+정+행)콜버그리코나길리건인습이전 ① 벌과 복종의 단계② 욕구충족의 단계
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.20
  • 초등학교 3학년 도덕도덕교육의 목표와 실태, 초등학교 3학년 도덕도덕교육의 내용체계와 지도중점, 초등학교 3학년 도덕도덕교육의 지도내용과 지도방법, 초등학교 3학년 도덕도덕교육의 수행평가
    초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 목표와 실태, 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 내용체계와 지도중점, 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 지도내용과 지도방법, 초등학교 3학년 ... 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 지도방법Ⅷ. 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 수행평가1. 초등학교 도덕과에서 수행평가의 중요성2. ... 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 목표1. 일반 목표2. 3학년 목표Ⅲ. 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 실태1. 실태 경향2. 교육과정에 반영사항Ⅳ.
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03
  • [도덕] 초등도덕교육
    내가 선정한 이론적 문제 :도덕교육에 있어서 생활을 통한 도덕교육과 교과를 통한 도덕교육은 어떻게 관련되고 있으며, 이 두 가지는 어떤 방법으로 균형을 이루어야 할까? ... 이번에는 ‘생활을 통한 도덕교육’의 관점에서 도덕교육을 바라보자. 도덕교육의 결과로써 행동, 실천만이 강조된다면 그것 또한 오류가 있다. ... 도덕 교과는 여러 가지 특성이 있지만 그중에서도 ‘생활을 통한 도덕 교육 & 교과를 통한 도덕 교육’ 이란 것은 그 특성들을 포괄적으로 표현하고 있으며 핵심적인 성격이라고 할 수 있다
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.04
  • 공리주의와 초등 도덕교육에의 적용
    그는 「행동에서 실제로 나오는 결과가 도덕가들이 문제 삼을 유일한 것이라고 믿었다. ... 그리고 쾌락과 고통이 우리가 무엇을 해야 할 것인가를 결정해준다.”위 구절은 벤담의 공리주의 원리를 체계적으로 실은 저서 『도덕과 입법의 원리 입문』의 시작부분을 인용한 것이다.
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.26
  • 길리건 나딩스의 배려윤리와 초등 도덕교육에서의 활용
    나의 왕따 친구에 대한 배려는 배려가 아닌 그저 괴롭힘이 되고 말았다.②나의 사례 분석3.초등도덕 교육에서의 활용① 이야기 맞추기 수업모형▲ 이야기하기와 맞추기란? ... 그 가운데에는 도덕교육에 대한 강화, 혹은 변화에 대한 것도 포함되어 있다. 지금까지의 도덕교육은 정의 윤리, 인지적 측면의 교육이 보다 더 강조되어왔다. ... 하지만 한쪽으로 치우친 도덕교육은 여러 난점들과 한계를 드러냈고, 공감과 배려를 바탕으로 한 배려윤리가 그 대안으로 부상하고 있다.나는 동양적 가치의 영향을 받는 대한민국의 국민으로
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.05
  • 초등 도덕교육의 윤리학적 접근
    이러한 이론적 토대의 변화를 점검하는 것은 현재의 초등도덕교육을 이해하는 데 중요하다.제 4차 교육과정 개정에서 밝힌 바와 같이 제 3차 교육과정에서 도덕과목의 이론적 배경은 분명치 ... 광복 직후 1946년부터 1954년까지 교수요목기를 거쳐, 1954년에 공포된 '초등학교, 중학교, 고등학교, 사범학교 시간배당 기준령'에 의해 교육과정이란 용어가 등장하고, 우리의 ... 도덕교육은 오늘의 제 7차 도덕교육과정에 이르게 되었다.
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.18
  • 초등 도덕 교육의 현실과 미래
    [초등도덕교육1]2006년 현재 초등도덕교육의 현실과 앞으로의 방향J.J Rousseau는 인간회복을 강조하며 인간은 자연상태에서는 선량하고 행복하지만 인간의 손으로 만든 사회제도나 ... 사회적 요소를 포함한 통합적인 성교육이 요구되며, 특히 사회 성 문제를 포함한 성의식 및 성가치관에 대한 초등학교 성교육이 시급하다고 할 수 있다.어린이들에게 도덕교육은 올바른 이성교제와 ... 나는 이 모든 도덕적 상황 시작점을 초등도덕교육이라고 보아도 과언이 아닐 것이라고 생각한다.현재 한국의 초등학생들의 행동양식과 실태에 비추어 보아 도덕적 상황을 올바르게 진단하고 앞으로
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.30
  • [도덕교과 통일교육]도덕교과 통일교육의 구성, 도덕교과 통일교육의 변천, 초등학교의 도덕교과 통일교육, 중학교의 도덕교과 통일교육, 고등학교의 도덕교과 통일교육, 도덕교과 통일교육의 지도 방안 분석
    도덕교과 통일교육의 구성, 도덕교과 통일교육의 변천, 초등학교의 도덕교과 통일교육, 중학교의 도덕교과 통일교육, 고등학교의 도덕교과 통일교육, 도덕교과 통일교육의 지도 방안 분석Ⅰ. ... 초등학교의 도덕교과 통일교육Ⅴ. 중학교의 도덕교과 통일교육Ⅵ. 고등학교의 도덕교과 통일교육Ⅶ. 도덕교과 통일교육의 지도 방안Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 초등학교의 도덕교과 통일교육초등학교 도덕과목에서 서술되고 있는 통일교육의 내용을 개괄적으로 살펴보면 다음과 같다. 2학년에서는 국가와 민족을 사랑하는 마음을 가지고 통일의지를 다지게
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08
  • [교육학,초등교육,아동교육] 개인적 구성주의의 기본가정, 인간관, 이론의 주요 관점들, 개인적 구성주의에 따른 도덕교육 전략 및 수업모형, 이론에 대한 비평
    도덕교육 전략5. ... 도덕교육 전략- 궁극적으로 자율적인 도덕적 사고자이자 문제 해결자가 되어 실천으로 이르게(2) 도덕교육 목표⑥사회적 문제 해결력의 신장4. ... 도덕교육 전략지적 영역에서 일관성과 객관성을, 도덕적 영역에서는 상호성을 성취하는데 도움을 주는 가장 적절한 환경을 발견하는 것이 중요 명시적 교육과정과 동시에 잠재적 교육과정도 도덕
    리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.05 | 수정일 2017.04.12
  • 초등도덕교육 국가민족 단원분석
    이는 초등 도덕과의 목표가 인지적 요소에서 정의적 요소, 행동적 요소로 전개되어 궁극적으로 자율적인 도덕 생활을 영위할 수 있도록 한다는 것이다. ... 다지는 단원이 있고, 본 6학년에는 민족애를 가지고 해외 동포들에 대한 이해와 사랑을 바탕으로 서로 협력하려는 태도와 의지를 가지는 단원으로 구성되어 있다.초등 도덕과의 주 목표가 ... 도덕과 단원 분석Ⅰ. 단원 개관본 단원은 6학년 도덕과의 단원 ‘9. 우리는 자랑스러운 한민족’ 이다.이 단원은 ‘국가?
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.01 | 수정일 2019.10.07
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2024년 09월 02일 월요일
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- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대