"특수학급교사" 검색결과 181-200 / 11,646건

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  장애인의 교육재활에 대한 내용을 정리하고 교육재활의 필요성과 교육재활에서의 지원방안을 개인의 견해를 담아 작성하시오

  촉진하기 위한 노력들이 계속되어 왔으며, 이러한 교사 간의 협력체제는 첫째, 특수학급교사와 통합학급 교사의 일대일 자문관계인데, 이것은 특수학급 교사와 통합학급 교사가 각자 가지고 ... 둘째, 소규모 교사팀들 간의 협력, 셋째, 보다 완벽하고 지속적인 통합을 위한 특수 학급 교사와 통합학급 교사 간의 팀교수나 협력교수 등의 세가지 유형으로 이루어져 왔다. ... 교육재활에서의 지원방안1) 통합교육을 위한 협력체제장애아동의 통합교육에 있어서 통합학급 교사와 특수학급 교사 간의 협력적인 관계가 강조되면서 학교 내에서 교사들 간의 협력적인 관계를

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.13

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  특수교육 현직교사 특강 소감문

  특강 소감문00학교 에서 특수교사로 일하고 계신 05학번 000선생님의 특강을 들었다. 선생님께서는 학급과 학교에서 우리의 할 일. ... 선생님은 10년의 경력을 가지고 있으셨고 특수학급, 특수학교, 전공과를 모두 맡으신 적이 있어서 각 학교의 특수교사의 할 일들을 자세히 설명해 주셨다.특강 내용 중 인상 깊었던 내용은 ... 하나는 ‘특수학급에서 통합의 질을 높이기 위해 해야 할 일에 관한 것’이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.07

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  통합교육 효과와 문제점 및 개선사항에 대해 서술하시오

  하지만 현재 특수학급 설치 기준에는 학급당 인원수 제한이 없어 과밀학급이 발생하고 있는 실정이다. ... 그러나 아직까지 특수학교나 특수학급 설치율이 낮은 상황이고, 이로 인해 일반학교 내에서의 통합교육 기회조차 제한되는 등 여전히 현실적인 어려움이 존재한다. ... 장애 학생들은 일반 학교 내 특수학급 또는 특수학교에 배치되어 개별화된 교육을 받는다. 하지만 이러한 환경에서는 비장애 학생들이 장애 학생들을 ‘우리’라고 인식하기 어렵다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06

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  특수학교 증설 설득스피치 대본

  하지만, 특수학급과 특수교사의 수는 증가하지 않고 있으며 이로 인해 과밀학급 문제가 발생하고 있습니다. ... 실제로 저와 인터뷰를 진행했던 특수교사님은 특수학급에서 총 10명 즉, 최대정원 거의 2배의 학생들을 가르치고 계십니다. ... 실제로 저와 인터뷰를 진행했던 특수교사님은 서울의 모 학교에서 특수학급을 운영하시는데, 총 10명의 학생으로 최대정원 거의 2배의 학생들을 가르치고 계십니다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.12.04

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  주의력 결핍 과잉 장애ADHD 아동 우울증 등을 가지고 있는 아동을 위한 특수학급 운영에 찬성하는지 반대하는지 자신의 입장을 제시하시오

  둘째, 통합체계 안에서의 장애아동들은 대부분의 시간을 일반학급에서 보내며 일정시간동안만 특수학급 또는 자료실에서 교육받으므로 일반교사는 특수교사의 도움을 얻어 적절한 교재 및 교수를 ... 통합교육 체제에서 일반교사는 특수교사와 같은 전문직 교사로 대치될 수는 없었으나, 일반교사의 역할, 능력 및 태도는 장애아동을 일반학급에 배치하는데 있어 중요한 관건이 된다. ... (ADHD), 아동 우울증 등을 가지고 있는 아동을 위한 특수학급 운영에 대한 반대 의견초등학교 교사들이 교직생활을 하는 과정에서 가장 큰 문제라고 여기는 것은 주의가 산만하고 주의

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.26

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  특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견

  특수아동을 위한 교사로서의 역할특수학급 교사들은 장애아동의 통합학급 교사, 일반아동, 학부모 등 다양한 사람들획 수립, 장애아동의 개별화교육계획안 작성 및 실행하는 것으로 제시하고 ... 있다.이소현, 황복선(2000)은 특수학급 교사의 역할을 직접적인 서비스 제공자와 협력자의 역할로 구분하여 제시하였는데, 직접적인 서비스 제공자로서 특수학급교사는 장애아동을 판별하고 ... 조정하며, 통합적이고 개별화된 교육방법에 대해서 통합학급 교사들의 자문역할을 담당하며, 장애아동이나 가족의 요구를 파악하여 통합학급 교사에게 전달하는 역할을 수행해야 한다고 하였다.특수학급

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.10

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  [운영계획서] 중고등학교 특수학급 운영계획서 예시입니다. 까다롭고 걱정스러운 운영계획서 작성은 본 자료를 통해 말끔히 해결하시길 바랍니다.

  운영한다.다) 재적 및 학적 관리: 특수학급에 배치된 학생의 학적은 일반 학급에 두며 모든 학적 관리는 일반 학급 담임교사가 다른 학생과 같게 처리한다.라) 평가(1) 학교 교육 활동 ... 특수학급 교육평가 제공8∼9월? 2학기 개별화 교육 지원팀 협의회 및 계획 수립? 통합학급 교사 상담(IEP, 시간표, 보조원 협의) ? 학교 단위 평가 지원(듣기평가)? ... 특수학급 운영계획서1) 운영 방법가) 학급 형태: 통합 교육 1반(2, 3학년), 통합 교육 2반(1학년), 시간제 특수학급나) 교육과정: 학교 교육 과정, 특수학교 교육과정을 참고하여

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.11

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  특수아 통합교육 정의 및 개념의 변화를 설명하고 통합교육의 필요성을 아동, 교사, 부모, 사회의 측면에서 기술하고 통합교육에 대해 서술하시오

  학습하기 곤한 경우 특수교재 및 교구가 마련된 학급에서 학습하는 방식이다. ... 특수아 통합교육 정의 및 개념의 변화를 설명하고, 통합교육의 필요성을 아동, 교사, 부모, 사회의 측면에서 기술하고, 통합교육에 대한 자신의 견해를 피력하시오.Ⅰ. ... 고정학습방식은 하루 종일 장애 학급에서 수업하는 방식을 말하며, 순회교육방식은 장애아교육에 전문지식을 가지고 있는 교사를 배치하여 장애아가 있는 학교를 순회하며 장애아동을 지도 및

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.02

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  지적장애 학생이 통합되어 있는 특수학급이나 통합학급이 처한 현실에 대하여 서술하고 해결방안에 대하여 서술하시오

  지적장애 학생이 통합되어 있는 특수학급이나 통합학급이 처한 현실에 대하여 서술하고 해결방안에 대하여 서술하시오? 본 문1. ... 서론지적장애 학생이 통합되어 있는 특수학급이나 통합학급은 교육의 평등성과 다양성을 존중하는 교육의 필요성에서 출발하였다. ... 그러나 현실은 이러한 교육 제도에 대한 논란이 존재하며, 특수학급에 대한 비판과 통합학급에 대한 우려가 제기되고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.13

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  교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별이 이루어지지 않고 선입견을 제거하는데 도움이 되는가에 대한 자신의 생각을 서술하시오

  서론통합교육은 일반 학급 내에서 장애 아동들만을 위한 별도의 교실을 마련하거나 특수학급 교사나 특수교사가 배치되어 그들을 지도하는 형태로 이루어진다. ... 통합교육 실시 학교 증가 추세에도 불구하고 여전히 많은 특수학급 교사들은 통합교육 자체에 회의적인 시각을 가지고 있다. ... 통합교육이란 일반 학교 내 특수학급 설치 및 운영뿐만 아니라 모든 교육기관에서의 통합교육을 의미한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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  5주차 2교시에 학습한 ‘장애인 통합교육’ 의 주요개념과 목적 배경과 원리 등을 설명하고

  장애인 통합교육의 한계점1) 특수학급과 통합학급 운영 관련된 지침의 부재현재 일반학교 내에 특수학급의 운영은 거의 전적으로 담당 특수교사 1명에게 위임이 되어 있는 상황이다. ... 통합교육의 측면에서는 다수의 일반학급 담당 일반교사와 협력하여야 하나, 여건상 그렇지 못하고 고립이 되어 있다거나 인근 특수학급끼리 연합하여서 학급을 운영하고 있다. ... 이것은 통합교육을 지원하기 위한 체제의 일부로서 특수학급 제도를 도입하였던 의도와 매우 다른 모습이다. 통합학급의 사정도 특수학급과 별로 다르지가 않다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.26

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  통합교육 효과와 문제점 및 개선사항에 대해서 설명하세요

  이를 타개하고 완전한 통합교육을 이루기 위해 일반학교 교사들은 특수교사들을 동료로 인정해야 하며, 그들의 학급에 재학하는 장애아동을 교육하는 임무의 수행이 특수교사라는 인식 아래 부담을 ... 갖지 말고 교실 문을 열어 주어 특수교사들이 일반학급에 자유롭게 드나들 수 있도록 해야 한다. ... 하지만 현실적으로는 특수학급은 특수학급의 주어진 공간 내에서 특수학교는 특수학교 울타리에서만 교육이 이루어져 왔고, 일반교육과 유기적인 협조체제가 이루어지지 않아서 일반 학교의 통합교육은

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.31

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  특수교육실무원 면접 기출 및 예상질문과 답변

  .[14] 통합학급에서 수업 받아야 하는 이유1. ... 상담은 특수교사나 담임교사의 업무입니다. ... 특별한 사유없이 결석하거나, 폭행으로 보이는 상처가 있는 것 같은 일단 아동학대로 의심할 수 있는 정황이 있다면 아동학대인지 의심해보고 특수교사에게 알리고 특수교사가 판단해서 조치가

  자기소개서 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2022.03.16

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  통합교육의 최근 동향을 살펴보고, 통합교육을 위한 바람직한 협력방법에 대해 논하시오

  협력교수(Co-teaching)는 일반교사와 특수교사가 장애아동(장애학생)이 통합된 학급에서 공동 수업하면서 학급 안의 모든 학생에게 질적 교육을 제공하는 것이다. ... 실제 교실 현장에서 특수교사와 통합학급 담당 교사들의 요구안이 적절히 지원되도록 조처하는 것이 우선이 되어야 한다. ... 특수교사 뿐 아니라 좋은 통합학급의 담임교사는 특수교육과 통합교육에 대한 이론적인 이해가 조금 부족하더라도‘우리 반 아이들은 장애유무를 떠나서 모두 나의 아이들’이라고 생각하므로 장애학생

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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  특수아통합교육 과제(통합학급 환경구성)

  공간을 최대한 활용하여 배치하고 교사의 이동을 최소화하면 가구와 교재 등 불필요한 것을 없애야 한다.4) 자리배치특수아동을 위한 적절한 자리배치는 특수교육아동이 통합학급에서 또래와의 ... 장애영유아보육교사 과제물교과목명 : 특수아통합교육___________________________________________________________________통합학급의 바람직한 ... 특수아동의 장애 특성을 반영하여 청각장애학생의 경우에는 교사가 정면으로 보이는 자리에, 시각장애학생의 경우에는 빛 반사가 없는 자리에 배치한다.2.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.01

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  통합학급을 담당하게 되는 일반교사로서 준비해야 하는 사항에 대해 제시하고, 자신이 통합학급을 담당하기 위해 갖추어야 할 자질과 이를 갖추기 위한 노력에 대해 기술하시오

  장애학생과 비장애학생이 함께 생활하는 학급으로서 일반학교 내 특수학급과는 달리 교육과정 운영 시 학생들의 특성 및 요구를 고려하고 개별화교육계획을 수립하며 교사-학생 간 협력적인 ... 그리고 교사 스스로 특수교육에 대한 이해를 높이기 위해 관련 연수를 이수하거나 전문서적을 읽어보는 노력을 기울인다. ... 장애학생들에게 비장애학생들과 함께 수업을 받을 수 있는 기회를 제공함으로써 그들이 가진 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는다는 취지로 시작된 통합교육은 현재 특수학교 및 특수학급

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07

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  교육공무원 호봉획정 및 정기승급(교감자격연수, 교육전문직 시험)

  (1급) 자격증을 소지한 교원이 특수학교 2급 정교사 자격증을 취득하고 특수학급을 담당하는 경우 호봉획정 방법은? ... ☞ 특수학교 2급 정교사 자격을 취득하고 특수학급을 담당하는 경우에는 기산호봉을 8호봉으로, 교육대학을 졸업했으므로 가산연수는 2년을 적용하여 호봉을 획정한다.3. ... 가산 연수- 수학 연한 2년 이상인 사범계학교 졸업자: 가산연수 1년- 특수학교 교원자격증을 소지하고 특수학교 또는 일반학교의 특수학급을 담당하는 교원, 특수교육지원센터에 근무하는

  시험자료 | 52페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.21

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  특수교육학 중간정리

  단순 체제 단일화에서 벗어나 일반교육과 특수교육이 동반자 관계를 형성하고 교사가 함께 협력하면 일반학급이 모든 장애 아동에게 최소제한환경이 될 수 있다. ... 모두 일반에 배치하라는 게 아니라 개별적인 성취를 위해 가장 적절한 범위 내에서.특수교육의 연계적 서비스 체계 ▼우리나라의 특수교육은 주로 특수학급과 특수학급 중심. ... ) + 학문적(교수활동적 통합 : 일반학급의 학업활동에 의미 있게 참여), 사회적으로 통합하는 것(사회적 통합 : 교사와 또래로부터 학급의 구성원으로 수용)주류화(mainstreaming

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.06

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  [a+취득자료] 현재 특수학급이 어떻게 운영되고 있는지를 간략하게 기술하고 그 운영의 문제점을 지적하고 앞으로 어떻게 운영되어야 하는지를 본인의 생각을 간략하게 기술하기 바랍니다.

  , 장애영역별, 시간수 등의 차이를 보이고 있고 각각의 대학이 학교에 실정에 적합한 교사를 양성하고 우수교사를 확보하기 위한 특수교육 현장의 요구를 충족시키지 못하고 있다.2. ... 특수학급 운영의 문제점(1) 특수학급의 시설 및 설비특수학교는 장애의 정도가 심하여 일반 및 특수학급과의 통합이 불가능하고 특수학교에서의 교육이 더욱 효과적인 아동을 교육하기 위하여 ... 투자가 현재까지 미흡한 단계라는 것을 보여준다.(5) 특수교육 양성 문제현재 운영 중인 9개 특수교사 양성대학의 교육과정은 국가수준의 표준 교육과정이 마련되어 있지 않기 때문에 교과목펼

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.07

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  특수교육대상학생 안전교육 계획, 특수학급 운영

  미숙한 학생은 보조인력이나 특수교사와 동행통합교사특수교사점심시간- 특수교사나 보조인력이 급식지도 후 통합학급까지 학생 인솔특수교사보조인력현장학습- 사전 교육 시 안전교육 및 실종예방 ... 통합학급, 특수학급 이동시 안전하게 다니기?화장실 문을 잘 열지 못할 때 큰 소리로 도와달라고 이야기하기점심시간 지도?음식물 꼭꼭 씹어서 삼키기?밥 먹은 뒤 바로 뛰지 않기? ... 수업, 전담교사 수업일 때 사전 연수 실시하여 교출발생을 미연에 방지수업담당교사특수교사쉬는 시간- 실종 우려가 있는 학생은 보조인력이나 또래도우미와 함께 이동- 화장실 갈 때 신변처리가

  서식 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.05.16

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