"초임교사로서 학급의 환경구성" 검색결과 181-200 / 255건

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  교원평가제도(교사평가제도) 개념과 필요성, 교원평가제도(교사평가제도) 전제조건과 영역, 교원평가제도(교사평가제도)와 학부모, 교원평가제도(교사평가제도) 개선방안, 향후 교원평가제도(교사평가제도) 전망

  경력 단계별로(초임교사, 계약기간 연장교사, 정년보장교사 등) 차별화된 평가체제가 시행됨. ... 서정화는 “어느 조직 구성원의 직무수행능력과 업적을 판정하고 기록하는 절차 곧 구성원의 과거 및 현재의 성취를 그의 환경 배경에 비추어 평가하고 조직을 위한 장래의 잠재력을 판정하는 ... 위한 자기평가 워크시트의 체크리스트는 크게 네 가지 영역으로 구성되어 있다. (1) 교과 지식 설계 (2) 교과 지식 제시를 위한 환경 조직 (3) 교과 지식 학습 조장 (4) 전문성

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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  [우수자료] 학교에서 행해지는 상담의 문제점과 해결방안

  하지만 현재 교단 상황으로는 교사 누구나가 그런 과정을 밟기가 쉽지 않다. 전문적인 지원 체계도 빈약하, 집중적으로 구성되어 있다. ... 따라서 초임 교사들은 자신의 경험을 통해 혹은 선배교사들의 조언을 통해 학생지도능력을 습득해 나갈 수밖에 없다 다양한 학생상황에 대한 준비가 되어있지 않은 교사들이 갑작스럽게 부적응학생이나 ... 많은 학생들이 폐광으로 인한 후유증으로 결손가정이라는 열악한 환경속에 생활하고 있으며 부모의 따스한 보살핌을 받아야 하는 중요한 청소년기에 부모로부터 버림받은 아이들의 이야기는 교사로서도

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.30 | 수정일 2013.12.19

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  21세기를 위한 학교 상담, 자문

  연구 후, 예상되는 피자문가들과 능동적으로 접촉함으로써자문 서비스를 제공하는 경우예) 초임교사, 학생들 훈육문제로 어려움, 동료 교사들과도 잘 지내지 못해 사직 압력까 지 느낄 때 ... Dinkmeyer(1969)개인상담보다 더 실제적, 구성원간의 사회적 상호작용 관찰또래들은 역할모델, 또래 피드백이 더 유용, 또래를 도울 수 있는 기회→ 주변환경에서 혼자가 아님을 ... 소집단상담유치원생 ~ 때문에 상담과는 구별예) 교사가 성공적으로 수행하지 못할 경우 상담자가 직접 학급에 들어가서 학생(내담자) 을 위해 토큰 경제 프로그램을 시작하는 것?

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.31

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  지도성이론, 학급경영기법, 임상장학과 학교장학, 중앙교육행정과 지방교육자치

  임상장학은 모든 교사에게 필요한 과정이며, 특히 초임교사는 장학사에 의하여 수업이 참관되어 교직생활에 적응하도록 지도 조언을 얻도록 하는 활동이다.2. ... 학급경영기법?Ⅰ. 목표관리기법1. ... 학급경영기법?Ⅰ. 목표관리기법1. 목표관리의 개념2. 목표관리의 과정3. 학교경영에서의 목표관리4. 학교경영의 기법으로서 목표관리기법의 한계와 난점5.

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.25

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  교원 보수및 처우의 국제비교

  약 3500～5000 마르크 정도(약 209～298만원)이며, 이것은 학교 종류와 학년에 따라 차이가 나며 교사의 가족 구성원에 따라 차이가 나기도 한다. ... 노르트라인 베스트팔렌 주의 교육 연합(Verband Bildung und Erziehung)이 작성한 2001년의 독일 공무원 봉급 체계를 살펴보면, 초임 교사의 세금을 포함한 기본급은 ... 여러 비교분석방법론에 근거하여 살펴보는 것이 필요하다.교육 효과에 작용하는 변수는 학생들의 질, 지역사회의 사회경제적 지위, 학부모들의 열성과 협조, 교육행정가의 지원, 교육시설과 환경

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.24

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  한국 교사 생애단계의 주요 특징을 바탕으로 본 나의 교직관

  하지만 볼 수 있는 중요한 인재이기에 이들의 생각들을 쉽게 공유할 수 있는 환경이 조성 되어야 하며, 초임교사 스스로도 겁먹지 않고 자신의 의견을 공유해야 한다고 생각한다. ... 이를 해결하기 위해, ‘성숙기’의 교사를 롤모델로 학급 운영과 수업 등에 대한 전반적인 노하우나 조언을 듣고 ... 이는 대부분의 초임교사들이 겪는 단계이다. 나 또한 학원에서 학생들을 가르치면서 간접적으로 초임교사의 심정을 느껴보았는데 이에 동의하는 바가 크다.

  논문 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.24

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  교사의 생활과 교직 문화, 교직 사회학

  맺는 인간관계, 학급과 학교의 생태적 환경과 보수체계, 학교를 둘러싸고 있는 사회적 환경까지 다양한 요인들이 영향을 미친다. ... 특히 학급의 생태적 환경은사의 행위와 사고방식을 형성하고 규정하며, 학교를 둘러싸고 있는 행정 상급기관 및 지역사회의 영향으로부터 자유로울 수 없다.4. ... 교직활동 단계간의 단절로 인하여 초임교사에게 기대되는 것이나 노련한 교사에게 기대되는 것이나 양자 간의 간격은 크게 차이가 나지 않는다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.19

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  [학교-학급경영] 교실 환경

  서론학급 담임교사에게 1년 중 가장 바쁜 시기라는 3월, 교사의 마음을 더욱 바쁘게 하는 것은 무엇보다, 학급환경 구성이다. ... 더구나 경험이 부족하고 누적된 자료가 빈곤한 초임교사, 미술감각이 부족하거나, 컴퓨터 등 다양한 기자재 활용에 자신이 없는 교사들에게는 학급경영에 관한 자신의 철학을 펼쳐볼 사이도 ... 본론에서는 학급환경이 교육의 현장에서 차지하는 의미를 생각해 보고, 학급환경 구성의 현 실태를 다양한 시각에서 재조명해 봄으로써 학급환경 구성의 바람직한 방향을 도출하고, 학급환경

  리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.02

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  초임교사멘토링

  초임교사들은 수업, 교수, 학급운영, 학생의 동기유발, 부모와의 상호작용 등의 여러 가지 어려움에 직면하게 되지만, 이에 대한 체계적인 입문과정과 적절한 지원 없이, 모방과 눈치를 ... 서로가 가지는 심리적, 지식적, 환경적 자산이 다를 때 상호 맞추는 과정이 필요하다. ... ‘가르침을 받는 교사’(멘티)도 117명이다. 39개 초등학교와 23개 중ㆍ고교에서 활동 중인 멘토 선생님들은 10년차 이상으로 수업개선 모범교사 등 우수교사들로 구성되어 있고 가르침을

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.14

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  교직사회화와 교사발달

  호의적 환경 : 학생 및 학부모와의 긍정적 관계, 교사업무의 적정수준의 호의적인 환경이 긍정적인 동기유발 일으킴? ... 내면화된 적응 : 주로 초임교사들의 선택, 현장에서 개인 스스로 해결책에 대하나 가치나규범을 충분히 받아들이고 순응하고 따름? ... 학교의 개선 : 학교의 개선을 위해 문제해결 하는 과정 속에서 교사의 발달 가능? 높은 기대 : 학교 구성원들간의 서로에 대한 높은 기대가 교사 발달에 영향 줌?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.24 | 수정일 2015.02.23

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  초등학교 학급경영계획서

  부모님들께서는 초임발령교사라서 걱정하실 거라는 생각이 듭니다. 하지만, 저는 교사가 되기 위해 4년간 열심히 노력하였습니다. 그만큼 교사로서의 준비가 되어 있습니다. ... 청소규칙- 매일 자기 주변 환경 깨끗이 하도록 수시로 지도한다.- 주 1회(마지막 날) 분단 대청소를 실시한다.- 월 1회 전체 대청소를 실시한다.- 깨끗한 환경의 필요성을 생활 속에서 ... 학급 문집 만들기Ⅵ. 학부모와의 의사소통Ⅶ. 첨부자료1. 학부모님께 드리는 글2. 학급 규칙3. 거짓말 지도 어떻게 할 것인가?Ⅰ. 소개1. 담임 교사 소개이름 :2.

  리포트 | 13페이지 | 10,000원 | 등록일 2009.02.23 | 수정일 2016.02.15

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  장학의 개념

  임상장학: 교사들의 전문성 성장을 위한 체계적이고 계획적인 장학활동.(1) 교사의 수업기술 향상이 주된 목적.(2) 교실내에서 이루어지는 교사의 수업행동에 초점을 둠.(3) 초임교사 ... 나온다(듀이의 교육을 발전으로 파악하고 경험의 계속적인 재조직,재구성, 또는 변형의 하나로 봄)-학습과정과 학습 환경을 정적이고 이미 확립된 것으로 보지 않고 계속적으로 변화하는 ... 장학.(2) 평상시에 학급의 수업활동, 학급경영 상황관찰--의미있는 지도조언 제공.(3) 학급관리, 수업내용에 초점을 둠.마.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.23

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  교사의 권위, 좋은 수업에 대한 나의 고찰

  - 언제라도 학습에 열중할 수 있는 준비가 갖추어진 학급* 여유를 갖고 이모저모 골똘히 생각하는가? ... 그리고 대화와 의사소통,비판적 사고의 실천을 중요시 하는 것 같았다.* 제 2부, 현장에서 가르치고 배우며일단 나는 이 책에서 현장에서 가르치고 배우는 부분을 중심으로 특히 초임교사들이 ... 권위의 실추 현상에 대해서 사회적으로 문제시되는 이슈와 여러 가지 문화적인 요인도 많이 찾아볼 수 있으나 사회체제나 그 개인이 속한 문화적 환경이 올바르더라도 교사 자신이 권위에 대한

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.01.04

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  유치원 장학활동, 수업개선 (A+발표자료 요약본)

  지도 및 조언활동원장 및원감(외부 장학요원·전문가·자원인사 포함)교사의전문적발달-임상장학-마이크로티칭-수업연구(교장·교감주도)-초임교사 대상수업관련지도·조언활동-초임교사-저경력교사-수업기술 ... 교사-혼자 일하기 원하는 교사비공식적약식장학(확인장학)원장 및 원감이 간헐적으로 짧은 시간 동안의 학급순시나 수업참관을 통해 교사들의 수업활동과 학급경영활동을 관찰하고 이에 대해 교사들에게 ... 개인적 발달-교사들이 개인적·심리적·신체적·가정적·사회적 영역에서 안정·만족·성장을 도모하는 데 관련된 내용③ 유치원의 조직적 발달-유치원의 조직 환경 및 조직풍토를 긍정적으로 변화시켜

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.09

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  교사교육에 관하여

  초임교수 패러다임 - 교사의 질 높이는데 학문적인 교육과정의 이수가 중요기능인 패러다임 - 인간 발달에 관한 지식과 발달 과정에 대한 이해가 핵심 혁신가 패러다임 - 학급에서 활용할 ... 앵커드 수업 : 상황학습의 이론을 수용하면서 교수매체를 활용한 학습 환경을 제공함. ... 교사교육과정의 재구성 다.능력 표준 중심의 교사교육 라.교사발달과 교사교육교사교육에 관한 이론적 논의교사의 질은 교사교육의 질에 좌우 교사교육은 교육의 시대적 흐름을 반영 예)진보주의

  리포트 | 51페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.07

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  광주교대 고재천교수님 초등교사론 요약

  개인적 측면① 인지 발달② 생애주기 발달:직업 입문시기-안정화 시기-분산의 시기-자기수용과 평온의 시기-철회의 시기③ 동기 발달:호의적 환경, 의미 있는 일, 교사의 신념체계, 교사의 ... - 학급경연은 학급의 목적을 달성하기 위하여 인적, 비인적 자원을 활용하면서 업무를 계획, 조직, 추진하고 이를 위해 학생을 지도, 조정, 수행된 교직 사회나 교사 발달에 관한 연구들은 ... 또한 현재 우리나라의 경우 교육의 기회는 한 개인에게만이 아니라 사회구성원 전체에게 주어지고 있다. 사회구성원 모두가 교육대상이 된 것이다.

  리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.31

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  체육교육학 교수기능의이해

  교사는 학생들과의 상호작용에 관련된 개별적 교수기능 (피드백 제공 등)을 다양하게 사용하지 못하고 있는 단계로, 초임교사의 초기 수업에서 나타난다. 1인연습이나 소집단 동료교수법 등과 ... 1명의 교사를 선택하고 가르칠 내용은 다른 학습자가 사전에 경험하지 않은 내용으로 구성하며 학생들에게는 구체적인 학습목표와 수업 후의 평가방법이 설명되어야 한다.또한 교수과제는 교사들이 ... 교사들이 다양한 교수 기능의 레퍼토리를 갖추고, 그것들을 자신 있게 사용할 수 있게 됨에 따라 점차 학습환경의 요구를 예측할 수 있는 능력을 획득하게 된다. kounin의 `사태파악

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.22

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  다중지능론(다중지능이론)의 개념, 다중지능론(다중지능이론)의 종류, 다중지능론(다중지능이론)의 필요성, 다중지능론(다중지능이론)적용 교육과정과 교육방법, 향후 다중지능론(다중지능이론)의 발전 방향 분석

  학습에 참여하는 간학문적 교육과정으로, 각 반의 학생들의 단일 집단화가 전제되어야 함 (팀티칭에 기초한 모델)⑤ 다양한 방법으로 수업 : 직접교수법으로 8가지 수업기법을 사용 (초임교사에게 ... 학습자 중심의 수준별 교육과정의 구성은 개별학습 과정이다. ... 프로젝트)를 수행하도록 한다.⑨ 핵심적인 내용과 기술, 다중지능 이론에 입각한 전략이 포함된 장기적인 교육과정 개발을 계획한다.⑩ 학급의 시설을 보강하고, 학교 전체적인 지원을 받기

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.14

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  교내자율장학

  수업기술 향상을 위한체계적이고 개별적인 과정교장․교감(외부장학사전문가포함)전문적 발달임상장학마이크로티칭수업연구초임교사저경력교사수업기술 향상 필요한 교사동료장학교사들이 공동으로 그들의 ... 교사자기분석․자기지도의 기술이 있는 교사혼자 일하기 원하는 교사약식장학교장․교감이 간헐적으로 교사들의 수업활동과 학급경영을 관찰하고 이에 대하여 교사들에게 지도․조언하는 활동교장․ ... 개념에 관한 프로그램, 스트레스 해소에 관한 프로그램, 지도성 개발에 관한 프로그램3)학교의 조직적 발달 영역 (Organizational development): 학교의 조직 환경

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.07

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  유치원 자율장학의 필요성, 의의, 나아갈 방향(A+)

  물리적 환경, 교육과정운영 등 여러 가지 요인에 따라 다양하게 나타난다. ... 신 과학적 관리장학은 인간관계장학이 학급교사를 무시한 데서 그 반응으로 나타났다. 이 운동의 주요내용은 교사의 능력, 직무수행목표, 과업측정, 직무에 대한 관심 등이다. ... 수업기술향상을 위해 원장, 원감(외부장학요원, 전문가)이 주도하는 체계적인 지도ㆍ조언 과정원장, 원감(외부장학요원, 전문가)교사의 전문적 발달ㆍ임상장학ㆍ수업연구ㆍ마이크로 티칭ㆍ초임교사ㆍ수업기술향상의

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.01

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